מקורות ספרותיים: רשימה מלאה עם דוגמאות - סִפְרוּת - 2025

ההתקנים הספרותיים הם כלים או אלמנטים המשמשים בתוך טקסט כדי ליתן אותה הבעה וסגנון ייחודי. דמויות אלה מבוססות על שימוש במילים בצורה יוצאת דופן כדי להעניק ליצירה אופי מיוחד ויוצא דופן.

כעת, משאבים ספרותיים מסווגים לקבוצות גדולות, בעלי מאפיינים מסוימים המעניקים צורה, עומק, מקוריות ויצירתיות לכתבים. הדמויות הספרותיות שנקראות יכולות להיות: פונטיות, מורפוזינטטיות וסמנטיות. משאבים פונטיים קשורים לצלילי מילים.

משאבים ספרותיים מאפשרים הבעה לטקסט. מקור: pixabay.com.

מצד שני, משאבים סמנטיים קשורים למשמעות של מילים בתוך התוכן. לבסוף, הדמות הספרותית המורפוזינטקטית קשורה למשמעות וסדר המילים בתוך הטקסט. בסופו של דבר, דמויות או אלמנטים אלה משמשים לשילוב מילים וליצירת ספרות מושכת ומעניינת.

להלן כל אחד מהיסודות המרכיבים את הסיווג הפוני, הסמנטי והמורפוזינטקטי של משאבים ספרותיים.

משאבים ספרותיים פונטיים

- אליטציה

משאב זה מורכב מחזרת צלילים שיש להם דמיון מסוים על מנת לתת לטקסט הבעה רבה יותר ולמשוך תשומת לב דרך האוזן. מצד שני, אליטראציה מעניקה לטקסטים מוזיקליות ודינמיות.

דוגמאות

"הים עמד ללקק את החוף,

הוא היה חייב את צמאונו לרגישות נשמתו למים שהסעירו בסערות ".

כאן תוכלו לראות את האיטליציה שקיימת ב"לה מאר "ו"לקק", גם ב"צמאונו "ו"רגישים"; ולבסוף, במים "נסערים" "מים" "צועקים".

-אנומטופויה

Onomatopoeia הוא העתקה של צלילים מהטבע או של חפצים נפוצים בספרות. במילים אחרות, משאב זה משמש כדי לחקות ביטויים של בעלי חיים או תופעות אחרות המתרחשות בסביבה, הוא משמש גם לייצוג השפעות פונטיות המתרחשות בחיי היומיום.

דוגמא

"לא יכולתי לשאת את מתקתק השעון, מתקתקו של השעון, הרבה פחות rrr rrr rrr של החתול והאיווה הבלתי פוסקת שלו, כל מה שהיה פרנויה בשבילי; תגיד לי את הקוויקיריקי של התרנגול עם עלות השחר, או את הצפצוף, הציצייה, הציצייה של הצעיר שלו בכל שעות היממה … כן, החווה של אבי הייתה הכל, חוץ ממקום נעים ”.

תקתוק השעון הוא אחד האונומטופואים הפופולריים ביותר. ] מקור: pixabay.com.

בטקסט ניתן להבחין באונומטופויה ב"טיק טק "," rrr rrr rrr ", quiquiriquí ו-" pío, pío, pío ".

- פרונומסיה

Paronomasia מתייחס לשימוש במילים שהצליל שלהן דומה מאוד, אך יש להן משמעויות שונות. מטרתה העיקרית היא לגרום לחסד או לתת לתוכן היצירה נימה אירונית או סאטירית, המטרה היא שהרעיון שבא לידי ביטוי יישמר בזכרונו של האדם שקורא אותה.

דוגמא

"האיש טיפל בכוס המינימלית,

מכיוון שהוא ראה שכדאי להושיט יד נאמנה ".

במקרה זה ניתן לראות את הפרנומזיה ב"גבר זכר "וב"כוס מינימלי".

- סימיליקנסנס

מכשיר ספרותי זה מורכב מחזרה על מילים עם צלילים דומים בטקסט, שלרוב מתקרבים זה לזה. בדרך כלל משתמשים בפועל המקושר באותו אדם ובאותו זמן. בפרוזה הם נכתבים ברציפות, אך בפסוק ניתן להשתמש במילים אלה בסוף כל אחת מהן.

דוגמא

פרוזה: "הנה הוא הולך, הוא הולך למות, להפסיק להרגיש, לא לחיות יותר, לא לצחוק ולא ללכת."

