- השלכות של שימוש לרעה ברשתות
- סימנים לשימוש לא הולם ברשתות החברתיות
- מדוע בני נוער משתמשים במדיה חברתית?
- המלצות להורים ומחנכים
- סיכום
- הפניות
לרעה של רשתות חברתיות , בין אם צעירים או מבוגרים, יכול לקדם בעיות קשות בחייהם; לכן חשוב להתבונן בהתנהגותם מול סוג זה של סוציאליזציה וירטואלית.
קטינים מבצעים פשעים מבלי לדעת זאת, וגרוע מכך, הם לא יודעים להתעמת איתם כשהם עדים או קורבנות. זה, יחד עם הזמן שהם מבלים מול נייד או מחשב מחובר, יכול גם להוביל לבעיות כמו התמכרות לרשתות חברתיות.
כפי שניתן לראות, ברשתות החברתיות נפוצים מאוד מתבגרים, מכיוון ש 75.3% מתחברים לעיתים קרובות מאוד, ואם נספור את מי שעושה זאת מדי פעם, היה לנו אחוז של 90% (Garcia-Jiménez, López de אילה-לופז, וקטלינה-גרסיה, 2013).
האם קטינים או צעירים באמת יודעים על פרטיות באינטרנט? אלה נתונים על פי פרויקט מקוון של האיחוד האירופי לילדים:
- הם יודעים רק לשנות את הגדרות הפרטיות שלהם במדיה החברתית ב- 55%.
- 9% מהקטינים או הצעירים המשתמשים ברשתות חברתיות מפרסמים תוכן ומידע אישי (כתובת או מספר טלפון).
- 71% מההורים פרסמו תמונות על ילדיהם מתחת לגיל שנתיים, 24% מילדיהם הנולדים ו -24% אולטרא-סאונד לפני הלידה.
על פי החוקרים Estévez ואחרים, חשוב מאוד למתבגרים צעירים ליצור קשרים חדשים. בנוסף, הם צריכים להרגיש שהם שייכים לקבוצה, וזו הסיבה שהאינטרנט נחשב לערוץ מהיר להשגת האמור לעיל.
השלכות של שימוש לרעה ברשתות
עצרת לחשוב אם הנתונים שנחשפו בעבר מתייחסים לשימוש טוב ברשתות החברתיות? האם מוגדרת הפרטיות של חשבונך? האם אתה מעלה תמונות של קטינים?
אי הידע על אופן ההגדרה של פרטיות, יחד עם העלאת תמונות כפייתית, הוא דבר שמשפיע עלינו לרעה. בורות זו יכולה להוביל לבעיות חמורות כמו בריונות ברשת, טיפוח, סקסטינג או התמכרות לסייבר.
בריונות ברשת או בריונות ברשת מתרחשת בגיל יותר ויותר, מכיוון שילדים קורבנות להתנהגות פוגעת, פיזית או מילולית, על ידי חבריהם לבית הספר, מה שגורם להם נזק גופני או פסיכולוגי, במקרים רבים בלתי ניתן לתיקון .
סיכון נוסף עבור צעירים הוא טיפוח, בו מבוגר מעמיד פנים שהוא קטין ברשתות החברתיות ומוליך שולל אותם במטרה ברורה, התעללות או תקיפה מינית.
בתורו, sexting מורכב מרצונך לשלוח תמונה אינטימית, בין אם זה אירוטי או פורנוגרפי, לחבר או מהסביבה הקרובה ביותר שלך דרך רשתות.
סימנים לשימוש לא הולם ברשתות החברתיות
לאחר שהסברנו כמעט את כל האיומים האפשריים שקטינים עלולים לסבול מהם, אנו הולכים להתמקד בהתמכרות לרשתות חברתיות או לאינטרנט, שהוא סוג של התמכרות לסייבר.
אלונסו-פרננדס מגדיר התמכרות כ"סדרה של התנהגויות אימפולסיביות, שיטתיות ובלתי נשלטות, המורחבות על מצע קיומי הנשלט על ידי הקשר בין מסירת אובייקט כימי או חברתי. "
לפיכך, אדם המכור לרשתות החברתיות יהיה זה שמשתמש באופן כפייתי במודעות חברתיות בצורה מוגזמת. לדוגמה, לבדוק כל הזמן עדכוני סטטוס, פרופילי חברים או העלאת תמונות בעצמו במשך שעות ארוכות.
כמה סימנים שעשויים להצביע על כך שיש לנו בעיה ברשתות החברתיות לפי החוקרת וילסון הם:
- השקיעו יותר משעה ביום במדיה החברתית. בדרך כלל הדבר המתאים הוא לא לבזבז יותר מחצי שעה ביום.
- התבונן בפייסבוק כשניתן. יש אנשים שמשאירים את התוכנית פתוחה בזמן שהם עובדים. אחרים, לעומת זאת, משתמשים באפליקציה בזמן שהם אוכלים עם חבריהם.
- משתף יותר מדי תוכן. שיתוף של מידע אישי מדי כמו תמונות או קטעי וידאו באמצעות פייסבוק או רשתות חברתיות אחרות. זה נעשה בדרך כלל כדי לקבל אישור או הכרה מצד בני גילך.
- לשמוע מהאנשים סביבך שאתה מבלה יותר מדי זמן בחיבור לרשתות החברתיות.
- גילוי שבעיה זו מתחילה להפריע לעבודה, לבית הספר או לחיי החברה שלך.
- נכשל בצמצום הזמן שאתה מבלה במדיה חברתית, גם אם אתה מנסה.
