- מבנה אינדוקטיבי ודדוקטיבי של טקסטים הומניסטיים
- מבנה אינדוקטיבי
- מאפיינים
- דוגמאות
- טקסט אקספוזיבי
- טקסט טיעוני
- מבנה דדוקטיבי
- מאפיינים
- דוגמא
- טקסט אקספוזיבי
- טקסט טיעוני
- הפניות
המבנה האינדוקטיבי והדדוקטיבי של טקסטים הם שתי דרכים לארגן את רעיונותיו של המחבר. שני סוגים אלה של מבנים משמשים הן בטקסטים מוצגים והן בטקסטים מתווכחים. בעת ניתוח כתיבה, חשוב לשים לב למבנה או למבנה הפנימי.
כלומר, התוכנית ששימשה להצגת הרעיונות. זה מגוון, אך המבנה האינדוקטיבי והדדוקטיבי של הטקסטים שולט בעיקר. בדרך כלל קל יותר לספוג מבנים דדוקטיביים (כאשר הרעיון המרכזי בהתחלה); הקורא יכול להשאיר את הקריאה באמצע הטקסט, ועדיין להבין את הרעיון הכללי.
מבנים אינדוקטיביים מצידם (במקרים אלה הרעיון המרכזי נמשך) הם חידתיים יותר, לוקחים יותר זמן ומדגישים את תהליך הקריאה ולא רק את המידע כמוצר. סופרים טובים צריכים לאמץ את המבנה המתאים ביותר שיתאים למטרותיהם ולסגנון הקריאה שלהם.
מצד שני, יש לציין כי המבנה האינדוקטיבי והדדוקטיבי של טקסטים ידוע גם כסינתזה או ניתוח של מבנה, בהתאמה.
מבנה אינדוקטיבי ודדוקטיבי של טקסטים הומניסטיים
בתחום מדעי הרוח מקרים של מבנים אינדוקטיביים ודדוקטיביים של טקסטים נפוצים מאוד. מקובל מאוד שהתכנסים של טקסטים מיועדים ויכוחיים בתחום זה.
ככלל, טקסטים הומניסטיים נחשבים לאלו שמטרתם חקר האדם ופעילותו. זה כולל פסיכולוגיה, בלשנות, כלכלה, משפטים, אנתרופולוגיה ופדגוגיה, בין תחומים אחרים.
למרות שהמבנה האינדוקטיבי והדדוקטיבי של הטקסטים שולט בתחומי ידע אלה, קיימים גם סוגים אחרים של מבנים: כרונולוגי, תיאורי, הגדרה, השוואה וניגודיות ואחרים.
מבנה אינדוקטיבי
מאפיינים
במקרה של התערוכה טקסט עם מבנה אינדוקטיבי מתחיל מהספציפי עד שהוא מגיע לרעיון עולמי. הספציפי יכול להיות על עובדות, פרטים או דוגמאות קונקרטיות, והרעיון הגלובלי משמש לפרשתן.
אם זה טיעון, זה מתחיל בטיעונים התומכים בתזה (או דעה להגן). תזה זו מופיעה בסוף כמסקנה הגיונית של הטיעון.
דוגמאות
טקסט אקספוזיבי
"תומכי המתת חסד וההתאבדות בסיוע רופאים טוענים כי לאנשים חולים סופניים צריכה להיות הזכות לסיים את סבלם במוות מהיר, מכובד וחומל.
הם גם טוענים כי הזכות למות מוגנת על ידי אותן ערבויות חוקתיות המבטיחות זכויות כמו נישואין או הולדה.
מתנגדי המתת חסד מצידם טוענים כי לרופאים מוטלת אחריות מוסרית להחזיק את מטופליהם בחיים, כפי שהיא באה לידי ביטוי בשבועה ההיפוקרטית.
יתרה מזאת, הם מאמינים כי קיים קו דק בין המתת חסד לרצח, וכי לגליזציה של המתת חסד תוקף באופן בלתי הוגן לעניים ולנכים (חברות הביטוח יסיימו את חייהם בכדי לחסוך כסף).
בקיצור, לוויכוח הנוהג ולגליזציה של המתת חסד מרצון יש היבטים אתיים, רפואיים ומשפטיים רבים ".