הפסוק: "אמו הביטה בו / אביו שר לו / בתו פינקה אותו / אשתו אהבה אותו."

בדוגמה בפרוזה, סימיליקטנסיה ניכרת בפעלים באינפיניטיבי: למות, להרגיש, לחיות, לצחוק וללכת. ובדוגמא בפסוק בוועידות: הוא צפה, שר, התפנק, הוא אהב.

- פלינדרומיה

זהו סוג של משחק מילים שמורכב מכתיבת מונחים או ביטויים שקוראים אותו משמאל לימין ומימין לשמאל. התועלת העיקרית של פלינדרומיה היא להקנות לתכנים ספרותיים משמעות אחרת וסדר להעמיס עליהם דינמיות ויצירתיות.

דוגמא

"לבית! ותוציא אותו!"

יש גם palindromes מספרי, למשל: 404. מקור: pixabay.com.

אם המשפט נקרא לאחור יצוין כי לאותיות יש סדר זהה.

משאבים ספרותיים סמנטיים

- השוואה

ההשוואה כמכשיר ספרותי מורכבת מקשר שתי מילים בעלות משמעויות דומות בכדי להתבונן ולהבליט כל הבדל. נתון זה ידוע גם כ- simile ומשמש לגיוון הטקסט או לבניית סגנון דיסקורסיבי.

דוגמא

"העור שלך, כמו קצף ים לילה,

לבן, זה מתגנב בידי הגוסס,

בדומה להבזקי שמש מתה ".

הביטוי "העור שלך, כמו קצף ים לילה, לבן" מציין בבירור את ההדמה בין עור לקצף ים.

- מטאפורה

המטפורה היא אחד האלמנטים המשומשים ביותר בספרות. זה מורכב מהעברת משמעות אחרת ממה שהטקסט אומר פשוטו כמשמעו.

המטאפורה מעניקה רגישות לטקסט כמו גם לעוצמה סגנונית. מצד שני, מכשיר ספרותי זה מציע בעדינות את הקשר או ההשוואה בין המושגים המעורבים, כלומר הוא אינו משתמש במונחי יחסים כמו: מה, איזה, איך, דומה, דומה, בין היתר.

דוגמא

עיני החיה הפצועה שוטטו ברקיע,

באותו הרגע היו ידיו שורשי אוויר המחפשים לאיזו מילה להיצמד ".

המטאפורה מופיעה בבירור ב"עיני החיה הפצועה שלו "ו"ידיים היו שורשי אוויר".

- אלגוריה

האלגוריה מורכבת מהשמטת המשמעות המונחית או המקורית של המילה לשימוש במובן הפיגורטיבי. דרך אחרת להגדיר אותה היא כביטוי של מושג או רעיון להראות משמעות שונה ממה שנחשף בפועל.

באופן פשוט יותר אלגוריה היא ביטוי סמלי של מחשבה. כעת, בדרך כלל משווים מכשיר ספרותי זה למטפורה, רק שהוא רחב ועמיד יותר בתוך השיח.

דוגמא

"מה יהיה עם הרנצ'ריה הזו,

מקירותיו בוץ ובוץ,

של אוויר הים שממלא אותך ומשאיר אותך?

כמה לילות יסודותיה יימשכו?

במקרה זה כל השטות היא אלגוריה לאדם. הראצ'ריה היא; הקירות הם עורכם, האוויר הוא נשימתכם והלילות הם הימים.

- מטונימיה

במילים פשוטות, metonymy נותן שם חדש למילה או מושג על סמך הדמיון של המשמעויות שלהם. במכשיר ספרותי זה מערכות יחסים ודמיון הם אובייקטיביים, מה שאומר שהם נוכחים במציאות.

האלמנטים קשורים במטמוניה באופן הבא:

- הגורם לתוצאה.

- היבשת לתוכנה.

- הסמל לסמל.

- המקום למה שנוצר בו.

- המחבר ליצירה.

החלק לכלל.

- השלם עבור החלק.

- העניין לאובייקט.

- שם האובייקט על ידי אחר רציף אליו.

- הכלי שעבורו אתה משתמש בו.

- דוגמא

"מריה בהחלט נראית טוב על דולצ'ה וגבאנה."

דוגמא זו היא פשוטה, במקום לדבר ישירות על בגדים, אנו מדברים על המותג.

