קריאה אנליטית: המאפיינים והיעדים העיקריים - סִפְרוּת - 2025

הקריאה אנליטית או הקריאה מבנית היא סוג של קריאה המבקשת כדי להתקרב טקסט ביקורתי, מטרות עדיפות יכולות היו המחבר מביע את המידע כלול בעבודה זו, ואיך זה קשור לסביבה.

באמצעות קריאה אנליטית ניתנת חשיבות רבה יותר למוטיבציות שהובילו את המחבר למסור את המסר שנמצא בתוך יצירתו. ההבנה של אופן הבניית ההודעה חשובה יותר מסתם זיהוי תוכן ההודעה.

לקריאה אנליטית מספר יעדים: לקשר את הטקסט עם יצירות דומות אחרות, לזהות את הקשר של המידע שנמסר על ידי המחבר לבין החברה של רגע נתון, לנתח לעומק את הסיבה למבנה בו המידע בא לידי ביטוי, בין השאר היבטים.

מטרות הקריאה האנליטית

זהה את סוג החומר

קריאה אנליטית מבקשת לקבוע במהירות איזה סוג חומר נקרא. ישנם סוגים שונים של טקסטים, שיש להם קודים שונים דרכם הם מבטאים את המידע שלהם.

למרות העובדה שקריאה אנליטית תמיד מבקשת גישה ביקורתית לטקסט, זו לא תהיה אותה גישה למשל לטקסט בדיוני, שבו אלגוריות וסמליות שופעים, לגבי טקסט אקדמי ששפתו עשויה להיות ישיר וטכני יותר.

לאחר שתקבעו איזה סוג טקסט אתם מחזיקים בידכם, ניתן יהיה להשתמש בגישה יצרנית יותר; מסיבה זו, קריאה אנליטית מבקשת לזהות במהירות מהם המאפיינים המהותיים של הטקסט שיש לקרוא.

קבע אילו בעיות רוצה המחבר לפתור

סופרים שומרים תמיד על יעד ספציפי בעת כתיבת עבודותיהם, ומטרות אלה באים לידי ביטוי באמצעות השיח שהם מציבים לאורך הטקסט.

הקריאה האנליטית מבקשת לזהות את הבעיות שהמחברים מציבים. הכוונה היא להקפיד על נאום המחבר, להימנע מלשים לב רק לפני השטח של המבנה ולנתח את מהות המסר אותו מתכוון המחבר להביע באמצעות ספרו.

זהה את הקשר בין חלקי החומר

קריאה אנליטית מאופיינת בהבנת הטקסט הנלמד כמבנה שלם, בכללותו.

כל פרק, פרק משנה, נספח או הערה הכלולים בספר נתפסים כאל יסוד בסיסי ביצירה וקשורים קשר הדוק לשאר חלקי הטקסט.

על ידי הגדרת הטקסט בכללותו, ניתן להבין טוב יותר את ההשלכות של כל קטע ואת המידע הכלול בו, כמו גם את מבנה השיח ואת הסיבות שבגללן המחבר החליט להביע את רעיונותיו ניתן להבין טוב יותר. בצורה זו.

הבן את הקשר בין ספר לבין אחרים שאוהבים אותו

נוח להגות עבודות כתובות כאלמנטים שקשורים זה לזה, במיוחד כשמדובר בטקסטים העוסקים בנושאים דומים.

קריאה אנליטית מבקשת להבין את הקשר שקיים בין ספר המדובר לבין הספרים הקשורים האחרים. מדובר בקונטקסטליזציה של המידע הכלול ביצירה ביחס ליצירות אחרות, שעשויות להיות משלימות או לרעות.

על ידי קשירת ספר לסוגים דומים אחרים מבחינת נושאים, תקופות, נטיות חשיבה של סופרים או צורות שיח, בין מרכיבים אחרים, ניתן להשיג הבנה רבה יותר של הקשר המידע בספר והשלכותיו בחברה.

זהה את הקשר בין ספר לחברה

קריאה אנליטית מבקשת לקשר יצירות עם מאפיינים דומים זה לזה, על מנת להשיג ניתוח טוב יותר.

