שיטה אינדוקטיבית: מאפיינים, סוגים ודוגמאות - מַדָע - 2025

בשיטת אינדוקטיבית היא צורה של חשיבה כדי להגיע למסקנות שמתחילה מן ביותר הספציפי הולכת כללויות הרחבות ותאוריות. זה מתחיל בכמה תצפיות ומדידות ספציפיות כדי להגיע למסקנות כלליות.

השיטה האינדוקטיבית מורכבת משלושה שלבים: התבוננות, אחיזה / התבוננות בתבנית ופיתוח תיאוריה. לדוגמא, אתה צופה בכלבים (התבוננות), אתה רואה שכולם מכשלים בזנבות שלהם (תבנית), כל הכלבים בעולם מכשלים בזנבות שלהם (תיאוריה).

הנמקה אינדוקטיבית היא הנמקה שבה הנחות היסוד רואות דרך לספק ראיות חזקות לאמיתות המסקנה. בעוד שסיום טיעון אינדוקטיבי הוא בטוח, האמת של אותה מסקנה בטיעון אינדוקטיבי היא סבירה, על סמך הראיות שהובאו.

מקורות רבים יכולים להגדיר את השיטה האינדוקטיבית כזו בה נגזרים עקרונות כלליים מהתצפיות הספציפיות.

בשיטה זו, הכללות רחבות נעשות מתצפיות ספציפיות, כך שניתן לומר שהיא עוברת מהספציפית לכלל. מבוצעות תצפיות רבות, נתפס דפוס, נעשית הכללה ונסיק הסבר או תיאוריה.

בשיטה זו משתמשים גם בשיטה המדעית; מדענים משתמשים בה כדי ליצור השערות ותיאוריות. הנמקה דדוקטיבית מאפשרת להם ליישם תיאוריות או הנחות על סיטואציות ספציפיות, דוגמה לנימוק דדוקטיבי יכולה להיות הבאה:

כל צורות החיים הביולוגיות הידועות תלויות במים נוזליים להתקיים. לכן, אם נגלה צורה חדשה של חיים ביולוגיים זה יהיה תלוי במים נוזליים להתקיים.

אפשר לטעון טענה זו בכל פעם שתמצא צורת חיים ביולוגית והיא תהיה נכונה. עם זאת יתכן שבעתיד תימצא צורת חיים ביולוגית שאינה דורשת מים נוזליים.

סוגי נימוקים אינדוקטיביים

- הכללה

ההכללה באה מתוך הנחת יסוד לגבי מדגם ממנו מגיעה מסקנה לגבי אוכלוסייה.

לדוגמא, נניח שיש 20 כדורים שיכולים להיות שחור או לבן בצנצנת. כדי להעריך את מספרם, נמשך מדגם של ארבעה כדורים - שלושה הם שחורים ואחד לבן. אם אנו משתמשים בהכללה אינדוקטיבית, נוכל להסיק שיש בצנצנת 15 כדורים שחורים וחמישה כדורים לבנים.

להנחה זו יש נטייה מכיוון שאתה לוקח מדגם קטן מאוכלוסייה גדולה יותר.

דוגמאות להכללה

• ביקרתי בסקוטלנד ולא אהבתי את זה. אני בטוח לא אוהב את שאר בריטניה.
• פגשתי אישה עשירה, היא די רדודה. בטח כל הנשים העשירות שטחיות.
• אתמול פגש חואן את גיסתו ולא מצא חן בעיניה. הוא בטוח לא אוהב את המשפחה של כל חברתו.
• קראתי ספר של מריו בנדטי שאהבתי. אני הולך לקנות את כל הספרים שלך כי אני בטוח שאאהב אותם.
• אנדרס גר בשכונה ענייה ועליז מאוד. המשמעות היא שכל האנשים שגרים בשכונות עניות שמחים מאוד.
• אתמול פגשתי אישה מעניינת מאוד עם כחול עיניים. אני חושב שכל הנשים כחולות העיניים בטח די מעניינות.
• בצרפת נמצאו כמה מוסלמים שהם קנאים דתיים. לכן כל המוסלמים חייבים להיות קנאים דתיים.

- סילוגיזם סטטיסטי

הסילוגיזם הסטטיסטי מקורו בהכללה וכלה במסקנה לגבי אינדיבידואל. לדוגמה:

• לשיעור של Q מהאוכלוסייה P יש תכונה A.
• X בודד הוא חבר בפ.

