- מאפיינים
- בהירות המחשבה והשפה
- בהירות רעיונית
- הצהרה מפורשת של בעיית המחקר
- ארגון ומתכונת
- שימוש בציטוטים וברשימת הפניות
- מַטָרָה
- אוֹבּיֶקטִיבִיוּת
- מדויק וברור
- מבנה כללי של דו"ח חקירה
- מבוא
- מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה
- נוהל תוצאות ודיון
- מסקנות והמלצות
- הפניות
- נספחים
- מצבי מצגת
- מאמרים בכתבי עת מיוחדים או אקדמיים
- שני סוגים של דוחות אקדמיים
- מאמרים בעיתונים
- שלטי מידע או פוסטרים
- ספרים
- דוגמאות
- כותרת
- מבוא
- מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה
- תהליך
- מסקנות
- הפניות
דו"ח חקירה מורכב מסמכים שחייבים להיות מוצגים לאחר חקירה בנושא מסוים הושלמה. דוח זה נועד לענות על סדרה של שאלות בעלות עניין אקדמי על מנת להרחיב את הידע בנושא זה.
בנוסף, על הדוח להכיל נתונים ממקורות מידע שונים, כמו סקרים, ראיונות, ספרים או כל אמצעי אלקטרוני אחר. על החוקר להבטיח תמיד כי המידע אמין ומקצועי.
דוחות החקירה מוגשים לאחר סיום הליך חקירה. מקור: pixabay.com
כמו כל יצירה אחרת שנכתבה, יש לבנות את דוח המחקר בסדר הגיוני ומדוייק, לפיו רעיונות באים לידי ביטוי בבירור. באופן דומה, על היצירה להיות בעלת מצגת טובה ויש לתמוך בתכניה בטיעונים והפניות המאמתים את מה שהחוקר רוצה להוכיח.
דוחות מחקר נמצאים בשימוש נרחב בכל תחומי הידע, כמו גם כמעט בכל דרגות החינוך (תיכוניים, תואר ראשון, בוגר, תואר שני ודוקטורט). כתוצאה מכך, זו אחת משיטות ההערכה הנפוצות ביותר במערכת האקדמית והמחקר.
עם ההתקדמות הטכנולוגית והדיגיטלית, דוחות אלה לא איבדו את תוקפם; למעשה הם התפתחו ידוע לשמצה בזכות המתקנים שמציעה הטכנולוגיה לגישה לכל מיני מידע. נכון לעכשיו לחוקרים יש יותר מתקנים לביצוע עבודתם.
מאפיינים
לעבודה או לחקירה יש את המאפיינים העיקריים הבאים:
בהירות המחשבה והשפה
בהירות המחשבה והשפה הם מהמאפיינים המהותיים ביותר של דו"ח מחקר. חשוב להדגיש שמחקר הוא תהליך מחשבה שמתחיל עוד לפני שבוחרים את נושא הלימוד.
כוח ההנמקה של החוקר הוא הכלי היעיל להחלטות שיש לקבל במהלך התהליך. תהליך זה מצריך חשיבה סבלנית, עמוקה וערנות.
באופן זה, חשיבה ברורה מביאה לכתיבה ברורה. ככל האפשר, המשפטים צריכים להיות פשוטים ויש להדגיש נקודות חשובות בפסקאות קטנות. בהירות זו תקל על הקורא להבין מה המשמעות של כותב הדו"ח.
בהירות רעיונית
מאפיין נוסף של דוח מחקרי הוא בהירותו הרעיונית. יש להגדיר ולהסביר את המושגים במחקר. באופן כללי, הסברים במילון כמעט אף פעם אינם מתאימים למטרות חקירה.
לכן חשוב להיות מאוד מפורש, אפילו עם מונחים שנראים פשוטים מאוד. יש לקחת בחשבון שלאותו מונח יכולות להיות הגדרות שונות בתחומי הידע השונים.
הצהרה מפורשת של בעיית המחקר
על דו"ח המחקר לבסס במפורש ובאופן חד משמעי את הבעיה הנלמדת. במקרה של מחקר כמותי, על הצהרת הבעיה לציין את המשתנים ואת האוכלוסייה הנחקרת.
גישה זו יכולה להיעשות בצורה הצהרתית או בשאלה. מצדה, במחקר איכותי, הגישה רחבה הרבה יותר ומעידה על המטרה הכללית של המחקר.
ארגון ומתכונת
דוחות החקירה חייבים לעמוד בסטנדרטים מסוימים של פורמט וארגון. פרטי הפורמט (סוג וגודל הגופן, שוליים, דרך ציטוט מקורות, הצגת רשימת הפניות, בין היתר) מוסדרים על ידי כל מוסד.
