לורנצו לוזוריאגה: ביוגרפיה, סגנון ויצירות - סִפְרוּת - 2025

לורנצו לוזוריגה מדינה (1889-1959) היה מורה ופדגוג לספרדית, הוא גם נטל צד בפוליטיקה לטובת חינוך. בנוסף, הוא היה אחד הפעילים העיקריים להקמתה של תנועת אסקואלה נואבה בספרד, אשר הייתה נגד ההוראה המסורתית.

לוזוריאגה פיתחה את עבודתה המתמקדת בקידום החינוך במדינה, ובמאבק לביסוס חדשנות והתחדשות במערכת החינוך. אחת העבודות הבולטות שלו הייתה בית הספר המאוחד, אותו ניסה לחבר לחברה מפולגת אולי.

חלק טוב מהיצירה הספרותית, הפדגוגית והאינטלקטואלית של לורנצו לוזוריאגה התרחש בגלות. זאת מכיוון שכמו אינטלקטואלים ספרדים רבים, הוא חש מאוים לאחר פרוץ מלחמת האזרחים בשנת 1936, מאותן שנים הייתה התואר שלו היסטוריה של חינוך ציבורי.

ביוגרפיה

לידתו של לורנזו ומשפחתו

לורנצו לוזוריגה נולד ב -29 באוקטובר 1889 בעיר ואלדנאס. ידוע שהוא בא ממשפחת מורים ופדגוגים; אביו, שניים מאחיו ודודיו עברו את המקצוע, ולכן היותי איש חינוך היה אינטואיטיבי. אביו נקרא סנטיאגו לוזוריגה ואמו אנגלס מדינה.

הכשרה חינוכית של לוזוריגה

שנות לימודיו הראשונות של לורנצו לוזוריגה היו בוולדפניאס. לאחר מות אביו, המצב הכלכלי של המשפחה נעשה קשה, ולכן עבר עם משפחתו לערוואקה, שם סיים את השכלתו היסודית. שם המשפחה הצליחה להתייצב מעט.

חוסה אורטגה y Gasset, שהיה המורה של לורנצו לוזוריגה. מקור: ראה דף עבור המחבר, באמצעות ויקימדיה Commons

בשנת 1908 החל ללמוד במכון ליברה דה אנזננסה, שם לימד אותו הפדגוג והפילוסוף פרנסיסקו גינר דה לוס ריוס. מאוחר יותר הוא למד בבית הספר הגבוה לחינוך, שם היה תלמידו של חוסה אורטגה y Gasset, שהשפיע רבות על ייעודו.

נישואי פדגוג

לוזוריאגה פגשה את מריה לואיסה נבארו מרגטי בזמן שלמדה בסופריאור סופריור דה מגיסטריו. לאחר תקופת חיזור הם התחתנו בשנת 1912. כתוצאה מאהבה, נולדו שני ילדים: חורחה ואיזבל לוזוריגה נבארו.

התמחות מחוץ לספרד

לאחר שסיים את לימודיו כמורה וכפקח בחינוך היסודי, זכה לוזוריגה במלגה מטעם המועצה להרחבת הלימודים בשנת 1913. הוא עזב לגרמניה לשנתיים, ולקח לימודים וקורסים שונים לחינוך ופדגוגיה באוניברסיטאות כמו ברלין ו ג'נה.

כשחזר לספרד הצטרף לורנצו לפרויקטים של עמותת Liga de Educación Política, כמו גם לפעילות שבוצעה על ידי תנועת אסקואלה נואבה. באותה תקופה עבד גם במוזיאון הפדגוגי הלאומי כמזכיר ומפקח.

השתתפות במדיה המודפסת

פעילותו של לורנצו לוזוריגה ביחס לחינוך ומערכת השיטתו הורחבה לתקשורת המודפסת. הוא כתב עבור מגזינים כמו ספרד, ומשנת 1917 עד 1921 כתב טור שנקרא עיתון הליברלי "אל סול" בשם פדגוגיה והדרכה ציבורית.

מטה לשעבר של מכון בית הספר. מקור: לואיס גרסיה, באמצעות ויקימדיה Commons

הדאגה הבלתי פוסקת של פדגוגית לשינוי בחינוך הביאה אותו ליצור את Revista de Pedagogía בשנת 1922. היא שימשה מרחב וכמצע ​​עבור אנשי חינוך, ספרדים ומדינות אחרות, להציג את רעיונותיהם החינוכיים מנקודת מבט מתקדמת.

לוזוריגה וגלות

לורנצו לוזוריגה עזב את ספרד בשנת 1939, בשל התוצאות של מלחמת האזרחים בספרד. תחילה הגיע לבריטניה, אחר כך נסע לארגנטינה, ובעיר טוקומאן שימש כפרופסור באוניברסיטה הראשית שלה.