- מחשבות טורדניות על "חבריך" בפייסבוק או היבטים של חיי חברה באינטרנט. לדוגמה, יש אנשים שמבלים זמן רב בבחירת איזה הודעה לשתף, כיצד לעדכן את העמוד שלהם, או כיצד לענות לחברים שלהם בפייסבוק. דוגמא נוספת היא הזמן והאנרגיה שבזבזנו כדי להבין מה לשתף או לכתוב בעדכון הסטטוס. מאוחר יותר, לחשוב בדאגה מה "החברים" שלי הולכים להגיב או להגיד על המדינה או המדינה ההיא.
- התבונן בפייסבוק של חבריך במובן תחרותי. יש תחרות על הוספת חברים שיכולה לגרום למתיחות מוגברת הקשורה לרשת חברתית זו, מה שמוביל לתוצאות גרועות יותר מהתמכרות.
- כאמצעי בריחה. ישנם אנשים המשתמשים במדיה חברתית כדי להימנע מבעיותיהם בחיים האמיתיים. כלומר, כשאתה מרגיש למטה אתה בדרך כלל מתחבר לפייסבוק או לרשתות חברתיות אחרות כדי להרגיש טוב יותר.
- אובדן שינה בגלל חיבור לרשתות חברתיות. אם הרשתות החברתיות מתערבות ביום יום שלך, כלומר בעבודה או בלימודים שלך, זה מדאיג. עם זאת, חמור מכך כאשר זה משפיע גם על המנוחה שלך.
מדוע בני נוער משתמשים במדיה חברתית?
אינטרנט יכול להיות משהו מאוד מעניין עבור צעירים שכן בלחיצת כפתור אחת אנו יכולים לקבל תגובה מיידית. בנוסף לתגובה מהירה זו יש גם אינטראקטיביות וחלונות רבים עם פעילויות.
בגילאים כמו ילדות והתבגרות, חשוב מאוד להרגיש מקובלים על ידי אחרים וזה יכול להגדיל או להקטין את ההערכה העצמית של הילד.
במקרה זה, מתבגרים משתמשים ברשתות החברתיות לטובת אפקט הפופולריות שהם מייצרים. בנוסף, בזכות שימוש זה הם יכולים לראות אם הם באמת פופולריים ומקובלים על ידי מספר החברים העוקבים אחריהם.
המלצות להורים ומחנכים
למרות שמתבגרים מלמדים את ההורים להשתמש בטכנולוגיות חדשות ובאינטרנט, ההורים הם אלה שצריכים לחנך את ילדיהם לשימוש נכון במכשירים וכלים מסוג זה. על פי רמון-קורטס (2010), הורים ומחנכים צריכים:
- שוחח עם קטינים כדי לקבוע לוח זמנים לשימוש במחשב או בנייד. זה יכול להיות רעיון נהדר מכיוון שלרוב הצעירים אין לוח זמנים מוסכם עם הוריהם ומשתמשים במחשב לאורך כל היום בלי להכין שיעורי בית.
- בצע פעילויות עם הקטין המטפח מערכות יחסים עם אנשים אחרים. בהזדמנויות רבות, צעירים מבלים שעות רבות מול המחשבים. לכן מומלץ לעשות פעילויות עם אנשים אחרים.
- השתמש בתקשורת מעולה בבית על בסיס דיאלוג. תקשורת איכותית עם ילדיכם תעזור להם לבקש מכם עזרה מיידית אם יש להם בעיה כמו אלה שהוזכרו לעיל.
- ביצוע פעילויות בחוץ בהן מעודדים עבודה קבוצתית. הקדשת מספר ימים בשבוע לפעילות חוץ כימית בחוץ מונעת את הקטין להתחבר לאינטרנט או לבלות שעות רבות ברשת.
בנוסף לכל האמור לעיל, על פי Mayorgas (2009), יש להגביל את חיבורי האינטרנט כמו גם להציב מחשבים במקומות עמוסים בבית.
סיכום
אף שהתמכרות לאינטרנט היא סוגיה שצריכה להעסיק אותנו כיום, איננו יכולים להתעלם מכך שהיא עשויה להיות ביטוי משני להתמכרות אחרת או לבעיות פסיכולוגיות אחרות (Echeburúa, Bravo de Medina ו- Aizpiri, 2005, 2007).
המרכיב העיקרי בהתמכרות לאינטרנט הוא שאנשים צעירים מבלים זמן רב מול המחשב כבריחה מהמציאות כדי להרגיש טוב יותר עם עצמם. שימוש מופרז זה ברשתות חברתיות יכול לגרום להשפעות שליליות מאוד כמו אובדן כישורים חברתיים או אפילו אנאלפביתיות יחסית.
חשוב שאבות, אמהות ומחנכים יידעו לטפל בטכנולוגיות החדשות ויידעו את הסיכונים הקיימים בהם ובשימוש לא נכון שלהם לקטין. מתן שיחות בבתי ספר להעלאת המודעות בקרב קטינים יהיה שיטת מניעה טובה.
הפניות
- Arén Vidal E. פירוק הרשתות החברתיות: שימוש לרעה באינטרנט. בתוך: AEPap (ed). קורס עדכוני ילדים 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. עמ '145-50.
- אסקנדון, AMC (2015). הטרדה ובריונות ברשת בבית הספר: אחריות אזרחית ופלילית כפולה.
- פרננדז, FA (2003). ההתמכרויות החדשות: מהדורות TEA.
- Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., & Casado, M. (2011). סיכונים ובטיחות באינטרנט: קטינים ספרדים בהקשר האירופי. אוניברסיטת ארץ הבסקים / Euskal Herriko Unibertsitatea, בילבאו: EU Kids Online.
- Odriozola, EE & de Corral Gargallo, P. (2010). התמכרות לטכנולוגיות חדשות ורשתות חברתיות בקרב צעירים: אתגר חדש. התמכרויות: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.