מצד שני, מאפיינים אחרים, כמו הארגון הכללי, משקפים את הציפיות של הקהילה המדעית. לפיכך, הדוח צפוי להכיל סיכום כללי, מבוא (עם רקע ומוטיבציה למחקר), חומרים ושיטות, תוצאות וניתוח תוצאות.
שימוש בציטוטים וברשימת הפניות
מקובל מאוד כי בעת עריכת חקירה משתמשים בקניין הרוחני של סופר אחר. יש לכלול כראוי ציטוטים בדוחות המחקר כאשר מפנים אותם, מסכמים אותם, מפרסמים אותם או מצוטטים ממקור אחר. ישנם מספר פורמטים לסגנונות היכרויות, והם משתנים לפי תחום אקדמי.
כמו כן, על הדוח להכיל את רשימת הפניות. אלה מציעים את כל המידע הדרוש לאיתור המקורות.
מַטָרָה
מטרתו של דוח מחקרי היא להפוך למקור מידע אמין ובעל ערך, המספק חדשות בנושא מסוים ושימשו חוקרים אחרים המעוניינים בגישות אלה.
אוֹבּיֶקטִיבִיוּת
דוחות המחקר חייבים להיות בעלי אופי אובייקטיבי, כך שהחוקר לא יכול להיות נתון לדעות קדומות או הערכות אישיות. בשל כך, מומלץ ליישם מתודולוגיה מדעית המבוססת על איסוף נתונים וצפייה.
מדויק וברור
דוח תחקיר מאופיין בעיקר בכך שהוא מדויק וברור. המשמעות היא שעל החוקר להציג את המידע באופן שקריאת רעיונותיו אינה מאפשרת בלבול או אי הבנות. מסיבה זו, מומלץ לפתח קטע מבוא בו מוסברים המתודולוגיה ומטרות העבודה.
מבנה כללי של דו"ח חקירה
כל דוח חקירה חייב לכלול את המרכיבים הבאים:
מבוא
פרק זה מציין בבירור ובקצרה את נושא המחקר (בדרך כלל מגיבוש שאלה), מטרת העבודה או יעדיה וההקשר, המתייחס למצב השאלה ולצעדים המתודולוגיים. שהחוקר יעקוב אחר ביצוע העבודות.
מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה
יש לתאר את ההיבטים הבאים בתחום זה של הדוח:
- הנוהל שהיה צריך לבצע כדי לבצע את החקירה (תצפיות, חקירת עיתונים, ראיון, סקרים, בין שאר הגורמים).
- הנבדקים או האובייקטים שנחקרו. אם מדובר בחקירה פסיכולוגית או סוציולוגית, הנבדקים עשויים להיות ילדים או הורים, בין היתר; אם מדובר בחקירה תיאורטית יותר כמו לימוד יצירה ספרותית, על החוקר לבסס את הספרים שבהם השתמש).
- הצעדים שבוצעו להשגת הנתונים שעובדו ונותחו לאחר מכן.
נוהל תוצאות ודיון
בחלק זה יש לתאר את הנתונים המתקבלים בצורה סינתטית. במקרה של יצירה עם מיקוד תיאורטי במיוחד, חלק זה צריך לכלול ניתוח של המקורות שנאספו.
לדוגמה, אם הדו"ח עוסק במרכיב החלומי בציוריו של סלבדור דאלי, שבר זה היה מציב את התיאוריה הרלוונטית על הסוריאליזם ועל יחסיו עם חלומות והלא מודע האנושי.
מצד שני, אם מדובר בדוח שהוכן עם סקרים וסטטיסטיקה, מומלץ לכלול שפה גרפית המאפשרת את הבנת הנתונים, כמו רישומים, תרשימים, מפות, טבלאות או טבלאות.
דוח מסוג זה משמש במיוחד להכרת מאפיינים מסוימים של קבוצה מסוימת באוכלוסייה, כגון שפתם או רמת השכלתם, בין היבטים אחרים. לדוגמה, ניתן להשתמש בהם גם כדי לחקור כיצד מחלה או סגן מסוים משפיעים על חברה.
הדיון הסופי מתבצע תוך התייחסות ליעדים העיקריים של העבודה; יש להזכיר גם את המידע הרקע שהתקבל בסקירת הספרות.
מסקנות והמלצות
לאחר הניתוח נקבעות מסקנות החקירה. אלה מוצגים בדרך כלל כסיכום, המתאר בקצרה את התוצאות שהתקבלו.