בשנת 1944 עבר לבואנוס איירס והצטרף לתעשיית ההוצאה לאור. הוא גם תירגם כמה יצירות של הפדגוג האמריקני ג'ון דיואי, וגם החל לעבוד בעיתון "לה נסיון", שם פרסם הן סוגיות חינוכיות והן את עמדתו בחינוך למשטר פרנקו.

השנים האחרונות של חיים ומוות

השנים האחרונות בחייו של לוזוריגה היו פעילות אינטנסיבית. בזמן שהותו בבואנוס איירס, הוא השתתף ביצירת כמה מגזינים כמו לה ריאלידד, יחד עם עמיתו הסופר הספרדי פרנסיסקו איילה. החל משנת 1954, ובמשך שנה שימש כפרופסור באוניברסיטה בוונצואלה.

שוב הותקן בבירה הארגנטינאית, בית הספר הספרדי קיבל את כיסא ההיסטוריה החינוכית באוניברסיטת בואנוס איירס. הייתה לו הזדמנות לחזור לספרד בשנת 1956 לזמן קצר. שלוש שנים לאחר מכן נפטר בארגנטינה, ב- 23 ביולי.

סִגְנוֹן

עבודותיו של לורנצו לוזוריגה היו מכוונות לסוגיות חינוכיות, לכן הן לא שומרות על סגנון ספרותי ככזה. עם זאת, רעיונותיו באו לידי ביטוי בשפה ברורה ומדוייקת, מתוך כוונה שהתכנים יובנו ברוב. זה הגיוני בעליל, שכן הסוף היה לימוד.

כתביו היו בנויים בפרוזה, תחת הנושאים הקשורים לכל מה שקשור לחינוך ופדגוגיה. התכנים העיקריים היו בנושא חדשנות בתכנית הלימודים החינוכית, וכי לגוף התלמידים הייתה היוזמה ללמוד בכוחות עצמם.

מחזות

- חינוך יסודי בספרד (1915). הוא כתב את זה בשיתוף פעולה עם הפדגוג הספרדי גם מנואל קוסיו.

- מסמכים לתולדות בית הספר של ספרד (1916-1917). זו הייתה מהדורה דו-נפשית.

- הכנת מורים (1918).

- אנאלפבית בספרד (1919).

- מסות של פדגוגיה והדרכה ציבורית (1920). חינוך יסודי ברפובליקות ספרד-אמריקה (1921).

- בית הספר המאוחד (1922).

- בתי הספר החדשים (1923).

- בתי ספר למשפט ולרפורמה (1924).

- בתי ספר פעילים (1925).

- החינוך החדש. שתי מהדורות, הראשונה ב -1927 והשנייה בשנת 1942.

- מושג ופיתוח החינוך החדש (1928).

- בסיסים לטיוטת חוק ההדרכה הציבורית בהשראת רעיון בית הספר הבודד (1931).

- רעיונות לרפורמה חוקתית בחינוך הציבורי (1931).

- בית הספר הייחודי (1931).

- בית הספר הציבורי החדש (1931).

- פדגוגיה עכשווית (1942).

- חינוך יסודי ותיכוני ארגנטינאי בהשוואה לחינוך במדינות אחרות (1942).

- רפורמת החינוך (1945).

- תולדות החינוך הציבורי (1946).

- פדגוגיה (1950).

- מילון פדגוגיה (1950).

- תולדות החינוך והפדגוגיה (1950).

- אנתולוגיה פדגוגית (1956).

- המוסד החינמי לחינוך וחינוך בספרד (1958).

- פדגוגיה חברתית ופוליטית (1954). הועלה מחדש בשנת 1961.

- החינוך של זמננו (מהדורה לאחר מכן 1961).

הפניות

1. לורנצו לוזוריגה. (2018). ספרד: ויקיפדיה. התאושש מ: es.wikipedia.org.
2. Chazarra, A. (S. f.). חייו של לורנצו לוזוריגה. ספרד: פיט, הוראת מדריד. התאושש מ: sites.google.com.
3. Barreiro, H. (1999). לורנצו לוזוריאגה: ביוגרפיה קטועה (1889-1959). ספרד: לורנצו לוזוריגה קולקטיב. התאושש מ: colectivolorenzoluzuriaga.com.
4. לורנצו לוזוריגה מדינה. (ס 'f.). ספרד: האקדמיה המלכותית להיסטוריה. התאושש מ: dbe.rah.es.
5. לורנצו לוזוריגה. (ס 'f.). ספרד: בית הספר לרפובליקה. התאושש מ: laescueladelarepublica.es.