- מִיוּן
- אלמנטים צמחיים עיקריים ותכונותיהם
- כותרת
- הַקדָשָׁה
- אֶפִּיגְרָף
- סיכום
- הַקדָמָה
- תוכן עניינים
- ציטוטים מילוליים
- הערות
- בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה
- מילון מונחים
- נספחים
- חֲשִׁיבוּת
- הפניות
האלמנטים הגרפיים הם סדרה של רכיבים הקשורים בהפקת שיח כתוב, אשר מלווים את המבנה שלה מבלי לשנות את התוכן מקורי לכוון כדי להציג את הסיבה ואת המאפיינים השונים דיבוק ייצור בכתב כאמור.
אלמנטים טפטיים, המכונים גם צנרת, נותנים מושג למקלט הלירי של מה שיימצא ביצירה כתובה, אך הם אינם מגדירים לחלוטין את תוכנו. תפקידם אינפורמטיבי, הם מבקשים לתפוס את תשומת ליבם של הקוראים בנוגע לטקסטים.
מבחינה אטימולוגית, הקידומת "para" בתוך המילה "ציר טבעי" פירושה "משויך", "מקושר ל-", "ליד", "ליד" או "סביב הטקסט" המדובר.
בנוסף, צנורות מוסיפים דיוק לתהליך חיפוש המידע על ידי נמענים ליריים. זהו היבט מהותי בחקירות, בהן הקוראים צריכים לקצר זמנים ולהשיג אלמנטים ספציפיים במדויק, מבלי שהם צריכים להתעמק במלאכה ביצירה.
המצרף ההפניה, הארגוני וההסברתי שהמצנחים מוסיפים ליצירות הכתובות הוא בעל ערך רב. מבחינה פדגוגית-אנרגוגית זה פותח דרכים נחוצות לתלמיד ויוצר קשרים קוגניטיביים - לפני המפגש בפועל עם היצירה - המאפשרים הטמעה גדולה יותר וקלה של הידע.
מִיוּן
אם אנו מדברים על מה שאנו תופסים בטקסט, אנו יכולים לדבר על שני סוגים של אלמנטים צמודים:
- אלמנטים צמחיים אייקוניים, הקשורים לתצלומים, תיבות, דיאגרמות, איורים, בין היתר.
- אלמנטים על-טבעיים מילוליים, הקשורים לכותרת, ההקדשה, הסיכום, האפיגרף, בין היתר.
כעת, בתוך האלמנטים הטקסטואליים המילוליים, ניתן להעריך שלושה סוגים כאלה ביצירות:
- אלמנטים טפטיים של אופי עריכה, השייכים לחברה האחראית על פרסום היצירה ואשר מגיב להיבטים משפטיים, ייצוריים ופרסומיים.
- ציטוטים של המחבר עצמו וכיצד הגה את תוכן היצירה שלו.
- אלמנטים על-טבעיים של צד שלישי, שהם התרומות שאנשים הקרובים למחבר מוסיפים ליצירה. אתה יכול לראות סוג זה של צנרת בפרולוג, בציטוטים ובתווים.
אלמנטים צמחיים עיקריים ותכונותיהם
כותרת
היא מאופיינת בעיקר בהיותה היסוד העל-טקסטואלי הראשון איתו מתקבל הקורא. בשל החיצוניות והנראות שלה, היא נדרשת להיות מפורשת ומדהימה ככל האפשר.
ביצירות ספרותיות כמו רומנים או סיפורים קצרים, אלמנט חלקי-טבעי זה מלווה לרוב במרכיבי עיצוב גרפיים וטיפוגרפיים המשפרים את יעילותו הוויזואלית, ועל כן, את היקפו.
הַקדָשָׁה
אלמנט טריטקסטואלי זה מאפשר למחבר היצירה לתת הכרה לאותם אנשים או מוסדות שהקלו על פיתוח היצירה, או שקועים בה. זה ממוקם אחרי הכותרת.
זה מעוצב ומומלץ להיות קצר, ולרוב הוא מיושר לימין. יש לו אופי סובייקטיבי גרידא מכיוון שהוא מסמל את המרחב בו מציע המחבר את מאמץו, זמן השקיעו ותוצאות שהושגו לאלו שהוא מעריך.
אֶפִּיגְרָף
מצעד מצע זה הפך פופולרי במאה ה -16, לפני שלא נהוג היה למקם אותו ביצירות. זהו ביטוי קצר המתייחס לתוכן הטקסט המדובר. זה יכול להשתייך לסופר מוכר או לא, ואפילו לאותו סופר.
אלמנט זה קשור לפעמים באופן פרטני לאלמנטים העל-טבעיים האחרים, כ"סאב-מצע ", כדי לציין מה יכסה או יטפל בחלקו. זהו אלמנט מיקרו תקשורתי.
סיכום
היא מאופיינת בביטוי בצורה אובייקטיבית וקצרה את הנושא שעוסק בעבודה המדוברת. אלמנט חלקי זה אינו מקבל הכללת ביקורות חיוביות או שליליות; זה פשוט מתמקד ביצירת מדויק של מה כולל ההפקה הכתובה.
מאפיין נוסף שמזהה את התקציר הוא אורכו ומתווהו. נהוג שהיא תופסת חצי עמוד משוער וכי אורכה עדיף פסקה, אם כי גם חלוקות משנה מתקבלות. עם זאת, הקצרה חייבת תמיד לנצח.