בנוסף, בחלק זה של הדוח ניתן להוסיף המלצות למחקר עתידי, ולכן על החוקר להישאר פתוח לקריאות, תצפיות ופרשנויות אפשריות אחרות.
כמו כן, במסקנות מנותחות השלכות העבודה, מצוין אם נפתרו השאלות הראשוניות ונקבע אם עמדו ביעדי המחקר.
הפניות
בחלק זה של הדוח יש להכין רשימה של כל המקורות אשר נועצו לצורך הכנת החקירה; אלה חייבים להיות מאוד ספציפיים כדי שמי שמעוניין יוכל לאתר אותם.
בדרך כלל מונחים שם הסופר, שנת פרסום המקור והכותרת. אם הוא הוצא מתוך ספר או מחומר פיזי אחר, מוצא המו"ל; אם הוא הוצא ממדיום דיגיטלי, שם דף האינטרנט ממוקם.
נספחים
בנספחים מונחים בדרך כלל הסקרים שהוכנו, גרפיקה כלשהי או חומר אחר ששימש לביצוע העבודות. במקרים מסוימים מוצבים תמונות או קטעים המושכים את קוראי הדו"ח.
מצבי מצגת
כאשר מדברים על אופני מצגת, מתייחס לאופן שבו ניתן להציג או לפרסם דוח מחקרי.
נכון לעכשיו ישנן דרכים רבות להציג עבודת תחקיר: החל ממאמרים במגזינים המקצועיים של תחומים מסוימים, לספרים או מאמרים בעיתונים. לאחר שבחן את הטקסט שלו והתייעץ איתו עם חבר מושבעים, החוקר יכול לבחור את שיטות ההצגה הבאות:
מאמרים בכתבי עת מיוחדים או אקדמיים
כתבי-עת אקדמיים הם כתבי-עת שנבדקו על ידי עמיתים העוסקים בתוכן בנושא מסוים. בדרך כלל יש להם עורך אקדמי וועדת מערכת.
כמו כן, כתבי-עת אלה מאפשרים הצגת והצגת עבודות תחקיר חדשות, כמו גם ביקורת אפשרית. דוגמה ליומן אקדמי הם אלה המדעיים, שעיקר עיסוקם הוא מדע ומורכב ממאמרים העוסקים בתופעות טבעיות שונות או נוצרות מעבדה.
שני סוגים של דוחות אקדמיים
ישנם שני סוגים של מאמרים המתפרסמים בכתבי עת אקדמיים. הראשון הוא המבוקש, המתרחש כאשר אדם מוזמן להציג את הדו"ח שלו, אם באמצעות קשר ישיר או באמצעות שיחה כללית.
השנייה אינה מתבקשת, בה אדם מגיש את הטקסט שלהם לפרסום אפשרי מבלי שקודם לכן פנה אליו צוות העריכה.
לאחר קבלת הדו"ח, על העורכים והמומחים לקבוע אם העבודה תוצג בכתב העת או לא.
מאמרים בעיתונים
מאמרים בעיתונים הם ז'אנר של עיתונות שמטרתם להודיע כמה עובדות בעלות עניין קולקטיבי, הן בתחום הפוליטי והן החברתי.
כתיבת מאמר בעיתון היא פשוטה, מכיוון שבדרך כלל אין להסביר את הנושאים לעומק אלא עליהם לבוא לידי ביטוי מנקודת מבט מדויקת דרכה יוכל הקורא לראות מהן ההשלכות העיקריות וכך יכול לזייף את עצמו דעה על התוכן.
בנוסף, מאמרי עיתון אינם ארוכים במיוחד ולכן הם אינם דורשים רמה גבוהה של ויכוח. הם יכולים להתבסס על נתונים קצרים אך שימושיים המעודדים את הקורא להמשיך לחפש מידע.
ניתן להציג דוחות חקירה ככתבות בעיתונים; עם זאת, לפני שהם מתפרסמים, עליהם לשנות את החוקר או עורך העיתונים כדי שהטקסט יתאים לדרישות המדיום המודפס.
ככלל, מתפרסמת גרסה קצרה יותר של דו"ח החקירה, שבה השפה המשמשת פחות טכנית. במקרה של דיווחים סטטיסטיים, יתכן כי העיתון מחליט לצרף את גרשי העבודה כך שהקורא יוכל להבין טוב יותר את המידע.
לדוגמה, מדענים רבים עורכים דוחות מחקרים המוצגים בעיתון מכיוון שהם בעלי אינטרס קולקטיבי, כמו במקרה של מחלות מסוימות שמתעוררות כתוצאה מגשמים או שינויי אקלים, בין היתר.
