בין-תרבותיות: מאפיינים ושלבים - אוצר מילים תרבות - 2025

הבין - תרבותיות מתייחסת לזרם אידיאולוגי ופוליטי המקדם כבוד וסובלנות בקרב פרטים במדינה ללא קשר לגזע, אמונה או אתניות. באופן דומה, היא מעוררת אינטראקציה חברתית ותרבותית בין הקהילות השונות שקיימות במקום.

הבין-תרבותיות אינה אוסרת על קיום דת או ביטויים תרבותיים שונים, כל עוד מכבדים זכויות ולא נובעות שנאת זרים או גזענות. הערכים החשובים של אידיאולוגיה זו כוללים כבוד לגיוון.

בנוסף, הם לוקחים בחשבון תקשורת אופקית והעשרה הדדית, תחת תכנית פוליטית דמוקרטית בה כל הפרטים חייבים לעמוד בחוקה ובאותה מערכת חוקים.

למחשבה זו מטרתה העיקרית אינטראקציה וקשר בין אנשים עם מסורות שונות, המתעוררת גם כביקורת על רב-תרבותיות, הרואה רק את הדו-קיום של תרבויות שונות, מבלי לקדם שוויון או חילופי דברים.

תכונות עיקריות

- הודות לעובדה שהיא מקדמת חילופי דברים בין תרבויות שונות, שתי תופעות חשובות מתרחשות: התפתחות מוטעה והכלאה תרבותית.

- מדגיש כי אין תרבות טובה יותר מאחרת. כל אחד ואחד שווה בחשיבותם, כך שמגיע להם כבוד והתחשבות.

- אנשים מפתחים אמפתיה מסוימת המסייעת להם להבין את השלכות הגיוון.

- יש מחויבות להתפתחות עמדות סולידריות כלפי אחרים.

- מקדם זכויות אינדיבידואליות לכולם.

- בעל סובלנות מינימלית למערכות טוטליטריות ותיאוקרטיות.

- דחו שנאת זרים, גזענות וכל סוג של אפליה.

- אתה רוצה ליצור גישה אזרחית שתומכת בדמוקרטיה, חופש וזכויות אדם.

- אין איסור לבטא ביטוי תרבותי כלשהו.

- מחפש את סיפוק הצרכים הבסיסיים של העמים, תוך מתן הזדמנויות פיתוח.

- כל הקבוצות קוראות להרכיב חלק מהמשימה הפוליטית והלאומית.

- הוא ניזון מתנועות נדידה בעולם.

- ללא קשר לקבוצה שאליה הם משתייכים, כל אחד צריך לכבד את החוקים והמוסדות שהוקמו במדינה על מנת להבטיח דו קיום הרמוני.

- להבין שחברה לא יכולה להתפתח ללא השתתפות או השפעה של חברה אחרת.

שלבי התהליך הבין תרבותי

לצורך תהליך בין-תרבותי מוצלח, יש להשלים שורה של צעדים חשובים:

פְּגִישָׁה

זה מתרחש עם קבלת האינטראקציה והמצגת שיכולה ליצור את הזהויות שמתבטאות.

הערכה

זה מורכב מהכרת קיומם של דוגמניות אחרות במציאות. זה מרמז על כבוד ויחס מכובד לאחרים.

דיאלוג אופקי

החלף עם תנאים והזדמנויות שוות, מבלי לכפות דרך חשיבה אחת.

הֲבָנָה

הבנה והעשרה הדדית. היכולת להבין את הצרכים והביטויים של הצד השני באה לידי ביטוי.

סינרגיה

הערכת המגוון איתו תוכלו לעבוד יחד בכדי להשיג תוצאות טובות.

קשיים

למרות שהמטרה העיקרית של הבין-תרבותיות היא סובלנות וכבוד בתהליך החליפין, ניתן להיתקל בשורה של מכשולים:

- הגמוניה תרבותית.

מכשולים בתקשורת בגלל מגוון השפות.

- היעדר מדיניות מדינתית המבטיחה את ההגנה על הקבוצות הגזעיות והאתניות השונות.

- מערכת כלכלית הרחקה.

- היררכיות חברתיות.

- חוסר ידע על קבוצות חברתיות וגזעיות.

- אידיאולוגיות מפלות.

