רעיות שפה: סוגים, דוגמאות ותרגילים - סִפְרוּת - 2025

המידות הרעות של השפה הן טעויות שאנשים מסוימים להתחייב על הקודים הלשוניים, בעל פה או בכתב, שהוקמו על ידי הקהילה של דוברי כל שפה. כשלים אלה מעכבים את העברת הרעיונות ולכן אינם מאפשרים לבצע את המעשה התקשורתי. דוגמה לפגם בשפה היא "ידעתי שזה יקרה".

רעיות שפה אינן דבר חדש, הן תמיד היו נוכחות. בעולם העתיק, עם הפלישות המתמשכות שעלו, היה מקובל להתגבר כאשר הופיעו מילים זרות שהוכנסו על ידי זרים במעברן. כיום אנו רואים את עלייתו מחדש בגלל השפעתן של הרשתות החברתיות.

כבר מתחילת התפיסה של שפות אנושיות, על גרסאותיה השונות, היו כאלה שחורגו מהנורמות ואינן עומדות בשימוש נכון בשפה. ניתן לבצע תקלות בדיבור או בכתיבה. שגיאות אלה בשימוש נכון בדיבור ידועות כקלות שפה.

כל השפות האנושיות היו פרי הסכמה של ההמונים המרכיבים את האוכלוסיות השונות. אלה נבטו על ידי הצורך הרווח של אנשים להעביר את הרעיונות שהיו להם. נראה כי פגעי השפה שוברים את התוכניות ומביאים בלבול תקשורתי.

סוגי נבלות

מבין החטאים בהם אנו פוגשים על בסיס יומי, עשרה הנפוצים ביותר יוצגו להלן:

בַּרבָּרִיוּת

הברבריות משמשות שימוש רע בכתיבה או בהגייה של המילים המרכיבות שפה.

מקורו של סגן לשוני זה מעניין, שכן המונח "ברברי", שממנו נגזר המושג העיקרי, מגיע מהבר-הלטיני, שפירושו: "זה שמקלבל".

המילה בר-בר שימשה במהלך הפלישות של ויסיגוט כדי לייעד את האויבים, שזוהו במהירות על ידי שאינם מדברים היטב לטינית. עם הקסטיליאניזציה של קול הבר היה זה "ברברי".

ניאולוגיזם

אלה מילים שמשמשות מספר רב של דוברי שפה, אך הן אינן רשומות רשמית במילונים.

מקובל שמילים אלו מופיעות בקבוצות משנה (קהילות קטנות או "תת-תרבויות"), שהמציאו את האנשים שמרכיבות אותן.

הופעת הניאולוגיזם מגיבה לצורך של אנשים לייעד שם להתנהגות או לאובייקט, שאינו נמצא באופן קונבנציונאלי בשפת האם. הם מופיעים גם כמקבילות, כלומר מדובר במלים שבאות למלא את אותו תפקיד לשוני כמו אחר שקיים כבר.

רבים מהנאולוגיות נשארות בתת-התרבויות המולידות אותן, אך אחרות מתעלות על הקהילה הכללית, ובאותן להתגנב לדיבור המסורתי באופן שהם מתקבלות אחר כך על ידי ה- RAE.

ארכיזם

זה קורה כאשר משתמשים במילים בדרכם הישנה להשלמת משפטים, בהיותן מילים מועילות יותר לבטא את עצמן ברגע.

מקרה שכיח מאוד בשפות רומנטיות (אלו הנגזרות מלטינית) הוא הכללת הלטיניזם בעת ביטוי, עם מילים ספרדיות מושלמות שניתן להשתמש בהן.

מקרה טיפוסי נוסף הוא להשתמש בצורות לשוניות שלמרות שהן תקפות, כבר התיישנו.

זָרוּת

זהו המקרה האופייני בו דובר שפה מתייחס למונחים השייכים לשפות אחרות כדי לתקשר.

בדרך כלל זה קורה כאשר אדם, דובר שפה שפת אם, רוצה להישמע "מעניין" לקבוצה כאשר הוא מתבטא.

בדרך כלל זה קורה במקרים אלה שמה שמתחיל כאסטרטגיה "אינטלקטואלית", בסופו של דבר מהווה אבן נגף לשונית על ידי הפרעה להבנה בתקשורת.

Pleonasm

Pleonasm מתייחס לשימוש מיותר במילים במשפט, מילים שנחזקות להתקיים בטקסט על ידי היגיון גרידא שהן, וגורמות ליתירות.

צדקנות

סגן השפה הזה בא לידי ביטוי בחוסר הדיוק בזמן ההתבטאות. הסובלים מדבריות חסרים תחביר והיגיון כאשר מדברים או כותבים.

מקובל לראות אותו נוכח בשכבות חברתיות נמוכות יותר, שם אין גישה שווה לחינוך. צדקנות היא אחת מהרעיות שהכי נתקל במעשה התקשורת.

וולגריזם

זה נחשב כשימוש לא נכון בביטויים או במילים על ידי אנשים חסרי תרבות. זה בדרך כלל מתרחש בעיוות של המונחים המשמשים, כאשר מפחיתים או מוסיפים אליהם אותיות.

דיכיזם

זה נחשב כשימוש לא הולם במילוי המפתח "של" לפני הצירוף "לזה". זהו אחד הפגמים הנפוצים בשפה באמריקה הלטינית.

פילה

סגן מסוים זה מתייחס למילים שאנשים מסוימים משתמשים בהן שוב ושוב כשמנסים לתקשר. הם בדרך כלל באים לידי ביטוי כאשר אין לך פיקוד על דיבור או ברגעים של עצבנות.

קָקוֹפוֹניָה

סגן זה מתרחש כאשר אדם כאשר הוא מביע את עצמו חוזר על הברה או נדר באופן רציף, מה שהופך את זה לא נוח למי ששומע זאת.

