העלילה וכחן היא הרעיון של שכנוע ולשכנע קהל של נושא מסוים הנתמך על ידי חשיבה ביקורתית וראיות. הוא משמש במיוחד בכתיבה, שם הסופר מבקש להוכיח, להפריך, להפריך או לשכנע את הקורא על עובדות או רעיונות.
בשיחות בעל-פה משתמשים בעלילה הטיעונית מדי יום בשולחנות עגולים, נאומים ודיונים. לדוגמה, פוליטיקאי זה יכול לשמש כדי להגן על הצעדים שהציע לממשלתו.
מאפייני העלילה הטיעונית
טיעון נחשב למיומנות חשיבה מרכזית לחשיבה ביקורתית באמצעות אמירות הנתמכות בראיות.
לכן העלילה הטיעונית מציעה ויכוח עם התחלה וסוף. יש לציין במפורש טענה זו.
המטרה העיקרית של העלילה היא לשכנע את הקהל לשקול בעיה, לייצר פתרונות, להצדיק רעיונות ולקבל החלטות הגיוניות.
באופן כללי, משתמשים בטיעונים ובאקספוזיציה יחד. החשיפה מבוססת על הצגת רעיונות ועובדות מבלי לנסות לשכנע את הקהל, ואילו הטיעון מבסס את טיעונו על חשיפת רעיונות ועובדות, המכונים ראיות, כדי לשכנע.
העלילה הטיעונית נמצאת בשימוש נרחב על ידי מדענים, פילוסופים, פוליטיקאים, כתבים ופובליציסטים.
על הטיעון לתמוך בשתי נקודות מבט המציגות מחלוקת והתנגדות. כל הצהרה חייבת לתמוך בעבודת הגמר במידע, הגדרות וניגודיות בלתי ניתנות להפריך.
גם הטקסט וגם השיח הטיעוני מצריכים בירור קודם בו המחבר רוכש באמצעות הערכה, ניסוי או פרשנות ראיות המאפשרות קביעת עמדה בצורה תמציתית.
מבנה: טקסט ודיבור טיעוני
בתחילה, המחבר חושף את חשיבותה של חברת הנושא, וחושף את המאפיינים הכלליים של הנושא בעמדה ניטרלית. בשלב הבא המחבר מציע את התזה, או הטיעון, באופן ברור ותמציתי.
גוף הטקסט או הנאום מתמקד בראיות שרכש המחבר. ככלל, הרעיונות מוצגים בנפרד וקשורים ישירות לוויכוח.
בחלק הראשון של הגוף הנושא מוצג לעומק ומהווה את הבסיס לנאום. העובדות, הרעיונות או הראיות מוסברים בצורה ספציפית.
לאחר מכן, הטיעון נתמך על ידי הפסקאות התומכות. השלמה זו לעלילה הטיעונית מחזקת את נקודת מבטו של המחבר.
כאן על המחבר לפרש את הראיות שנרכשו. התוכן התומך נחשב לרלוונטי ביותר בנאום, מכיוון שהוא מצדיק את הסיבות לשכנוע את הקהל.
בעלילה הטיעונית חשוב לקחת בחשבון את נקודת המבט המנוגדת לרעיון הראשוני של המחבר.
מידע זה מוצג כראיה עובדתית, לוגית או סטטיסטית. לאחר מכן דן המחבר כיצד הראיות שהוצגו על ידי האופוזיציה מיושנות או אינן מעודדות מידע.
לבסוף, הנאום והטקסט הטיעוני מסתיימים במסקנה. בנוסף לחידוש מחדש, המחבר מסכם בקצרה את הראיות ומסביר כיצד מידע זה תומך בתזה הראשונית.
קטע זה מסנתז את המידע מהדיבור או הטקסט לקהל ומשאיר את הרושם האחרון. לכן המסקנה מאופיינת בכך שהיא מיידית, יעילה והגיונית.
בתורו, הצע רעיונות מחקריים נוספים כדי להשיג ראיות נוספות לחיזוק התזה.
הפניות
- אנציקלופדיה דו לשונית (2017). ז'אנרים דיסקורסיביים וטקסטים טקסטואליים: עלילה ויכוחית.
- Hyland, K. (2016). תיאור ז'אנר של המאמר הטיעוני. כתב העת RELC, 21 (1), 66-78.
- מעבדה לכתיבת OWL Purdue. (2017). מאמרים טיעוניים. חינוך OWL.
- Pérez, M. and Vega, O. (2003). טכניקות טענות. מהדורות Universidad Católica de Chile, סנטיאגו.
- Gleason, M. (1999). תפקיד הראיות בכתיבה טיעונית. קריאה וכתיבה רבעונית, 15 (1), 81–106.