- חוסר מימוש זכויות אדם.

- סטריאוטיפים.

- קולוניאליזם.

הבדלים בין בין תרבותיות לרב תרבותיות

ניתן לקבוע את ההבדלים כדלקמן:

בין תרבותיות במקסיקו, פרו וספרד

הבנת התהליך הבין תרבותי באמריקה הלטינית מחייבת לקחת בחשבון תכונה שכיחה באזור: ההבחנה בין תרבויות דומיננטיות לתת-subterntern.

בהבחנה זו, שוררים יחסים לא שוויוניים בין תרבות המוצא לבין אותם תוצרי מורשת הכיבוש.

מקסיקו

מקסיקו נחשבת לאחת המדינות הרב-תרבותיות בעולם בזכות העושר והמגוון של קבוצות אתניות והמורשת התרבותית שנמשכת עד היום.

עם זאת, אין מסגרת חוקית מבוססת המאפשרת לקבוצות אלה לשרוד ולהתפתח במלואן בשטח הלאומי. בנוסף לכל אלה, אין ביכולתם להשתתף באופן פעיל בהחלטות פוליטיות או בבעיות לאומיות.

במקרה זה, קבוצות ילידים בדרך כלל מושפעות מבעיות כגון:

- עוני קיצוני.

- גישה מועטה לחינוך.

- גישה מועטה למערכת הבריאות.

- גזענות.

שנאת זרים.

בש. XX הממשלות ניסו לשלב קהילות אלה מתוך כוונה שהן חלק מהחברה המקסיקנית.

עם זאת, הצעדים לא צלחו מכיוון שלא בוצעו ויתורים גדולים בזירה הפוליטית והכלכלית. כאילו לא די בכך, גם הבעיה העיקרית נמשכה - ונמשכת: קולוניאליזם.

הקולוניאליזם מייצר אינטראקציה לא שוויונית בין קבוצות עקב התמדה של הבדלים חברתיים וכלכליים המגיעים מהתקופה הקולוניאלית.

חובות הכרחיות לקידום בין תרבותיות

כדי להבטיח תהליך בין-תרבותי מוצלח, יש להקים סוג מדינה המתחשב בשורה של חובות:

- הטרנספורמציה למדינת רבים.

- ערבות לתנאים להתפתחות כלכלית, תוך מתן אפשרות לאנשים לקבל החלטות בנוגע לניצול משאבים.

- קביעת מדיניות להפצת סחורות.

- להכיר באוטונומיה של העמים הילידים.

- ליצור מנגנונים המבטיחים אינטראקציה נכונה וחילופי דברים בין הקבוצות התרבותיות השונות.

- לקדם בין תרבותיות כאמצעי לדו קיום אידיאלי בין פרטים.

פרו

אחד המאפיינים הרלוונטיים ביותר של פרו הוא נוכחותם של מגוון גדול של עמים בהרי האנדים, שיש להם מאפיינים ייחודיים מבחינת הביטויים התרבותיים והלשוניים.

עם זאת, מכשול הקיים בתהליך הבין תרבותי במדינה נובע מהדינמיקה שנוצרה בין המעמדות החברתיים, שהחלו עם הגעתם של הספרדים לאזור.

מאז נוצר הבדל חשוב בין "הודים" ל"ספרדים ", שהביא עימו מערכת היררכית חזקה. כתוצאה מכך, ישנה יחס מפלה בולט בין אנשים שונים לקבוצות אתניות.

לאור המצב נעשו מאמצים לקדם תהליך זה במדינה באמצעות מדיניות ומוסדות ציבוריים המחזקים את חשיבות המגוון האתני והתרבותי של הקבוצות שנמצאות במדינה.

יוזמות פרואניות לטובת בין תרבותיות

- החוקה מדגישה בסעיף 2 כי למדינה מוטלת המשימה להכיר ולהגן על ריבוי הקבוצות האתניות והתרבותיות.

- בדצמבר 2012 מערכת המשפט הקימה את מה שמכונה צדק בין-תרבותי. צדק זה מבקש שלכל האזרחים תהיה גישה אליו, באותו זמן שהוא מכיר בצדק ילידי ובצדק קהילתי.

