תנועת המורים המקסיקנית הייתה מגמה בולטת שפרצה במקסיקו סיטי באפריל 1958, המורכבת ממורים בבתי ספר יסודיים שדרשו דרישות שכר. את ההפגנות והשביתה הובילה התנועה המהפכנית של המגיסטריום (MRM), איחוד בעל נטייה סוציאליסטית.
האירועים האלימים שחררו את הפעולות הללו בבירה המקסיקנית התרחשו בין אפריל למאי 1958. להפגנות המורים הצטרפו מגזרים אחרים של איחוד ואיחוד מקסיקניים כמו עובדים, אינטלקטואלים, אנשי מקצוע והורים ונציגים.
תנועה זו נוצרה על ידי צירוף מקרים של גורמים כלכליים, פוליטיים ואידיאולוגיים במהלך ממשלתו של אדולפו רויץ קורטינס. הפעולות אורגנו מחוץ לאיגוד הלאומי של עובדי חינוך (SNTE). התנועה הייתה ביטוי של חוסר שביעות רצון מחוסר מעש של ה- SNTE להגנה על מקצוע ההוראה.
רקע כללי
מצבם הכלכלי והחברתי של מורים מקסיקניים ושאר המגזרים בחיים הלאומיים הידרדר במשך עשרות שנים. בנוסף, מה שמכונה האידיאולוגיה של קרדניסטה (חינוך סוציאליסטי) השפיע על התודעה של מקצוע ההוראה המקסיקני.
במהלך ממשלת לאזארו קרדנא (1934 - 1940) ננקטו צעדים כלכליים וחברתיים המסווגים כפופוליסטים. אדמות חולקו לאיכרים, תעשיית הנפט ומסילת הרכבת הולאמה והוקמו איגודים וגילדות שונות.
בנוסף, הייתה השקעה רבה יותר בתשתיות ציבוריות כפריות ועירוניות. תוכניות בריאות הוקמו עבור המגזרים העניים במדינה והחינוך הבסיסי תפס דחיפה רבה. עם זאת, פרויקט החינוך הסוציאליסטי לא התממש.
מערכת החינוך הציבורית סבלה מקשיים רבים, וכלכלת המדינה עברה משבר כלכלי עמוק.
מערכת חינוך לאחור
במהלך ממשלתו היוצאת של אדולפו רויץ קורטינס, בוצעו קמפיינים חשובים נגד אנאלפביתיות. הוקמו גם מוסדות חינוך חדשים, אך מערכת החינוך עדיין הייתה מפגרת מאוד.
הוצאות הממשלה הפדרלית לחינוך עדיין היו נמוכות מכדי לעמוד בציפיות של מקצוע ההוראה. שנתיים קודם לכן, בשנת 1956, קיימה התאחדות המורים סדרת הפגנות ברחבי הארץ בדרישה להעלות שכר.
במקצוע ההוראה הייתה חוסר שביעות רצון ממעשי ה- SNTE, שבגינם ארגנו מורי מדור ה- IX של האיגוד איחוד חדש. כך נולדה התנועה המהפכנית של המגיסטריום.
תנועה זו הובלה על ידי מנהיגי האיגוד השמאלני אותון סלזר וחוסה אנקרנסיאון פרז ריברו. כן השתתפו המורים איוואן גרסיה סוליס, ג'סוס סוסה קסטרו, אמדה ולסקו טורס, מקסימיליאנו מארסיאל פרז, פאולה מרטינז דיאז ואמפרו מרטינז דיאז.
המורים סירבו לקבל את העלאת השכר הפרירית שהציע נשיא SNTE, מנואל סאנש וייט.
סיבות
המדינה כולה הייתה מעורבת בזרם של התקוממות עממית בגלל המצב הכלכלי, החברתי והפוליטי. גם מגזרים מקסיקניים אחרים, כמו עובדי הרכבת, הטלגרפים והרופאים, היו נסערים.
התנועה המהפכנית של המגיסטריום לא הייתה רק מחאה, אלא גם מוטיבציות פוליטיות, והיא חשבה ברגע המתאים. לכן, בלהט מערכת הבחירות לבחירות לנשיאות בשנת 1958, 12 באפריל של אותה השנה קרא להתגייס.
המורים לקחו את זוקאלו (Plaza de la Constitución) כדי להשיג את העלאת השכר ולקבל הכרה ב- SNTE. תנועת המורים קראה למשרד החינוך הציבורי (SEP) להעניק את העלאת השכר של 40%; אחרת הוא היה יוצא לשביתה.
תגובה אכזרית
הממשלה הגיבה באכזריות והייתה דיכוי צבאי ומשטרה עקוב מדם שהסתיים בכמה מפגינים הרוגים ועשרות פצועים. זה חימם את רוחם המרוממת של המורים כבר.