לכן, קיימת הסתברות המקבילה ל- Q כי ל- X יש A.

דוגמאות לסילוגיזם סטטיסטי

1. לרוב עובדי החווה יש שפעת.
2. חואן הוא עובד משק.
3. חואן עשוי לחלות בשפעת.

1. אף אישה לא יכולה לנשום מתחת למים.
2. צוללנים נושמים מתחת למים.
3. אף צולל אינו אישה.

1. כל החתולים ישנים.
2. כל הגברים ישנים.
3. כל הגברים הם חתולים.

1. 50% מהפילוסופים הם יוונים.
2. אמיליאנו היה פילוסוף.
3. יש סיכוי של 50% שאמיליאנו הוא יווני.

1. בדרך כלל אנשים אוכלים גלידת שוקולד.
2. אני בן אדם.
3. בדרך כלל אני אוכל גלידת שוקולד.

1. הבנות משחקות בחצר בית הספר עם בובות.
2. הבת שלי היא ילדה.
3. הבת שלי תשחק בובות בחצר.

- אינדוקציה פשוטה

זה בא מתוך הנחת יסוד של מדגם קטן ועד למסקנה לגבי אדם אחר:

• לשיעור Q מהאוכלוסייה הידועה P יש תכונה A.
• אינדיבידואל אני חבר בפ.

לכן קיימת הסתברות המקבילה ל- Q שיש לי A.

דוגמאות לאינדוקציה פשוטה

• אתמול אחי הגיע לבקר ואבי קנה חזיר. היום אח שלי הגיע לבקר ואבא שלי קנה צ'וריסו. אז אם אחי יבוא לבקר מחר, אבי יקנה נקניק.
• אמי נתנה לי זוג עגילים והתגעגעתי. בן דודי נתן לי זוג עגילים נוסף והתגעגעתי. החבר שלי נתן לי עוד זוג עגילים והתגעגעתי. אני גורם לכך שכל פעם שאני מקבל זוג עגילים, אני מאבד אחד.
• אתמול הם ביקרו אצלנו ואמי ניקה את החדר. היום מגיע אורח אחר ואמי מנקה אותו שוב. המשמעות היא שבכל פעם שמבקר בא לבית אמי מנקה את החדר.
• ביום שני אנדראה לא נאלצה לעבוד והתעוררה מאוחר. אתמול היה לו יום חופש, והתעורר מאוחר. ביום ראשון הוא גם לא היה צריך לעבוד, ושוב הוא התעורר מאוחר. אני גורם לכך שבימים שאנדראה לא צריכה לעבוד, היא מתעוררת מאוחר.

- טיעון מהאנלוגיה

תהליך זה כולל התחשבות בתכונות המשותפות של דבר אחד או יותר ומשם להסיק שהם חולקים גם נכסים אחרים. כך:

• P ו- Q דומים ביחס לתכונות a, b ו- c.
• נראה כי לאובייקט P יש מאפיין x.
• כך של- Q יש כנראה גם נכס x.

דוגמאות לטיעון מתוך אנלוגיה

• פרסה היא לסוס איזה נעל לאדם.
• צמר זה לכבשים, מה זה חלב לפרה.
• נהג הוא לאוטובוס, מה זה טייס למטוס.
• הרדיו הוא להאזין, כמו שעיתון הוא לקרוא.
• שינה לישון, כמו רעב זה לאכול.
• דמעות הן לעצב, מה הצחוק לשמחה.
• ללכת למיטה זה כמו לשבת על הספה.
• הקור חם, כמו החושך הוא אור.
• דבורה היא לכוורת, כמו שנמלה היא מושבה.
• צרפת היא יין, מה שקולומביה היא קפה.
• סנפיר הוא לדולפין, איזו יד היא לאדם.
• קולומביה היא לבוגוטה, כמו ארגנטינה לבואנוס איירס.
• סבון הוא לנקות, כמו לכלוך הוא לכלוך.
• כפפות מיועדות לידיים, כמו גרביים המיועדות לרגליים.

- הסקה מזדמנת

מסקנה סתמית מסיקה מסקנה לגבי קשר סיבתי המתבסס על תנאי קיום השפעה.

הנחות יסוד לגבי מתאם בין שני דברים עשויות להצביע על קשר סיבתי ביניהן, אך יש לקבוע גורמים אחרים כדי לאשר.

