סלבדור MINUCHIN: ביוגרפיה, טיפול משפחתי וטכניקותיו, תרומות אחרות, יצירות - ביוגרפיות - 2025

סלבדור מינוצ'ין (1921-2017) היה מטפל משפחתי ארגנטינאי, רופא ורופא ילדים, שהוכר כאחראי על פיתוח התיאוריה של טיפול משפחתי מבני וטכניקותיו. במהלך הקריירה שלו כתב כמה יצירות, חלקן הוענקו.

מטפל משפחתי הוא חלק מתחום הפסיכותרפיה, תחום המתמקד בהתעמקות עם קבוצות משפחתיות או זוגות בנוגע לקשרים האינטימיים שיש להם. זה מייחס חשיבות רבה לקשרים הבינאישיים המתרחשים במשפחה מכיוון שהם מייצגים מרכיב בסיסי בבריאותם הפסיכולוגית של האנשים.

סלבדור מינוצ'ין (במרכז) עם בראוליו מונטלבו וג'יי היילי. מקור: Jamespkeim, באמצעות Wikimedia Commons.

הטיפול המשפחתי המבני שפיתח מינוצ'ין כלל כינון מערכות יחסים קיימות והתייחסות לבעיות מתעוררות. עבור מינוצ'ין היה חשוב לקבוע את הדינמיקה העוצמתית שהתרחשה בקבוצה המשפחתית, כמו גם את הגבולות שנקבעו.

המטרה היא לשים סוף למערכות יחסים שאינן עובדות כראוי. זה היה אפשרי רק אם הוקם מודל התנהגות ומערכת יחסים בריאים יותר.

ביוגרפיה

שנים ראשונות ומחקרים

סלבדור מינוצ'ין נולד ב- 13 באוקטובר 1921 בסן סלבדור דה ג'וג'וי, עיר במחוז אנטריוס בארגנטינה. הוא היה חלק ממשפחה של מהגרים רוסים ויהודים שהתיישבו באוכלוסייה של מנהגים יהודיים באזור כפרי בארגנטינה.

מינוצ'ין היה הבכור מבין שלושת הילדים שהיו להם קלרה טולצ'אייר ומאוריסיו מינוצ'ין. אביו היה בעל חנות, אך קשיים כלכליים אילצו אותו להקדיש את עצמו לסוסים רועים.

במהלך השכלתו בתיכון קיבל את ההחלטה לעזור לצעירים הסובלים מבעיות עבריינות, החלטה שהושפעה מרעיון של אחד המורים לפסיכולוגיה שלו. הסיבה לביצוע מעשה חברתי זה נולדה על ידי שיתוף במחשבותיו ובמחקריו של הפילוסוף ז'אן ז'אק רוסו, שהסביר כי פושעים הם קורבנות החברה שהיא חלק מהם.

בגיל 18 החל מינוצ'ין את השכלתו ברמת האוניברסיטה. הוא נכנס לאוניברסיטה הלאומית בקורדובה, בארגנטינה, ללמוד רפואה. במהלך חייו באוניברסיטה שימש גם כפעיל פוליטי.

במהלך שנות לימודיו תפסה התנועה הפרוניסטית את השלטון, שמינוצ'ין התנגד, בין היתר, בגלל השליטה שהפעילו על אוניברסיטאות המדינה הדרום אמריקאית. תפקיד הפעיל הפוליטי נחת את מינוצ'ין בכלא, שם שהה לפחות שלושה חודשים מאחורי סורג ובריח.

להשלמת לימודיה החליטה לעשות את ההתמחות שלה בתחום רפואת ילדים. לאורך השנים התמחה בענף פסיכיאטריה של ילדים.

חיים מקצועיים

לאחר שסיים את הכשרתו האקדמית התגייס מינוצ'ין לצבא ישראל כרופא, בזמן שמלחמת העצמאות התרחשה בשנת 1948. עם סיום שירותו הצבאי התיישב הארגנטינאי בעיר ניו יורק שם סיים את לימודיו באזור. לפסיכיאטריה של ילדים בהובלת נתן אקרמן.

בהמשך חזר מינוצ'ין לישראל כדי לסייע לילדים הנגועים ביותר במדינה וחזר לארצות הברית בשנת 1954 ללמוד פסיכואנליזה במכון האקדמי הלבן וויליאם אלנסון.