- אנטיתזה

המכשיר הספרותי של האנטיתזה מורכב מנוגדים לשני ביטויים או רעיונות לעורר הנמקה. במילים אחרות, אלמנט זה הוא דרך אקספרסיבית להתנגד לגישות שברגע נתון עשויות להציג תכונות דומות.

דוגמא

"כמו תמיד, אני אהיה האור ואתה החושך. מערכת היחסים הזו לא יכולה להיות יותר."

אנטיתזה זו בין אור לחושך היא אחת הנפוצות ביותר.

- אישיות או פרוסופופיה

ההתאמה או הפרוסופופיה מכוונת להקנות תכונות אנושיות, מאפיינים או תכונות לייצור דמיוני או לא רציונאלי. כעת, מכשיר ספרותי זה מיושם בספרות במטרה לטפח את הדמיון ולתפוס שינויים עם נקודות מבט רחבות.

דוגמאות

"הכסא התבונן בי בקשב, רציתי לנחש את הרגע הנכון בו אתיישב."

"השמיים בוכים."

משאבים ספרותיים מורפוסינטקטיים

- ספירה

הספירה מתייחסת לצבירה או לסכום הרצוף של אלמנטים שעשויים להיות ואינם חלק מאותו הקשר ועשויים להשתנות גם מבחינת המשמעות שלהם. משאב ספרותי זה משמש להרחבה והעמקה של תוכן הנאום.

דוגמא

"וכך טיפסתי, לאט לאט, מהשורש לתא המטען, ואז לענפים, לכל עלה, לראש."

כל חלק של העץ רשום כשהוא מטפס לראש.

- הכינוי

הכינוי הוא שם תואר או מאפיין שמתווספים לשם עצם על מנת לחזק את משמעותו בנאום, אך במציאות הוא אינו מספק ידע חדש מכיוון שהוא קשור לתכונות הטבעיות שלו. בקיצור, משאב זה משמש ליצירת אפקט אסתטי ומייפה בטקסט.

דוגמא

"השמש הלוהטת חרכה את הכל."

- היפרטון

ההיפר-שרביט מורכב משינוי סדר המילים בתוך המשפט או הביטוי על מנת להבליט רעיון, או במקרה של שירה, יש להתאים את מד הפסוקים. מכשיר ספרותי זה יכול להיות מארבעה סוגים: התזה, הסוגריים, האנסטרופה וההיסטרולוגיה.

דוגמאות

"החוף לבד בלעדיך." הצורה הנפוצה ביותר היא "החוף לבד בלעדיך."

"החורף החמם אותנו וכיסה אותנו."

"אתה לא יכול לומר, או לנחש, מכיוון שרק אתה."

"והעץ המת אינו מספק מחסה, הצרצר לא נותן שום הקלה."

- אנפורה

אנפורה כמרכיב ספרותי היא פליטה חוזרת ונשנית של מילים או יותר בתחילת פסוק או ביטוי. מטרתה של האנאפורה היא לגבש רעיון, מחשבה או רגש במסגרת תוכן הנאום.

דוגמא

"נהיה השמש והירח,

נהיה ההתחלה והסוף,

נהיה שמועה, משהו לא בטוח ".

במקרה זה "נהיה" היא המילה המשמשת לייצור האנאפורות.

- Chiasmus

מכשיר ספרותי זה מורכב מחזרה על ארגון תחבירי או סדר בטקסט. הכריזמה מצווה על מרכיבי הדיבור הראשונים בצורה "AB", וההפוך הבא הופך, כלומר הוא הופך ל" BA ". במילים אחרות, פזמה היא המעבר במבנה של ביטויים או משפטים.

דוגמא

"אתה יכול להרחיק את האיש מהשכונה, אבל קשה להוציא את השכונה מהגבר."

- אסינסטון

מכשיר ספרותי זה מורכב מהשמטה או השארת הצד של הקישורים המאחדים מילה או ביטוי אחד לאחרים. תפקידו העיקרי של האסינתטון הוא לתת מהירות ודינמיות לדיבור. הקישורים שמוסרים מוחלפים בדרך כלל על ידי סימן פיסוק הפסיק (,).

דוגמא

"היא יפה, קשובה, אני מחבב אותה."

במקרה זה, הצירוף "ו-" נמחק על ידי ",".

- מקביליות

אלמנט ספרותי זה מורכב מהפצת המילים בטקסט במקביל על מנת לחזור על מבנה השיח כדי להקנות לו קצב ורצף. ההקבלה יכולה להיות מארבע צורות: סמנטי, מתאם, parison ו- isocolon.