טקסט טיעוני
"בערך 6 עד 8 מיליון בעלי חיים מנוהלים על ידי מקלטים לחיות בארה"ב מדי שנה. למרות שחלקם מתאוששים או מאומצים, כמעט 4 מיליון כלבים וחתולים לא רצויים אין לאן ללכת.
מקלטים לבעלי חיים אינם יכולים לאכלס ולתחזק באופן אנושי את כל בעלי החיים הללו עד מותם הטבעי. הם ייאלצו לחיות בכלובים צפופים או במלונות במשך שנים, לבד ולחוצים.
מצד שני, גם שחרורם אינו אפשרות. אם הם לא גוועים ברעב הם קופאים, נדרסים או חולים אנושות. הם יכולים גם להיות מיוסרים ואולי נהרגים על ידי צעירים אכזריים.
לפעמים הדבר האנושי והחומל ביותר שעובד מקלט יכול לעשות הוא לתת לבעל חיים שחרור שליו, ללא כאבים, מהיר ומכובד באמצעות זריקה תוך ורידית של נתרן פנטובארביטל. "
מבנה דדוקטיבי
מאפיינים
בניגוד לזו האינדוקטיבית, אקספוזיציה עם מבנה דדוקטיבי מתחילה ברעיון הכללי ואז מתייחסת למקרים או אירועים ספציפיים, דוגמאות, השלכות או אחרים שעוזרים לתת בסיס לרעיון זה.
כשמדובר בסדר דדוקטיבי בטקסט טיעוני, התזה מוצגת תחילה. לאחר מכן נחשפים הנחות היסוד או הוויכוחים התומכים בתזה.
דוגמא
טקסט אקספוזיבי
"נכון לעכשיו, אין דרך לחזות באופן מהימן מתי תתרחש רעידת אדמה, את עוצמתה או אורכה. אלה יכולים להשתנות בעוצמתם, בגודל רעידת האדמה במוקד שלה ובמשך הזמן.
חיזוי רעידת אדמה ידרוש אותות מבשר חד משמעיים. בעבר, סייסמולוגים צפו בכמה שינויים בסביבה לפני רעידות אדמה.
לדוגמא, הם הבחינו בעלייה בריכוזי גז הראדון, שינויים בפעילות אלקטרומגנטית, שינויים גיאוכימיים במי תהום ואפילו התנהגות חריגה של בעלי חיים.
לרוע המזל, כל האותות שנחקרו מתרחשים בצורה לא תקינה. במקרים מסוימים קדמו לרעידות האדמה שינוי אחד או מעטים. במקרים רבים אחרים לא נצפה אות מסוים.
כרגע אתה אפילו לא יכול להיות בטוח אם יש סימני מבשר כאלה. "
טקסט טיעוני
"האידיאל הקפיטליסטי מדהים מכיוון שמדובר במערכת המבוססת על חירות אינדיבידואלית והסכמה מרצון. בתוך מערכת זו אתה יכול לעשות כל מה שאתה רוצה עם הגוף שלך ואת הדברים שלך.
אם אנשים אחרים רוצים שתשתף פעולה איתם, הם צריכים לשכנע אותך; אם אתה רוצה שאנשים אחרים ישתפו איתך פעולה, עליך לשכנע אותם.
תחת הקפיטליזם, האופן שבו אנשים משתמשים בחופש שלהם תלוי בהם. הם יכולים לנסות להתעשר, הם יכולים להירגע, הם יכולים לעזור לעניים, הם יכולים לעשות את כל השלושה או אף אחד מהדברים הנ"ל. "
הפניות
- Arroyo Martínez, L. (2015). מיומנות בשפה הספרדית N3. פונטונטרה: רעיונות משלו.
- Rodríguez Acuña, B. (2014). שפה וספרות ספרדית. מדריד: אדיטקס.
- הרננדז, ג .; Marín, JM ו- Rey, A. (1990). ניתוח טקסטים סלקטיביות. מדריד: אקאל.
- Goatly, A. and Hiradhar, P. (2016). קריאה וכתיבה ביקורתיים בעידן הדיגיטלי: ספר לימוד מבוא. ניו יורק: Routledge.
- מדריד רדולי, מ '(2015). תיקון טקסטים. מלאגה: חיבור עריכה.
- בניטו לובו, ג'ייאה ופרננדז וויזוסו, מ '(1994). הערת הטקסטים: הטמעה וחוש ביקורתי. מדריד: אדיניום.