בית ספר ווילטוויק

כשסיים את הכשרתו בסניף הפסיכואנליזה, עבד מינוצ'ין בתחום פסיכיאטריה של ילדים בווילטוויק, בית ספר המתמחה בצעירים עם בעיות עבריינות. הרגע בו מינוצ'ין קיבל את ההחלטה כי עבודה עם קבוצות משפחתיות שלמות תהיה קריטית יותר.

בבית הספר הוא הצליח לעצב טיפול משפחתי, שיטה בה מעורב את עמיתיו לעבודה. מינוצ'ין, או פסיכיאטר אחר במרכז החינוכי, ביצע טיפולים עם משפחות בזמן ששאר הרופאים צפו בפגישת הטיפול מחדר אחר ותודה למראה.

תרגיל תצפיתי זה אפשר למטפלים ללמוד ולשכלל טכניקות לעיצוב התיאוריה של הטיפול המשפחתי של מינוצ'ין. לאחר ניסוח רעיונותיו, בשנת 1962, נסע הרופא לפאלו אלטו כדי לשתף פעולה עם ג'יי היילי, פסיכותרפיסט המתמחה בטיפולים קצרים ומשפחתיים בכלל.

רעיונותיו של מינוצ'ין ועבודתו בווילטוויק אפשרו לו לכתוב ספר, הראשון שלו. זה נקרא משפחות של שכונות העוני והתפרסם בשנת 1967. בספר זה תיאר את שיטת הטיפול המשפחתי.

באותה עת כבר היה מינוצ'ין מנהל מרפאה להדרכת ילדים בפילדלפיה. הוא מילא תפקיד זה עד 1976, אז עזב את תפקידו כדי למלא את תפקיד ראש הגיוס באותו מרכז רפואי. הוא עזב את פילדלפיה בשנת 1981 ועבר לניו יורק כדי ללמד פסיכיאטריה של ילדים, עד שבשנת 1996 עבר לבוסטון ופרש מהמקצוע שלו.

מוות

מינוצ'ין נפטר ב -30 באוקטובר 2017 בבוקה רטון, פלורידה. הוא היה בן 96 כשמחלת לב סיימה את חייו. את החדשות נתן בנו דניאל והוא נבדק ברחבי העולם, כולל על ידי העיתון היוקרתי "ניו יורק טיימס".

לְהַשְׁפִּיעַ

ג'יי דאגלס היילי היה אחד מיוצרי הטיפול האסטרטגי, בהיותו אחד המוכרים ביותר בתחומו. בשנות השישים עבר מינוצ'ין לקליפורניה והצליח לעבוד לצד האמריקני.

מאותו מפגש מקצועי נולדה חברות גדולה בין שני המטפלים, ומינוצ'ין בא להכריז שהיילי הוא המורה החשוב ביותר שלו. הוא הכיר בכך שההערצה שלו לאמריקנית נבעה מהעובדה שהוא תמיד פעל עד גבול בחיפוש אחר רעיונות חדשים. זה היה אתגר גדול עבור מינוצ'ין.

כמו כן, הקשר היה פורה ביותר מכיוון שהיי מיקדה את רעיונותיה יותר כלפי הצד האינטלקטואלי, ואילו מינוצ'ין הייתה מטפלת ממוקדת יותר פרגמטית.

טיפול משפחתי וטכניקותיו

מנוצ'ין הוטל על פיתוח מודל קליני של טיפול, המכונה טיפול משפחתי מבני (או SFT על ראשי תיבות שלו באנגלית). המחקרים לפיתוח מודל זה בוצעו ברובם במרפאה להדרכת ילדים, שנמצאת בפילדלפיה, ארצות הברית.

מודל זה נבדל מהיתר מכיוון שהמטפל לקח תפקיד פעיל בתהליך. כלומר, המטפל המשפחתי היה חלק מהמשפחה, במטרה להכיר מקרוב את הדינמיקה התפקודית שלה. תפקיד פעיל זה אפשר למטפל להיות מסוגל לעצור התנהגויות לא תפקודיות יותר.

חוקים

בטיפול משפחתי נקבעה סדרת כללים המסדירים את יחסי הגומלין של המטפל עם המשפחה. תקנה זו התבססה על חוזים, קביעת גבולות וקביעת היררכיות.

מינוצ'ין הסביר שמשפחה לא מתפקדת בהתאם לרמת ההסתגלות שהייתה לה לגורמי לחץ מסוימים. משפחות בריאות, למשל, קבעו גבולות ברורים בין הורים לילדים, דבר זה איפשר לאינטראקציה לכבד רמות סמכות מסוימות.

