- מטרות עיקריות של חינוך גופני בחינוך
- 1- שמור על בריאות גופנית ונפשית
- 2 לעודד עבודת צוות
- 3 - יצירת משמעת
- 4- פיתוח גישה של כבוד
- 5 - ליצור סביבה של תחרות בריאה
- 6 - לקדם עמדות מנהיגות
- 7 - לקדם את הגישה של דרישה עצמית
- 8- ספק ערכים לתלמידים
- הפניות
אחת ממטרות החינוך הגופני בחינוך היא להעצים יחידים לגוף בריא. בריאות הגוף יכולה להוביל לביצועים טובים יותר בפעילויות יומיומיות עבור התלמידים.
למעשה, היו מחקרים המוכיחים כי זיכרון, תשומת לב ותפקודים קוגניטיביים אחרים מושפעים באופן חיובי מפעילות גופנית מתואמת (כמו זו המתבצעת בכיסא החינוך הגופני).
נוסף על כך, לחינוך הגופני יש יעדים אחרים בתחום החינוך. אלה כוללים: עידוד עבודת צוות, יצירת משמעת, פיתוח גישה של כבוד לסמכות וכללים, יצירת סביבה של תחרות בריאה, קידום עמדות מנהיגות, טיפוח גישה של דרישה עצמית לתלמידים והנחלת ערכים בהם. .
כפי שניתן לראות, חינוך גופני מביא יתרונות רבים ליחידים. מסיבה זו, זהו חלק מתכנית הלימודים בבית הספר.
מטרות עיקריות של חינוך גופני בחינוך
1- שמור על בריאות גופנית ונפשית
המטרה העיקרית של חינוך גופני היא לשמור על בריאותו של התלמיד באמצעות פעילות גופנית. מסיבה זו הכסא כולל תרגול של ענפי ספורט שונים וביצוע תרגילים משלימים.
זה מאפשר לפתח את ארבעת העמקים הגופניים שהם כוח, מהירות, סיבולת וגמישות.
חוזק הוא היכולת של השרירים להתנגד להתנגדות. זה יכול להיות איזומטרי (אם אין תזוזה של חפץ) או איזוטוני (אם יש תזוזה).
מהירות היא המהירות בה אתה מגיב לגירוי. זה יכול להיות משלושה סוגים: מהירות התגובה, מהירות התכווצות שרירים ומהירות העקירה.
- מהירות התגובה היא זו המתרחשת כאשר השרירים מגיבים לגירוי חיצוני.
- מהירות ההתכווצות היא המהירות המתרחשת כאשר השרירים מתכווצים ומתארכים מהר ככל האפשר.
- לבסוף, מהירות התנועה היא זו המתרחשת כאשר הפרט מכסה מרחק מסוים בזמן הקצר ביותר.
סיבולת היא היכולת לעמוד בעייפות הנוצרת בעקבות פעילויות גופניות. עם הזמן תחושת העייפות פוחתת וכך מגדילה את הסיבולת.
גמישות היא היכולת המותנית המורכבת מהרחבת השרירים המקיפים את המפרקים.
ככל שהיכולות הללו מפותחות יותר, כך מצבו של האדם טוב יותר.
בנוסף לכל אלה, מחקרים מדעיים הראו כי פעילות גופנית ובריאות הגוף יכולים להשפיע לטובה על מצבו הנפשי של האדם.
זיכרון ותשומת לב הם שתיים מהפעילויות הקוגניטיביות המושפעות מפעילות גופנית מתואמת. באופן זה הוא גם מגביר את יכולת הלמידה של התלמיד ומשפר את ביצועיו האקדמיים.
2 לעודד עבודת צוות
פעילויות רבות המתקיימות בכסא החינוך הגופני הן פעילויות קבוצתיות. לדוגמה, כדורגל, כדורסל וכדורעף משחקים עם שתי קבוצות זו מול זו.
כל אלה מעודדים עבודת צוות, מכיוון שחברי הקבוצה פועלים כישות אחת. כל משתתף ממלא תפקיד ויחד הם מהווים מערכת.
3 - יצירת משמעת
תרגול של כל ענף ספורט או כל פעילות גופנית מייצר משמעת אצל התלמידים. חינוך גופני ככיסא מלמד את הפרטים דפוסי התנהגות מסוימים אשר הופכים את ביצועיהם בקבוצה ליעילים.
