- נקודות מפתח בהתפתחות האינטלקטואלית של בוליבר
- מורים שהשפיעו יותר מכל
- עובד וחושב בהתהוות האינטלקטואלית של בוליבר
- ללמוד בחו"ל
- הפניות
ההיווצרות הרוחנית של סימון בוליבר -El Libertador- התאפיינה ההשפעה הוגה שונה, בעיקר אירופי, שאותה פגש בשל השפעתו של מוריו ואת הטיולים שהוא עשה ליבשת הישנה.
בוליבר נולד ב- 24 ביולי 1783 בקראקס למשפחה עשירה. מוצאו האריסטוקרטי של בוליבר איפשר לו גישה לחינוך הטוב של האליטות באמריקה הלטינית.
סימון בוליבר, 1783-1830
במהלך אימוניו הושפע בוליבר מהחשיבה של דמויות אירופיות כמו רוסו, מונטסקייה ואלכסנדר פון הומבולדט, בין רבים אחרים. סימון רודריגז, ונצואלי כמו בוליבר, היה אחד ההשפעות העיקריות שלו באמריקה הלטינית.
ביקוריו של בוליבר באירופה בהזדמנויות שונות וההתרחשויות בהן היה עד שם השפיעו גם הם על חינוך המשחרר, מה שמאפשר לו להכיר מקרוב את כל התנועה ההומניסטית והתרבותית של אותה תקופה.
נקודות מפתח בהתפתחות האינטלקטואלית של בוליבר
מורים שהשפיעו יותר מכל
אלכסנדר פון הומבולדט (למעלה משמאל), סימון רודריגז (מימין למעלה), פדרה סוג'ו (משמאל למטה) ואנדרס בלו (מימין למטה).
החינוך של בוליבר, כפי שהיה נהוג בקרב הקריולים של החברה הגבוהה באותה תקופה, פותח בעיקר עם מורים פרטיים מחוץ למוסדות חינוך רגילים.
בגיל 12 התגורר בוליבר עם סימון רודריגס, שהיה אולי המורה המשפיע ביותר שהיה לו אי פעם. רודריגז היה אחד המורים הבולטים בתקופתו והתלהב מיצירותיו של רוסו.
השפעת רוסו שהכניס רודריגז נותרה אצל בוליבר לאורך חייו הפוליטיים. אנדרס בלו היה עוד אחד מהמורים המצטיינים שהשתתפו בהכשרה של סימון בוליבר.
בלו היה משפטן ודקדוק מוכר מאוד בתקופתו, ולכן זו הייתה זכות עבור בוליבר לקבל את הוראתו אתו.
למרות מערכת היחסים בין מורה לתלמיד, מערכת היחסים בין בוליבר לבלו הייתה תמיד מסובכת בגלל דמותו המרדנית של המשחרר.
בין מורים ומורים אחרים שהיו לבוליבר היו דמויות כמו מיגל חוסה צאנז וחוסה אנטוניו נגרטה.
עובד וחושב בהתהוות האינטלקטואלית של בוליבר
ז'אק רוסו
רוסו הייתה אחת ההשפעות העיקריות על חינוך בוליבר. עבודותיו קידמו את האידיאולוגיה שלו ואת מעשיו כמשחרר.
אופיו הלאומני של רוסו ותפיסותיו לגבי חינוך לחופש ולחברה היו קבועים במחשבתו של בוליבר. נאמר כי החוזה החברתי היה אחת העבודות ששמר בוליבר עד מותו.
עוד אחת מהעבודות ששחרר תמיד את המשחרר בהכשרתו היו מאת ריימונדו מונטקוקולי, איש צבא איטלקי בולט במאה השבע עשרה, על אמנות צבאית ומלחמה.
העבודות של אלכסנדר פון הומבולדט והקרבה בינו לבוליבר השפיעו רבות גם על חינוך המהפכן האמריקני הלטיני.
ללמוד בחו"ל
דיוקן ג'ון לוק
באירופה, בוליבר קיבל הכשרה מעמיקה במחשבה של היסטוריונים, אמנים ופילוסופים מסוגים שונים. שם, במילותיו שלו, הוא התעמק ביצירות של דמויות כמו לוק ומונטסקייה.
בנוסף למקצועות ההומניסטיים, בוליבר הוכשר באירופה בתחומי מגוונות מגוונים כמו גידור, סוס, ריקוד ומתמטיקה. שם הייתה לו גם ההזדמנות ללמוד ולשכלל שפות אחרות כמו צרפתית ואנגלית.
הפניות
- בושנל ד '(2003). המשחרר: כתביו של סיימון בוליבר. הוצאת אוניברסיטת אוקספורד.
- קולייר ס. לאומיות, לאומיות וסובראציונליזם בכתביו של סימון בוליבר. הסקירה ההיסטורית האמריקאית ההיספנית. 1983; 63 (1): 37-64.
- האימפריאליזם הרפובליקני של ג'ושוע סימון בוליבר: אידיאולוגיה נוספת של המהפכה האמריקאית. היסטוריה של מחשבה פוליטית. 2012; 33 (2): 280-304.
- לינץ 'ג'יי (1983). סיימון בוליבר ועידן המהפכה. המכון ללימודי אמריקה הלטינית, אוניברסיטת לונדון.
- לינץ 'ג'יי (2006). סיימון בוליבר, לחיים. ניו הייבן, אוניברסיטת ייל.
- Mora EA סימון בוליבר: סמכויות לשכת החינוך (1819). השיטה שיש לנהוג בחינוך של אחיינו פרננדו בוליבר (1822). חינוך טרנס אטלנטי. אוניברסיטת סימון בוליבר האנדים, קיטו אקוודור. 2008; 5: 13-18.