טכניקות טיפול

המטרה הבסיסית בטיפול המשפחתי הייתה להגדיר מחדש את מערכת הכללים המשפחתית, כך שמערכות יחסים גמישות יותר ומאפשרות חלופות נוספות. חברי הקבוצה המשפחתית נוטשים את התפקידים המגבילים שהם מילאו כדי להשליך את ההתנהגות הלא תפקודית.

רק כאשר המשפחה מסוגלת לקיים מערכת כללים שאינה כה קפדנית וללא תמיכת המטפל, היא כאשר הטיפול מסתיים.

מטפלים גילו דרכים להאיץ את תהליך השינוי הזה. הם היו האחראים על שינוי האופן בו הם ביצעו את מפגשי הטיפול שלהם בכלים פשוטים כמו: שינוי המיקום של אנשים בחדר או בידוד בן משפחה. המטרה של זה הייתה לגרום לשינוי שאפשר התבוננות בתבנית שהשתנתה כאשר לא היה חבר בקבוצה המשפחתית.

מינוצ'ין לא שם דגש רב יותר על שימוש בטכניקות ספציפיות, אך במהלך השנים פיתחו מטפלים מבניים כלים להתאמה למודל הטיפול הקליני המוצע.

תרומות אחרות

מינוצ'ין היה אחד המחברים שעסקו בנושא אנורקסיה נרבוזה בשנות ה -70, והתעמק בגורמי מחלה זו ובטיפולים האפשריים בה. יחד עם רוזמן ובייקר התעמק במודל הקליני שהתבסס על טיפול משפחתי מנקודת מבט התנהגותית ומבנית.

הוא גם מתח ביקורת על אופן ביצוע הטיפול המשפחתי מאז שנות התשעים. מבחינת מינוצ'ין, המודלים הקליניים חדלו להיות מרוכזים במשפחה במהלך השנים. מינוצ'ין, במאמרים שונים, התעמק במחשבותיו והסביר כי לטיפול המודרני ביותר היה מוקד רחב מאוד.

רוחב הגישה הנהוגה בטיפול משפחתי נמנע מיישום יעיל כדי לפתור את הבעיות הספציפיות של קבוצות משפחתיות. ואילו מינוצ'ין תמיד טען כי יש להתמקד בטיפול בתיקון האפקטים הנגרמים על ידי סבל במשפחה.

בנוסף, המטפל הארגנטינאי הותיר מורשת גדולה במרכז מינוצ'ין למשפחה. הכל התחיל בשנת 1981 כאשר הקים את המכון ללימודי משפחה בניו יורק, כשהיה במקום בו היה אחראי על לימוד מטפלים אחרים וייעוץ.

המכון שינה את שמו בשנת 1995, אז פרש מינוחין והפך למרכז מינוצ'ין למשפחה, שם שהוא שומר עד היום. שם הם ממשיכים להתעמק בטיפול משפחתי וקבוצות תמיכה שנפגעות ממצבים של עוני, גזענות או אפליה.

מחזות

עבודתו של מינוצ'ין אולי לא נרחבת ביחס לפרסומים. הוא כתב שבעה ספרים, כשהראשון שבהם היה משפחות שכונות העוני בשנת 1967, שם חלק מחבריו עם בראוליו מונטאלבו, ברנרד גרני, ברניס רוזמן ופירנצה שומר.

הוא פרסם שני מאמרים נוספים בשנות השישים: המשפחה הלא מאורגנת והמצוקה (1967) והטיפול הפסיכואנליטי והאוכלוסייה הסוציו-אקונומית הנמוכה (1968).

הוא כתב ארבעה ספרים נוספים בנושא טיפול משפחתי ועל אסטרטגיות לטיפולים לשרת את מטרתם.

בנוסף לספרים שפורסמו, לפחות שלושה מאמרים ידועים עם חתימתו של הרופא הארגנטינאי. שניים מהם פורסמו בכתב העת Journal of Marital and Family Therapy.

הפניות

1. ג'הרט, ד (2017). שליטה במיומנויות בטיפול משפחתי. לימוד Cengage.
2. Marley, J. (2013). מעורבות משפחתית בטיפול בסכיזופרניה. ניו יורק: הוצאת העיתונות.
3. מינוצ'ין, ש '(2018). משפחות וטיפול משפחתי. פירנצה: Routledge.
4. Rasheed, J., Rasheed, M., and Marley, J. (2011). טיפול משפחתי. לונדון: SAGE.
5. זליגמן, ל '(2004). אבחון ותכנון טיפולים בייעוץ. ניו יורק: קלואר אקדמי.