דוגמא

"היית שם, קר; היית שם, בלי רגשות ".

אליפסה

אליפסיס הוא השמטה או ביטולה של מילה בתוך ביטוי או פסוק מכיוון שהיא אינה הכרחית בהקשר בו ניתנת ההצהרה. אליפסיס מיושם כדי להימנע מחזרה על רעיון שמובן יותר מדי ובו בזמן מעניק דיוק לטקסט.

דוגמא

"היום אני הולך לקולנוע, אתה (הולך) לחנות."

במקרה זה "ve" נמחק.

- דבר והיפוכו

משאב זה מתייחס לאיחוד של שתי מילים או רעיונות שמשמעותם הפוכה באופן הגיוני, כלומר אין להם דמיון זה לזה. האוקסימורון משמש כדי להפוך את הטקסט למושך יותר בנאום.

דוגמא

"הוא היה איש עשיר, כמו כל כך הרבה אחרים."

- טאוטולוגיה

זהו השימוש החוזר על עצמו בביטויים או במילים עם משמעויות דומות. במילים אחרות, זה מבטא את אותו הדבר או אותו רעיון פעמיים או יותר.

משמעותו של טאוטולוגיה דקדוקית היא שרעיון יחזור על עצמו בתוך המשפט, המשפט או הפסקה כדי ליצור רושם שמספקים יותר מידע.

ישנם סוגים שונים של טאוטולוגיה; הם יכולים להתרחש בעמימות מכוונת, במכשירים פואטיים, כמשמעות פסיכולוגית וכו '. דוגמאות לטאוטולוגיה יכולות להיות: "ההופעה שלך נטולת רגש לחלוטין" ו- "חזור על זה שוב".

- סמליות

היא משתמשת בסמלים כדי לאותת רעיונות, ומעניקה להם משמעות סמלית השונה ממשמעותה המילולית. זה יכול ללבוש צורות שונות; זה בדרך כלל אובייקט אחד המייצג אחר כדי לתת לו משמעות אחרת, עמוקה וחשובה יותר.

בספרות ישנם ערכים סמלים רבים. לדוגמה, במונולוג "כמו שאתה אוהב" של שייקספיר: כל העולם הוא במה, כל הגברים והנשים הם שחקנים שיש להם את היציאות והכניסות שלהם; גבר ממלא תפקידים רבים בחייו.

קווים אלו הם סימבוליים מכיוון שהבמה מייצגת את העולם והשחקנים הם בני אדם הפועלים בדרכים שונות לאורך חייהם.

- רמז

משאב זה הוא התייחסות עקיפה וקצרה לאדם, מקום, דבר או רעיון בעל משמעות תרבותית, היסטורית, ספרותית או פוליטית. זה לא מתאר בפירוט למה הוא מתכוון, זו רק הערה קצרה.

לדוגמה, הביטוי "אני לא מאשר את הרעיון הקוויסיקוטי הזה" הוא רמז. פירושו של קוויקסוטי אינו מעשי וטיפשי, הוא נובע מהדון קישוט של סרוונטס, כשהוא מספר את סיפורו של אביר מטורף.

- סינקדוכה

סינקדוכה מתרחשת כאשר חלק ממשהו מייצג שלם; ניתן להשתמש בו כדי לייצג חלק. אתה יכול להשתמש בקבוצות גדולות או קטנות.

לדוגמה, התייחסות למכונית כ"גלגלים "היא סינקדוכה מכיוון שהיא מייצגת את המכונית כולה.

המילה לחם מתייחסת לכסף בביטוי "הכתיבה היא הלחם והחמאה שלי"; המילה קולה היא סינקדוכה נפוצה להתייחס למשקאות מוגזים וכו '.

הפניות

1. שיעורים של משאבים ספרותיים. (2019). (לא): כתיבה ועריכה. התאושש מ: blog.tsedi.com.
2. פרז, ג 'ומרינו, מ' (2014). הגדרת משאבים ספרותיים. (לא): הגדרה. התאושש מ: definicion.de.
3. Navarro, J. (2015). הגדרת משאבים ספרותיים. (לא): הגדרת ABC. התאושש מ: definicionabc.com.
4. Raffino, M. (2018). מושגים של משאבים ספרותיים. (לא): קונספט. התאושש מ: concept.de.
5. דמות ספרותית. (2019). ספרד: ויקיפדיה. התאושש מ: es.wikipedia.org.