4- פיתוח גישה של כבוד
בנוסף למשמעת, חינוך גופני מפתח גישה של כבוד אצל התלמידים. כבוד זה מתרחש בשני מישורים:
ברמה הראשונה, ספורט מנוהל על ידי מערכת כללים שעל השחקנים לנהוג עליהם. באופן זה התלמידים לומדים לכבד את הכללים.
ברמה השנייה, יש בורר שמאכיל את הכללים ומנקה את הסנקציות על מי שלא עקב אחריהם. בזכות זה שחקנים לומדים לכבד דמות סמכותית.
5 - ליצור סביבה של תחרות בריאה
באמצעות ספורט, חינוך גופני יוצר סביבה של תחרות בריאה. התלמיד לומד את החשיבות של לנסות כמיטב יכולתם ללא קשר לתוצאה.
למרות שזכייה מספקת, זה בסדר להפסיד כל עוד נעשה הכי טוב שלך.
למעשה, בחינוך הגופני אין מנצחים ומפסידים, יש רק אנשים שמשחקים כדי לפתח את כישוריהם המוטוריים וליצור אחווה ושיתוף פעולה.
6 - לקדם עמדות מנהיגות
בכדורגל, כדורסל, קבוצות כדורעף, בין היתר, ישנם קברניטים המדריכים את הקבוצה ומפתחים אסטרטגיות בכדי להבטיח את הביצועים הטובים ביותר של הקבוצה.
בכיסא החינוך הגופני נוצר מצב זה מחדש. בדרך זו ניתנת לתלמידים הזדמנות לפתח את תכונות המנהיגות שלהם.
זה מאפשר להם להכיר טוב יותר את בני גילם, שכן מנהיג צריך להיות מודע לחוזקות וחולשות של האנשים שהם מנהלים.
7 - לקדם את הגישה של דרישה עצמית
כסא החינוך הגופני יוצר עבור התלמיד סביבה תורמת לפיתוח כישוריהם הגופניים.
בנוסף לכל זה, העובדה שהתלמיד מתמודד ללא הרף עם חברי כיתה אחרים גורמת לו להחליט לדרוש יותר מעצמו. לאחר מכן, דרישת המדריך מוסיפה לדרישה של עצמו.
8- ספק ערכים לתלמידים
בנוסף למשמעת וכבוד, חינוך גופני מספק ערכים אחרים. ראשית, זה מלמד אותם לשתף פעולה, שכן ענפי ספורט רבים דורשים השתתפות בקבוצה. זה מחזק את קשרי הידידות.
נוסף על כך, זה נותן לתלמידים תחושת שייכות, מכיוון שהם חלק מצוות. זה מכניס לתוכם את ערך האחריות, שכן כל אחד ואחד ממלא תפקיד בצוות ועליו לעמוד בהתחייבויותיו.
הם לומדים להיות אבזרים. פעמים רבות התרגול של ענפי ספורט מסוימים דורש הגעה בזמן מסוים. בנוסף הם לומדים שהתנועות שלהם מדויקות.
לבסוף, פעילות גופנית דורשת מסירות. המשמעות היא שהתלמידים לומדים להתחייב, לעשות כמיטב יכולתם ולעשות כמיטב יכולתם.
הפניות
- חשיבותו של חינוך גופני. הוחזר ב- 7 בספטמבר 2017 מ- venea.org
- חינוך גופני. חשיבות PE נשלחה ב- 7 בספטמבר 2017 מ- shakopee.k12.mn.us
- חשיבותה של הפיזיקה לחברה. הוחזר ב- 7 בספטמבר 2017 מ- triumf.info
- חינוך גופני: צורך וחשיבותו של חינוך גופני. הוחזר ב -7 בספטמבר 2017 מ- viktindindia.com
- חשיבותם של מומחי חינוך גופני. הוחזר ב- 7 בספטמבר 2017 מ- phecanada.ca
- חשיבותם של חינוך גופני ופנאי בבתי ספר. הוחזר ב- 7 בספטמבר 2017 מ- christianschoolproducts.com
- מה היתרונות של חינוך גופני בבית הספר? הוחזר ב- 7 בספטמבר 2017 מ- livestrong.com