- מה מחקר מחקר במעבדה?
- סוגים
- תכנון לאחר הבדיקה
- עיצוב לפני הבדיקה
- עיצוב ארבע הקבוצות של שלמה
- תכנון פקטוריאלי
- עיצוב בלוקים אקראי
- עיצוב שתי וערב
- יתרון
- חסרונות
- הפניות
מחקר מעבדה עבודה או במעבדה הוא סוג של מחקר לתוך המתודולוגיה ששימשה במחקר מדעי. תהליך החקירה מתרחש במקום המצויד במכשירים וציוד, המסייעים בחקר האובייקט על ידי שליטה על המשתנים והתנאים שיש להם השפעה.
מחקר מעבדה מתחיל מתוך הנחת יסוד או השערה העונה ו / או מתאר תופעות מסוימות. באמצעות ניסויים החוקרים מתפעלים את המשתנים שנמצאים בתוך התופעה האמורה על מנת למצוא קשר ביניהם.
במחקר מעבדה מנסים לשלוט עד למקסימום על המשתנים המתערבים במושא המחקר. מקור: pixabay.com
המשתנים שניתן לתפעל בתוך המעבדה נקראים עצמאיים, ואלה שעוברים שינוי מסוים כתוצאה מהניפולציה של המשתנים הבלתי תלויים נקראים תלויים.
בהתאם לתוצאות שהתקבלו בתהליך הניסוי, ניתן לאשר או לדחות את ההשערה.
מה מחקר מחקר במעבדה?
כמו כל שיטות המחקר, עבודת המעבדה מבקשת לייצר ידע. באופן ספציפי, מחקר מעבדה מבקש ללמוד תופעות ותהליכים המתרחשים בטבע.
מחקר זה מתבצע בסביבה מבוקרת והוא כרוך במניפולציה של המשתנים המשפיעים ונמצאים בתופעות הנלמדות.
בדרך זו ניתן להשיג עובדה שנותנת הסבר לתהליכים הנחקרים; עובדה זו חייבת להיות ניתנת לצפייה, מדידה וניתנת לשחזור כדי לאשר את תוקפה.
סוגים
במסגרת מחקר מעבדה אנו יכולים למצוא סוגים שונים אשר ישתנו בהתאם לעיצוב המחקר שתחתיו הם נשלטים. להלן אנו מתארים את הרלוונטיים ביותר:
תכנון לאחר הבדיקה
בסוג זה של עיצוב אנו עובדים עם שתי קבוצות שונות: קבוצת ניסוי וקבוצת ביקורת.
לפני תחילת הבדיקות, אף אחד מהקבוצות לא נמדד או עבר מניפולציה. קבוצת הניסוי תהיה זו שתעבור תהליך של מניפולציה על משתנים, ואילו קבוצת הביקורת תישאר ללא שינוי.
לאחר סיום הניסוי בקבוצה המתאימה, משווים את התוצאות לקבוצת הביקורת; בדרך זו, בזכות ההשוואה, ניתן לראות את השינויים שחלו.
עיצוב לפני הבדיקה
במקרה זה, אנו עובדים באותה צורה עם שתי קבוצות שונות, אחת ניסיונית ושליטה אחת. עם זאת, הפעם נמדד המשתנה הבלתי תלוי של שתי הקבוצות לפני שמתחילים במניפולציה של קבוצת הניסוי.
לאחר מניפולציה, שתי הקבוצות נמדדות שוב; המטרה היא לראות את ההשפעה שמניפולציה של המשתנה הבלתי תלוי המיוצר על המשתנה התלוי.
עיצוב ארבע הקבוצות של שלמה
בתכנון זה אנו עובדים עם ארבע קבוצות שונות המחולקות לשתי קבוצות ניסוי ושתי קבוצות ביקורת. שתי קבוצות ייבחנו לפני תהליך המניפולציה המשתנה העצמאית: אחת תהיה ניסויית והשנייה תהיה שליטה.
לאחר ביצוע הניסוי, נמדדות ארבע הקבוצות ומשווים בין המשתנים התלויים של כל אחת מהן.
שיטה זו נובעת מתערובת של שתי השיטות הראשונות ומבוצעת בעיקר כדי להקל על השגיאה הקשורה למדידות.
תכנון פקטוריאלי
המניפולציה של שני משתנים עצמאיים או יותר מתבצעת במקביל, על מנת לראות את ההשפעה שיש להם על המשתנה התלוי. בעזרת תכנון זה ניתן לשקול יותר מהשערה אחת של אותה תופעת מחקר בו זמנית.
עיצוב בלוקים אקראי
לפעמים ישנם הבדלים משמעותיים בין תנאי הניסוי והדגימות, מה שמאפשר להשתמש במספר גדול של קבוצות ניסוי ובקרה.
במקרים אלה ניתן להציע סכמה אקראית: נוצרות קבוצות שונות, והמניפולציה והתנאים של המשתנים משתנים מקבוצה לקבוצה.