מלבד הטרדה הנגרמת על ידי חזרה מתמדת של צלילים, סגן זה נוטה להקשות על הבנת הכוונה.

דוגמאות לרעשי שפה

בַּרבָּרִיוּת

- "לא שמעת את מה שאמרתי לך?" עבור "לא שמעת את מה שאמרתי לך?

(לאדם השני של יחיד יחיד בעבר אין "ים" בסוף, לעולם)

- "מה אתה?" עבור "מה זה היה?

- "הכל מעולה" ל"כול מעולה ".

ניאולוגיזם

- Chanfles (מה שגורם לתדהמה).

- ביטקוין (מטבע וירטואלי).

- בלוגר (נושא שיש לו בלוג).

ארכיזמות

- אתה (במקום אתה) ידעת שהכל יהיה בסדר.

- תוכנית הלימודים (במקום תוכנית הלימודים) ויטה מושלמת.

- הארתי את זה (על ידי מואר) היטב.

זרים

- "מה קורה?" מאת "מה קרה?"

- "בסדר", שכן "הכל בסדר."

- "קח את זה" בשביל "קח את זה."

Pleonasms

- "הרוח הבלתי נראית" עבור "הרוח".

- "צא" בשביל "צא משם."

- "עלה לכאן למעלה" בשביל "לעלות לכאן".

הדברות

- "מה השעה מחר?" עבור "מה השעה?"

- "זה לא צריך להיות כך, הוא אמר לעצמו" על ידי "זה לא צריך להיות כך, הוא אמר לעצמו."

- "הוא אמר לדעת על ילדיו" מאת "הוא אמר לדעת על ילדיו."

וולגריזמות

- "איזה גוניטו" ל"כמה יפה ".

- "Insteresante" עבור "מעניין".

- "כמובן" מאת "כמובן".

דיכיזם

- "הוא אמר שילך" כי "הוא אמר שהוא ילך."

- "השערה שזה יהיה ככה" בגלל "השערה שזה יהיה ככה".

פילה

- "הבית היה יפה, שהיה לי" עבור "הבית היה לי יפה."

- "שמו היה חואן, שמשמעותו" על ידי "שמו היה חואן, פירושו".

- "והוא הלך ורץ וקפץ" עבור "הוא הלך, רץ וקפץ".

קקופוניות

העדשה הזו ירוקה.

- מחר הוא יאהב את אנה עד שנמאס לו.

- הוא שמע דוב אחר לבדו.

תרגילי חזה שפה

בשלב הבא אנו הולכים לחשוף סדרה של פגעי שפה. אתה יכול לענות לאיזה סוג הוא שייך?

- איך אוצר המילים שלי? רָאוּי לְשֶׁבַח.

תשובה

לשאלה זו יש תשובה המשמשת עם ארכיזם, מכיוון שניתן היה להשתמש במילים המתאימות יותר לזמן הנוכחי כמו 'נרחב' או 'כבוד'.

- אני לא חושב שמישהו נמצא במספרה באותו זמן.

תשובה

זה ברברי, מכיוון שהוא השתמש ב'הייגה 'במקום' חיה '(מהפועל למצוא).

תשובה

זהו שימוש מופרז במילים זרות.

- היא לא רוצה אהבה, היא אמורפית.

תשובה

זו ניאולוגיזם. הזמר Bad Bunny כינה את אחד משיריו כ"אמורפי ", שבמילותיו של המלחין הפורטוריקני, פירושו" אהבה דפוקה ".

- טיגנתי את הדג כבר הבוקר.

תשובה

זו ברבריות, מכיוון שבאמת כתוב 'טיגנתי את הדג' ..

- אני חושב שאתה טועה

תשובה

זה דיקיזם.

- מרמה, תן לאמא שלך חיבוק ממני.

תשובה

באנדלוסיה, ספרד מקובל להשתמש ב'מיארמה 'כהשתקפות גרפית של ההגייה' נפשי '. אז זהו ניאולוגיזם.

- להקת רוק צריכה זמר כדי לשיר

תשובה

מודעות מסווגות כמו אלה אינן מיותרות, לכן מדובר בפלונזמה.

- בדרך כלל אני שואל את חואן מתי יש לי ספק לגבי הביטוח, מכיוון שהוא מייעץ לי בחינם.

תשובה

השימוש השגוי בתכנות מקדימות הוא דוגמא מובהקת לסוליות. לא נכון לומר 'רגיל' או 'חופשי', כאשר יש להשתמש בו 'באופן רגיל' או פשוט 'חופשי'.

מסקנות והמלצות סופיות

יש להבין כי פגעי השפה מייצגים עוני בידע בשפות. הוכח כי אינטליגנציה קשורה למספר המילים המטופלות בשפה המדוברת. ככל שיש לך יותר מילים בלקסיקון שלך, אתה חכם יותר.

לכן חשוב להשקיע זמן מדי יום בלימוד מונחים חדשים, ולהעשיר את בנק המילים נרדפות ואנטונימיות שלנו.

על ידי התרגלות להתנהגויות אלה נוכל להפחית את הופעתן של נבלות ונגדיל מאוד את האינטליגנציה שלנו ואת יכולת התקשורת החשובה כל כך.

הפניות

1. פגעי השפה. (10/13/2006). (לא): Abc.color. התאושש מ- www.abc.com.py
2. חבלות שפה. (ס 'f.). (לא): אלון. התאושש מ- Roble.pntic.mec.es
3. חזה שפה. (2018). (n / a): Retoricas.com. התאושש מ-
   rhetoricas.com
4. חבלות שפה. (ס 'f.). (n / a): פורטל אקדמי CCH. התאושש מ: portalacademico.cch.unam.mx