שלטי מידע או פוסטרים
ניתן להציג דוחות מחקר גם מכרזות או פוסטרים אינפורמטיביים, בהם המלווה ילווה בתמונות וצילומים צבעוניים.
מודליות זו משמשת לעתים קרובות במהלך הרצאות ועובדת ביעילות כחומר תמיכה במהלך תערוכות.
על מנת שיוצג על גבי פוסטר, יש לסכם את דוח המחקר בפסקאות קצרות. בנוסף, יש להציב את היעדים העיקריים ככדורים, מכיוון שהדבר מזרז את קריאת המאזינים או בעלי העניין. למרות שינויים אלה, אסור שהטקסט יאבד מהאובייקטיביות והמקצועיות שלו.
ספרים
ישנם מפרסמים רבים, פיזיים ווירטואליים כאחד, האחראים על פרסום כרכים בהם ניתן למצוא דוחות חקירה שונים. המשמעות היא שמדובר בספרי אוסף שבהם רשומים טקסטים שונים שתרמו משהו חשוב לתחום מסוים.
סוג זה של אופניות משמש לעתים קרובות בתחומים הומניסטיים; לדוגמא, בתחום הספרות ישנם ספרים המוקדשים לזרמים אמנותיים מסוימים בהם כלולים דוחות שונים העוסקים באותו נושא מנקודות מבט שונות.
אם החוקר מחליט לבחור במצגת זו, לא צריך לשנות את הטקסט, למעט כמה פרטים קטנים שנותרים לשיקול דעתו של העורך. באופן דומה, אם דוח המחקר הוא נרחב מאוד, סביר להניח שהוא יכול להיות מוצג בספר עצמאי ובלתי קומפילציה.
דוגמאות
יש להוסיף כי ניתן להכין דוחות מחקר בכל נושא אקדמי. הדרישה העיקרית היא שמטרות העבודה והתרומות שהיא תעביר לתחום האקדמי חייבות להיות ברורות.
כתוצאה מכך, ניתן לתכנן דוחות מחקריים לכל תחום ידע, כמו מדעי המחשב, סוציולוגיה, ספרות, בלשנות וכימיה, בין תחומים אחרים.
להלן מחקר קצר והיפותטי הפועל להמחיש דוח מחקר בקווים כלליים מאוד:
כותרת
מבוא
העבודה הנוכחית כוונה לדעת כיצד צורות מסוימות של הוראה הניבו תוצאות אקדמיות שונות.
לשם כך יושמו שתי שיטות: השתתפות בכיתה וביצוע תרגולים בבית. ניסוי זה נערך על מאה תלמידים מבית הספר לפסיכולוגיה.
מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה
מאה סטודנטים התנדבו להשתתף בניסוי. לכל אחת הוטלה רשימת תפקידים לביצוע.
לגבי החומרים, סופק להם הטקסט על ידי אנגל לאמה שכותרתו Historia de la psicología (1995), המכיל את הנושאים שהוסברו במהלך החקירה.
תהליך
באמצעות מערכת משתנים ניתן היה להקים שני משתנים עצמאיים: נוכחות בשיעורים ועבודה מעשית בבית.
לפני תחילת הניסוי, הודיעו למשתתפים כי המטרה היא לדעת את השיפור בביצועים האקדמיים באמצעות יישום שני משתנים אלה.
כמו כן, בזמן הבחינה אמרו להם התלמידים שלא עמדו במשימה לעזוב את הכיתה, כדי להימנע מחריגות בתוצאות הסופיות.
מסקנות
לבסוף, תוצאות הבחינות הראו שהשתתפות בשיעורים יחד עם התרגול המתמשך שפותח בבית הגבירו משמעותית את הביצועים האקדמיים של התלמידים.
הפניות
- Manterola, C. (2007) כיצד להציג את תוצאות החקירה המדעית? הוחזר ב- 25 ביולי 2019 מסיילו: scielo.conicyt.cl
- Montero, L. (sf.) דוגמה לדוח מחקר. הוחזר ב- 25 ביולי 2019 מאולה Fácil: aulafacil.com
- SA (sf) הגדרת דו"ח החקירה. הוחזר ב- 25 ביולי 2019 מהגדרה, מושג ומשמעות: definition.de
- SA (sf) דוחות חקירה אפקטיביים. הוחזר ב- 25 ביולי 2019 מ- UCOP: ucop.edu
- SA (sf) כיצד לכתוב את דו"ח החקירה. הוחזר ב- 25 ביולי, 2019 מהסט העליון: kelvintopset.com
- SA (nd) דוח חקירה מהו דו"ח חקירה? הוחזר ב- 25 ביולי 2019 מ- GC Resources: gc.initelabs.com