לדוגמא, ניקח מקרה של ניסויים בתרופות: אנו רוצים לקבוע את ההשפעות על ילדים של שלוש תרופות נגד שיעול שונות.
הרופא עשוי לרצות להפריד את קבוצת הילדים (מדגם) לגושי גיל. כך, עבור אותה מדגם יהיו תנאים שונים, אשר ישפיעו על התוצאה של המשתנה התלוי לאחר ששונה המשתנה הבלתי תלוי.
עיצוב שתי וערב
בסוג זה של ניסויים נוצרת קבוצה יחידה, שתהיה גם שליטה וגם ניסוי.
מניפולציה של משתנים מתרחשת ביותר מפעם אחת. הדגימות שתתמרן פעמים רבות ברציפות (שישמשו כקבוצת ניסויים) ואלו שלא ישובו לתמרן שוב (שתואמות את קבוצת הביקורת) מוקצות באופן אקראי.
יתרון
- עבודת מעבדה היא הדרך המדויקת ביותר לבדיקת השערות על ידי הגעה למסקנות סיבתיות (סיבה / תוצאה), שכן ניתן לקבוע את הקשר המוצג על ידי המשתנים של מושא המחקר.
- מקל על מניפולציה על משתנים על ידי קביעת תלויים ואילו בלתי תלויים בתהליך.
- זהו סוג של מחקר שניתן לשכפל בקלות במגוון רחב של תחומים.
- ניתן לחזור על התוצאות, כך שניתן לבדוק ולוודא אותן בקלות.
- מכיוון שיש בקרה בתנאים ובמשתנים, ניתן להשיג תוצאות טובות יותר.
- היא מאפשרת ליצור תנאים שבטבע יכולים לקחת זמן רב לקרות, כך שניתן יהיה לצפות את התוצאות.
חסרונות
- יצירת מצבים וסביבות מבוקרות עשויים לא תמיד לייצג את המתרחשים בחיים האמיתיים. זה נובע בעיקר מבקרת המשתנים, מה שאולי לא קורה במצבים אמיתיים.
- מכיוון שמצבים מבוקרים לא תמיד דבקים במה שקורה בחיים האמיתיים, יתכן שהתוצאות המתקבלות בניסוי אינן אינדיקטורים אמיתיים למה שקורה בסביבות טבע לא מבוקרות.
- טעות אנושית במדידות ובמניפולציות מייצגת גורם מפתח באימות התוצאות.
- יתכנו משתנים מסוימים שהחוקר לא לוקח בחשבון בעת יישום הבדיקות, כך שייתכן שלא כולם נלקחים בחשבון בעת קביעת היחסים בין המשתנים התלויים והעצמאיים.
- האימות של התוצאות שהתקבלו בניסוי יכול להיות רלוונטי רק בדגימות שנחשבו; עם זאת, יתכן ולא ניתן יהיה להכלילן בדגימות גדולות יותר.
- ניסוי הוא סוג מושלם של חקירה לקביעת הסיבתיות של תופעות ותהליך; עם זאת, זה לא עוזר לנו להגדיר מדוע זה מתרחש.
הפניות
- גארסס, הוגו. "מחקר מדעי" (2000). מהדורות אביה-יאלה. הוחזר ב -23 ביולי 2019 במאגר הדיגיטלי: digitalrepository.unm.edu
- המרכז לחקר וחינוך חדשנות. סקירה של מחקר ניסיוני באוניברסיטת גרנד קניון. הוחזר ב -23 ביולי 2019 באוניברסיטת גרנד קייון: cirt.gcu.edu
- המרכז לחקר וחינוך חדשנות. "סוגים של מחקר אקספרמנטלי" באוניברסיטת גרנד קניון. הוחזר ב -23 ביולי 2019 באוניברסיטת גרנד קייון: cirt.gcu.edu
- המרכז לחקר וחינוך חדשנות. "היתרונות והמגבלות של מחקר ניסיוני" ב- Grand Canyon Universtiy. הוחזר ב -23 ביולי 2019 באוניברסיטת גראן קייון: cirt.gcu.edu
- ובכן, ארמיס "מחקר מדעי: תיאוריה ומתודולוגיה" (2003) באוניברסיטה הלאומית לחינוך אנריקה גוזמן ואלה. הוחזר ב -23 ביולי, 2019 באוניברסיטה הלאומית לחינוך באוניברסיטת אנריקה גוזמן ואלה: postgradoune.edu.pe
- צ'וקר, פדרו. "מהי השיטה המדעית?" (2019) ב- Diario ABC. הוחזר ב- 23 ביולי 2019 ב- Diario ABC: abc.es
- פרז, חוסה. "משתנים בשיטה המדעית" (2007) בסיילו פרו. הוחזר ב- 23 ביולי 2019 בסיילו פרו: scielo.org.pe