באופן דומה, קריאה אנליטית מבקשת גם להבין את פרטי היצירה ולזהות את האסוציאציות הקיימות בין הנושאים או הדמויות שהועלו בטקסט, לבין השחקנים החברתיים של קהילה ספציפית.

כל דמות, קטע, פרק או אפילו כל צורה שיחתית יכולים להיות קשורים לאיזה יסוד מהותי בחברה.

אחת המטרות של קריאה אנליטית היא הבנת מערכות יחסים אלה, על מנת להבין טוב יותר את המידע בעבודה עם הסביבה החברתית של רגע נתון.

מאפייני קריאה אנליטית

בדרך כלל זקוק למספר קריאות

כשמתאמנים בקריאה אנליטית נעשית בדרך כלל גישה ראשונה לטקסט, מתוך כוונה לזהות את המידע הבסיסי במהירות.

גישה זו מורכבת רק מגלישה ביצירה, כדי לקבוע היבטים כמו סוג הספר שהוא, מה המבנה עליו מופץ המידע, באיזה סוג שיח משתמש המחבר, ונתונים אחרים הקשורים לטפסים.

לאחר גישה זו מבוצעת קריאה עמוקה יותר, בה מנותחים את השחקנים, הדוגמאות, המשפטים וכל המידע שמציעה היצירה, ביחס לנתוני היצירה עצמה, וגם ביחס לקונטקסט חֶברָתִי.

הערות ותרשימים של אמריקה

קריאה אנליטית מכוונת לבצע ניתוח ביקורתי ועמוק של יצירה מסוימת. לשם כך הוא משתמש בכלים המאפשרים לקורא לבצע מחקר שיטתי ושיטתי של היצירה ביד.

לפיכך, בעת ביצוע קריאה אנליטית, נעשים בדרך כלל דיאגרמות, סיכומים, הערות, הדגשת היבטים חשובים, בין שאר תרגולים מועילים לקורא ועוזרים להם לבצע קריאה ביקורתית, מסודרת וממצה.

נסה להבין לפני שאתה מחווה דעות

המטרה העיקרית של הקורא שמבצע קריאה אנליטית היא הבנה מלאה של היצירה שהוא קורא, ההשלכות החברתיות שלה, הקשר שלה עם יצירות אחרות, ובעיקר, הבעיות שמעלה המחבר, עם כל המאפיינים שיש לו.

כאשר מתאמנים בקריאה אנליטית, הקורא לא צריך לרדוף אחר הדורות אודות הספר מבלי להבין אותו לראשונה לחלוטין.

לשם כך יתכן שיהיה צורך לגשת ליצירות משלימות אחרות, שיסייעו להבין את השלכותיו של טקסט.

הקורא העוסק בקריאה אנליטית יעשה כל שביכולתו להטמיע את הטקסט המנותח לפני שהוא נותן את דעותיו, או מודה בכך שהוא מסכים או לא מסכים עם המחבר.

הפניות

1. האוניברסיטה האוטונומית הלאומית במקסיקו. "קריאה מילולית, הסברתית וביקורתית" על Coursera. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מ Coursera: es.coursera.org.
2. "דרכים לקרוא ספר" באוניברסידד דה אנטיוכיה. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מאוניברסיטת אנטיוכיה: docencia.udea.edu.co.
3. "קריאה אנליטית" באוניברסיטה האוטונומית הלאומית במקסיקו. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מהאוניברסיטה הלאומית האוטונומית במקסיקו: portalacademico.cch.unam.mx.
4. מילר, ש. "מהי קריאה אנליטית?" ב- eHow בספרדית. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מ- eHow בספרדית: ehowenespanol.com.
5. תומפסון, ו '"מהי קריאה אנליטית?" בתוך העט והמרפד. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מהעט והפנקס: penandthepad.com.
6. "מיומנויות קריאה אנליטיות" בתחום האוריינות. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מ- Literacy: literacyta.com.
7. "מה גורם לקורא טוב?" במכון לקריאה אנליטית. הוחזר ב -3 בספטמבר 2017 מהמכון לקריאה אנליטית: analytreading.org.