החשיבות העיקרית של הטבלה המחזורית היא שהיא סיפקה את הצורך שהיה על המדענים לתת הסבר להופעת מושג האטומיזם הכימי שגילה ג'ון דלטון.
התיאוריות והמחקר שבוצעו עד כה הראו קווי דמיון במסה האטומית של כמה יסודות, על פי תכונותיהם. בשנת 1817 טוען דובריינר כי קווי דמיון כאלה קיימים ומקבץ אותם למה שהוא כינה שלישייה.
עד שנת 1850 היו יותר מעשרים שלשות. בשנת 1862 מציין קאנצ'רטואיס שיש מחזוריות באלמנטים.
אישור זה הוביל לכך ש- Chancourtois, בחברת נילנדס, יצרה את מה שמכונה חוק אוקטבות בשנת 1864, אך הדבר לא השיג שום התקדמות לאחר הסידן.
בשנת 1869 קבע מאייר כי יש מחזוריות בנפח האטומי של יסודות כימיים.
באותה שנה מנדלב שואב את כל המחקרים הקודמים ומציג גרסה ראשונה לטבלה המחזורית עם 63 אלמנטים.
הוא ציין כי כמה גורמים לא התגלו. תיאוריות אלה נדחו על ידי רבים, אך הם היוו את הבסיס לטבלה המחזורית הנוכחית של אלפרד ורנר.
חמש הסיבות המובילות לחשיבות הטבלה המחזורית
1- סדר
טבלה זו נוצרה על מנת לארגן את האלמנטים הקיימים בצורה מובנית וקוהרנטית יותר, על פי תכונותיהם הכימיות.
בטבלה תוכלו לראות שורות ועמודות, המייצגות את התקופות ואת הקבוצות או המשפחות. לגבי מיקומו, נשקלו המספר האטומי וערכיותו של כל אחד מהרכיבים.
2- אינטראקציה
הסיווג בטבלה של כל אלמנט מאפשר לקבוע כיצד הם פועלים, מכיוון שהם שייכים לאותה קבוצה.
מיקום זה מציין כיצד הקליפה החיצונית היא מבחינת אלקטרונים, ושני המאפיינים הכימיים והפיזיקאליים של היסוד ידועים.
3- סיווג
הטבלה המחזורית אפשרה לחזות את קיומם של אלמנטים שונים שטרם התגלו.
עבור אלמנטים שכבר נמצאים בטבלה והתקופתיות שנמצאה, ישנם עדיין חללים ריקים המציינים את הרכב האלמנט שטרם נמצא.
דוגמה לכך הייתה התאגדות הרשמית בשנת 2016 של תיבות 113, 115, 117 ו 118, לאחר שמצאה את האלמנטים התואמים לתיאור שלהם.
4 - למידה
הטבלה מאפשרת, באמצעות ידיעה על הרכב כל אחד מהרכיבים, שניתן לתכנן או להימנע מאינטראקציות ביניהם.
הכרת אלמנט כימית ופיזית יכולה לצפות את הידע של התגובות, לכן הכימאים צריכים להתמודד איתו באופן מלא.
5- אקדמיה
בתחום הלמידה והחינוך, עבור אלו שמתחילים בכימיה או נכנסים למדעים הקשים, הטבלה המחזורית מייצגת את הבסיס היסודי של הידע וההפניות לפתיחת ניתוח מדעי רציני ויישומי.
על התלמיד לדעת שכל יסוד מורכב מאלקטרונים, פרוטונים וניוטרונים.
בטבלה המחזורית נמסר כל המידע הדרוש על האלמנטים, מציאת בחלקו התחתון של האלמנט מספר שמייצג את הערך האטומי ובחלקו העליון את מספר המסה.
מידע זה חיוני להבנת התנהגות האלמנטים ותגובותיהם לאחר מכן.
הפניות
- בודי יוג'ין דאגלס, ג'יי ג'יי (1994). מושגים ומודלים של כימיה אורגנית. ספרד: רברט.
- Moeller, T. (1981). כימיה אורגנית. ברצלונה ספרד: רברטה.
- Scerri, ER (2011). הטבלה המחזורית: מבוא קצר מאוד. אוקספורד: OUP אוקספורד.
- טבלה, tp (2007). הטבלה המחזורית: סיפורו ומשמעותו. אוקספורד: הוצאת אוניברסיטת אוקספורד.
- White, K. (2005). מנדלייב והטבלה המחזורית. ניו יורק: קבוצת הוצאת רוזן.