הַקדָמָה
זהו האלמנט העל-טקסטואלי המשמש מבוא ליצירה. זה יכול להיכתב על ידי המחבר או על ידי מישהו המקורב ליצירה שיצר קשר עם תוכנו ותהליך הייצור שלה, אשר זוכה לכבוד לעשות כן.
היא מאופיינת במגע בסוגיות הטמונות בארגון היצירה, בפרטי הכנתה, בקשיים שיכולים לרמוז ובביצוע מחברו. זה גם על התכנים וערכם; זהו מכתב עטיפה הכרחי.
מטרתו העיקרית היא שכנוע, לנעול את הקורא ביצירה עוד לפני שהוא עומד בפני הפרקים הראשונים. נהוג שהממונה על כתיבת הפרולוג, המכונה גם הקדמה, ישתמש בשפה דיסקורסיבית, נעימה ופשוטה על מנת להגיע למספר רב יותר של נמענים ליריים.
תוכן עניינים
מצע טקסט זה מאפשר להציג את הקורא בנפרד כל אחד מהחלקים והתת חלקים המרכיבים יצירה. זה דייקן, הוא מאפשר לציין תוכן ובנוסף לאתר את הקורא במדויק מול היצירה.
הרוחב והספציפיות שלו כפופים למחבר, זה תלוי בו עד כמה עומק היקפו. זה יכול להיות ממוקם אחרי הפרולוג או בסוף היצירה, לפי טעמו של המחבר.
ציטוטים מילוליים
אלמנט חלקי-טבעי זה ממלא פונקציה של חיזוק השיח. באמצעות משאב זה המטרה היא לתת אמינות להנחת יסוד המבוססת על מחקרים קודמים או הצעות של מחברים אחרים.
מצעד זה נפוץ מאוד והכרחי ביצירות בעלות אופי חוקר, ולא בז'אנרים כמו רומנים, סיפורים קצרים או שירה; עם זאת, השימוש בו באחרון אינו נכלל או מסווג כבלתי אפשרי.
הציטוט, מלבד מתן אמיתות ליצירה, מכיר בעבודתם של החוקרים או הסופרים שדיברו בעבר על הנושא בו עוסק הטקסט.
הערות
אלמנט חלקי-טבעי זה הוא משאב חיזוק דיסקורסטי מחוץ לטקסט שממלא פונקציה דומה לזו של הציטוט; עם זאת, זה קצת יותר ישיר וספציפי.
בדרך כלל משתמשים בו בטקסטים בעלי אופי תחקיר כדי להבהיר היבטים לא שלמים בפסקה או במונחים שקשה להבין אותם, אם כי הם מוצגים גם ביצירות ספרותיות אחרות כמו רומנים או מאמרים, להחלפה.
הם גם מסבירים את הסיבה לציטוטים מסוימים, או משלימים את מה שמוזכר בספרים שבהם מופיע המידע של מחבר בשם היצירה.
הם יכולים להיות ממוקמים בראש העמוד או בתחתיתו. במקרים מסוימים, באופן מוזר מאוד, ניתן למצוא אותם בשוליים הרוחביים.
בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה
מצנח זה, האופייני מאוד ליצירות תחקיריות, מאפשר לקוראים להציג את הטקסטים ששימשו כתמיכה בפיתוח תחקיר, המוצגים בסדר אלפביתי בשמות המחברים.
באלמנט זה מוצגים נתונים כמו: מחבר, תאריך ההרחבה, שם היצירה, המדינה והמו"ל. סדר הנתונים עשוי להשתנות.
מילון מונחים
זהו אלמנט על-טבעי, המאופיין בכך שהוא מציע לקורא רשימת מונחים לפי אלף-בית, שמכיוון שהם טכניים או שייכים לניבים מסוימים האופייניים לתחומים מסוימים, נדרשים הסבר להבנה.
נספחים
אלמנט חלקי-טבעי זה מציג דואליות מכיוון שהוא יכול להכיל צניחים אייקוניים כמו תצלומים, או איורים וצנחים בעלי אופי מילולי כמו מסמכים או סקרים. מטרתה לחזק ולתת אמת למה שנאמר בעבר ביצירה.
חֲשִׁיבוּת
אלמנטים טפטיים הם משאב הכרחי ללגיטימציה של יצירות כתובות. הם באים לייצג בפני הקורא איזה חלון עם אור לבית חשוך.
הם מעריצים שמוכנים לרענן דאגות, הם אמצעי אידיאלי עבור המסר המקודד על ידי סופר כדי להגיע לקורא בצורה פשוטה יותר.
התפקיד המנחה שמשחק מצעד הטקסט בקריאה מפרק את המחסומים שמתעוררים בדרך כלל בין הקורא המתחיל לבין הטקסטים, ומזמין אותם לטבול ביצירות. זה אולי החשוב ביותר בתפקידיו.
הפניות
- Gamarra, P. (2016). אלמנטים טפטיים. (לא): צבע ABC. התאושש מ: abc.com.py
- פביאנה, א '(2013). אלמנטים טפטיים. ארגנטינה: אורט. התאושש מ: belgrano.ort.edu.ar
- Romaris-Pais, A. (2008). אלמנטים טבעיים בפרוזה חיובית מאת לואיס פליפה ויוונקו. ספרד: אוניברסיטת נווארה. התאושש מ: dadun.unav.edu
- אוביידו רואדה, ג '(2017). היכרות עם אלמנטים צמודים. אקוודור: השעה. התאושש מ: lahora.com.ec
- Arredondo, MS (2009). צנורות בספרות הספרדית. ספרד: קאסה דה ולסקס. התאושש מ: casadevelazquez.org