- נוצר סגן המשרד הבין-תרבותי המבקש "לנסח מדיניות, תוכניות ופרויקטים המקדמים בין-תרבותיות". בנוסף, היא מבקשת להפצת מסורות וגילויים של קבוצות אתניות שונות, מתוך כוונה להימנע מהדרה או מאפליה מכל סוג שהוא.

למרות שתהליכים אלה נבחנים בחקיקה הפרואנית, הם טרם יושמו במלואה בפועל.

סְפָרַד

מבחינה היסטורית, ספרד מוכרת כמדינה רב-תרבותית, מאז בואם של עמים גרמניים בשנת 409 ועם התיישבותם של הערבים לאחר מכן, שהפכו את המדינה לאזור של האימפריה הערבית.

במהלך מלחמת העולם השנייה וסמוך לה, התגברו תנועות הנדידה למדינות אירופה השונות, כמו גם מחוץ ליבשת. עם זאת, בשנות התשעים ממשלת ספרד קבעה סדרה של מדיניות לזרים עם יעדים שונים:

- לקדם אינטגרציה חברתית.

- צור בקרות נוספות לכניסה למדינה.

- לאחד את נתוני המקלט והמפלט.

למרות המאמצים הראשונים לשילוב קבוצות תרבותיות, מערכת המשפט הספרדית מבוססת על קבלת מיעוטים, כל עוד הם מסתגלים למודל התרבות הדומיננטית.

רפורמות ספרדיות המקדמות בין תרבותיות

שורה של רפורמות והצעות עלו לקידום הבין תרבותיות במדינה:

- יצירת תוכנית אזרחות ושילוב, המבקשת להילמד בכיתות לעידוד אינטראקציה ושילוב בין הקבוצות השונות. המטרה היא להבטיח חברות דמוקרטיות ושוויוניות.

- קידום חינוך בין תרבותי ביישובים.

- כניסתו לתוקף של בין-תרבותיות בחוקה בזכות החוקים שנקבעו באמנה להגנה וקידום גיוון הביטויים התרבותיים. זה מאפשר הגדרה ברורה של המושג מבחינת ההיקף המשפטי.

הפניות

1. מהי בין תרבותיות? (sf). בסרווינדי. הוחלף: 21 בפברואר 2018. ב- Servindi de servindi.org.
2. קרוז, רודריגז. (2013). רב-תרבותיות, בין-תרבותיות ואוטונומיה. בסיילו. הוחלף: 21 בפברואר 2018. ב- Scielo de scielo.org.mx.
3. סְפָרַד. (sf). בויקיפדיה. הוחלף: 21 בפברואר 2018. בוויקיפדיה בכתובת es.wikipedia.org.
4. פרננדז הררו, ג'רארדו. (2014). היסטוריה של בין-תרבותיות בספרד. יישום נוכחי בבתי ספר. במאגר. הוחלף בתאריך: 21 בפברואר 2018. ב- Repositorio de repositorio.unican.es.
5. בין תרבותיות. (sf). בויקיפדיה. הוחלף: 21 בפברואר 2018. בוויקיפדיה בכתובת es.wikipedia.org.
6. בין תרבותיות. (sf). במשרד התרבות של פרו. הוחלף: 21 בפברואר 2018. במשרד התרבות של פרו באתר cultura.gob.pe.
7. בין-תרבותיות. (sf). בויקיפדיה. הוחלף: 21 בפברואר 2018. בוויקיפדיה בכתובת es.wikipedia.org.
8. רב תרבותיות. (sf). בויקיפדיה. הוחלף: 21 בפברואר 2018. בוויקיפדיה בכתובת es.wikipedia.org.
9. אוליבה, ליאון. (2004). בין-תרבותיות וצדק חברתי. בספרי UNAM. הוחלף: 21 בפברואר 2018. ב- Libros UNAM de Libros.unam.mx.
10. סוליס פונסקה, גוסטבו. (sf). בין תרבותיות: מפגשים ואי הסכמות בפרו. באדום. הוחלף: 21 בפברואר 2018. ב- Red de red.pucp.edu.pe.
11. רודריגז גרסיה, חוסה אנטוניו. (2009). שילוב בין תרבותי בספרד: מיסול חוקתי דמוקרטי. בסיילו. הוחלף: 21 בפברואר 2018. ב- Scielo de scielo.org.mx.