ב- 19 באפריל הוביל ה- MRM צעדה לכיכר פלאזה דה לה קונסטיטוסיון בבירת מקסיקו; אך הפעם, בנוסף לדרישות, התבקש עונש מצד האחראים לדיכוי העז.
מנהיגי בית הספר והמורים שוב הודחקו קשה. השיעורים הושעו ומנהיגי ה- MRM, תוך התעלמות מנציגי ה- SNTE, העבירו עתירה ל- SEP.
רשויות החינוך לא הסכימו לבקשות תנועת המורים וניסו להתחמק מהסכסוך. יחס הממשלה נחשב בעיני המורים כפרובוקציה: ה- SEP טען שהיא תנהל משא ומתן עם ה- SNTE ולא עם ה- MRM, שנחשב לבלתי חוקי.
שביתה ופיוס
זה היה זה שהמורים הנשגבים השתלטו על בניין המטה של משרד החינוך הציבורי בראשו של אותון סלזר. הם פתחו בשביתה ארוכה שנמשכה כמעט חודש, במהלכה הפגינו מדי יום כ -15,000 מורים בפאתי.
הממשלה ניסתה להפסיק את ההפגנות הללו עם דיכוי צבאי ומשטרתי נוסף. אבל זה, במקום לבטל את ההפגנות, הגביר את המתח. המאבק השולטתי צבר יותר כוח ומגזרים מקסיקנים אחרים הצטרפו אליו.
כמה מנהיגי האיגוד, ביניהם אותון סלזר, נעצרו והוסגרו בכלא לקומברי. עם זאת, פעולות ממשלה נדחו ברחבי הארץ. דעת הקהל הצדיקה את השביתה ואת מחאות המורים.
מול המצב הזה, לא הייתה לנשיא רויץ קורטינס ברירה אלא לוותר ולהתיישב. ב- 15 במאי 1958, במהלך חגיגות יום המורה, הוא הודיע על שיפורי השכר.
השלכות
לפעולותיה של התנועה הכוחנית המהפכנית והמורים בבית הספר היסודי היו השלכות חמורות בחיים הפוליטיים של מקסיקו.
המורים שהטילו בפועל את זכות השביתה אישרו את כוחם האיחוד וכוחם הפוליטי. הצבת הממשלה בחצר האחורית שלה חנכה תקופה של לחץ מוגבר לממשלות שלאחר מכן.
אנשי העסקים דרשו יד חזקה נגד השובתים שאותם הם קשורים לקומוניזם בינלאומי, ואף ביקשו מהממשלה להכריז על מצב מצור. עם זאת, הפיתרון לסכסוך הגיע בהחלטיות של הממשלה עצמה בגלל מערכת הבחירות.
עם זאת, בחודשים שלאחר מכן שוב הודחקו המאבק של מורי MRM לדרוש את הכרתם. ב- 7 בספטמבר נעצרו שוב אותון סלזר ומנהיגים אחרים של אותה תנועה, כשהתכוננו לקיים עצרת.
גוון פוליטי
ה- MRM ותנועת המורים שהטילו ספק במערכת האיחוד המקסיקני במעשיהם, קיבלו במהרה גוון פוליטי יותר. תנועה זו הושפעה עמוקות על ידי המפלגה הקומוניסטית המקסיקנית, דרך מנהיגיה העיקריים.
אחד המרכיבים החשובים ביותר בתנועת השלום היה שהוא חשף את השחיתות ב- SNTE. פעולותיהם של מנהיגיה הגיבו יותר לאינטרסים אישיים מאשר אלה המלמדים באמת.
ההפגנות בשנת 1958 הגבירו את הדיון סביב הצורך בעצמאות מהממשלה וטיהור ארגוני האיגודים המקצועיים. בתורם, הם התוודעו יותר לכוח ולחץ שהפעילו על מדינת מקסיקו, עד כדי כך שהם יותר מעורבים במשא ומתן פוליטי להסכמת מועמדים.
הפניות
- 1958: מאבק המורים. הוחזר ב 20 במרץ 2018 מ- nexos.com.mx
- גלוריה מ 'דלגאדו דה קנטו: היסטוריה של מקסיקו, מורשת היסטורית ועבר אחרון. התייעץ עם books.google.co.ve.
- התנועה המגיסטריאלית של אזור סינגה דה חליסקו (PDF) התייעץ עם scielo.org.mx
- מריה דה לה לוז אריאגה. בית השלום במאבק. התייעץ עם cuadernospoliticos.unam.mx
- 60 שנות מאבק של תנועת המורים המהפכנית. התייעץ עם revistamemoria.mx
- תנועת המגיסטריאליות במקסיקו בשנת 1958. התייעץ עם es.wikipedia.org