דוגמאות להפרעה סיבתית

• מחקירה שנערכה במספר בתי ספר בספרד עולה כי התלמידים שקיבלו את ציוני המחשוב הטובים ביותר הם ממוצא מרוקאי. לפיכך, הגיעו למסקנה כי מקורות מרוקאיים הם גורם סיבתי להשגת תעודות IT טובות יותר.
• במחקר שנערך בנושא אלכוהוליזם נציין כי לחמשת הנבדקים יש נסיבות חיים שונות מאוד. עם זאת, כולם ראו כיצד הוריהם או תלמידי הצוות שותים שוב ושוב לפניהם. מסיבה זו החוקרים מסיקים כי ראיית דמות האב שותה לעיתים קרובות היא גורם סיבתי לאלכוהוליזם אצל גברים בוגרים.
• מחקר שנערך על נאמנות בין זוגות הסתכל על 10 זוגות (כולל הומוסקסואלים והטרוסקסואלים) עם רקע שונה והיסטורי חיים. חלק מהאנשים במחקר גדלו בבתיהם של הורים גרושים או שהיו עדים לבגידותם. אלה שלא היו נאמנים לבן זוגם, גדלו בבתים בהם לא היה מקום לבגידה. המחקר הגיע למסקנה כי ראיית בגידה בהורים אינה גורם סיבתי לבגידה בילדים.

- חיזוי

מסקנה לגבי עתיד אינדיבידואלי נעשית ממדגם עבר.

דוגמאות לחיזוי

1. בכל פעם שחואן מתאחד עם משפחתו, הוא נהנה מאוד.
2. חואן יפגוש את משפחתו היום
3. אז, יהיה לך נהדר.

1. עובדי בריאות חולים בשפעת מדבקת מאוד.
2. החברה שלי היא אחות.
3. אז אני הולך לחלות בשפעת.

1. אנה לא הייתה אמינה כלפי בעלה כשנסע.
2. בעלה של אנה איננו.
3. מסיבה זו אנה תהיה לא נאמנה.

1. כשעברתי לפריז מצאתי את זה יפה.
2. מחר אני נוסע לפריס.
3. זה ייראה לי יפה.

1. אחי השקיע במניות והרוויח הרבה כסף.
2. היום אני הולך להשקיע במניות.
3. כתוצאה מכך, ארוויח הרבה כסף.

1. כשאני הולכת למסעדה ההיא אני אוכלת המון.
2. מחר אנחנו הולכים למסעדה ההיא.
3. אני הולך לאכול הרבה.

הבדלים בשיטה דדוקטיבית

בניכוי, אתה מתחיל בטיעון כללי או בהשערה ובוחן את האפשרויות להגיע למסקנה ספציפית והגיונית. השיטה המדעית משתמשת בניכוי כדי לבחון השערות ותיאוריות.

דוגמה לטיעון דדוקטיבי היא כדלקמן:

• כל הגברים הם בני תמותה.
• יחיד x הוא גבר.

לכן x בודד הוא בן תמותה.

ההבדל העיקרי בין שתי השיטות הוא גישת המחקר. בעוד שהשיטה הדדוקטיבית מכוונת לבחינת תיאוריות, השיטה האינדוקטיבית מכוונת יותר ליצירת תיאוריות חדשות העולות ממידע או מידע.

באופן כללי, השיטה האינדוקטיבית קשורה למידע איכותי מכיוון שהיא בדרך כלל נתונה לסובייקטיביות, היא פתוחה יותר, היא אינדוקטיבית, היא מכוונת יותר לתהליך, היא משווה והתיאור נרטיבי.

מצדו, השיטה הדדוקטיבית קשורה בדרך כלל לשיטות מחקר כמותיות, כמו ניכוי, אובייקטיביות, הערכה מספרית והפרעה סטטיסטית. זה בדרך כלל מכוון יותר לתוצאה.

הפניות

1. ניכוי ואינדוקציה. (2006) יסודות. התאושש מ- socialresearchmethods.net.
2. נימוק דדוקטיבי לעומת נימוק אינדוקטיבי (2015) תרבות. התאושש מ- livescience.com.
3. גישות אינדוקטיביות ודדוקטיביות למחקר (2013) התאושש מ- deborahgabriel.com.
4. גישה אינדוקטיבית (נימוק אינדוקטיבי) התאוששה מ- research-methology.net.
5. גישה דדוקטיבית (נימוק דדוקטיבי) נשלחה מ- research-methology.net.
6. הנמקה דדוקטיבית. התאושש מ- Wikipedia.org.
7. הנמקה אינדוקטיבית. התאושש מ- Wikipedia.org.