מסקנת המחברים הן אלה מילות או ביטויים המשמשים להציג רעיון סגירת הדיבור או הסיכום. באופן כללי, סוגים אלה של מבנים הם חלק ממחשבי השיח. אלה משמשים, בכללותם, להזמין את המידע בטקסט באופן זמני או מרחבי.
כמו כן, מחברים נחשבים לסמנים טקסטואליים או משפטים על-משפטיים. אלה מורכבים ממילים, חלקיקים - מילות מפתח, צירופי מילים, adverbs - וביטויים הקשורים למשפטים ופסקאות. השימוש בו מדגיש את מערכות היחסים ההגיוניות בין אלמנטים דיסקורסיביים אלה, ומספקים קוהרנטיות לטקסט.
דוגמה למחבר מסקנה
כעת המחברים יכולים להיות עובדתיים, מעין עובדתיים או טקסטואליים. הראשון ביסס את הקשר בין עובדות: הוא אמר את האמת, אם כי זה כבר לא היה הגיוני.
הטקסטואלים מתייחסים לקטעי הנאום עצמו: לסיכום, זה לא רלוונטי. מחברי סיכום שייכים לקבוצה זו.
כמו כן, כמו עם סמני טקסט אחרים, מחברי המסקנה ממלאים תפקיד חשוב בכתיבת טקסטים. השימוש בו חייב להיות מפוכח מבלי ליפול להתעללויות המובילות לנקודות תמיכה חוזרות ונשנות.
שימוש לרעה במשאב זה יכול להוביל למילויים לא נוחים אשר גורמים לטקסטים מונוטוניים.
מאפיינים
מחברי מסקנה מאופיינים בכך שהם מציגים את שיאו של נושא. יתכן שזה הרעיון הנושא של הכתיבה כולה, או חלקים ממנה.
בדרך זו ניתן להשתמש במחבר מסקנה כדי להסיק - או לסכם - כמה משפטים, פסקאות, קטעים, פרקים או יצירות שלמות.
מצד שני, לחיבורי מסקנות יש אופי רשמי למדי. מסיבה זו, הם משמשים לעתים קרובות יותר בשפה כתובה מאשר באינטראקציות בעל פה או מילולית.
הם גם גורם לכידות טקסטואלית. במובן זה, קוהרנטיות פירושה חיבור של רעיונות ברמה של הרעיון ולא של המשפט. כלומר, זה מתייחס להיבטים הרטוריים של השיח שעוזרים, בין היתר, לארגן ולהבהיר רעיונות.
יתר על כן, תכונה ייחודית נוספת היא שסוג זה של מחבר אחריו מגיע בפסיק. זה ידוע כתרדמת מקשרת. לדוגמא: לסיכום , כל הגורמים הללו חשובים להצלחה שלך.
יישומים
באופן כללי, למחברי המסקנה שני שימושים מוגדרים. אחד מהם הוא להשלים את הצגת הרעיון או הנושא. השני הוא להציג סינתזה של מערכת רעיונות או גישות. בשני המקרים ניכר קשר הגיוני בין המשפטים הקודמים לאלה הבאים.
די מקובל שהם יופיעו בסוף הפסקה, לאחר שפותחו הטיעונים או הרעיונות שהועלו. מקובל גם להכניס פסקה שלמה לסגירת קטע, פרק או אפילו טקסט שלם.
דוגמאות
לסיכום
"לסיכום," אתיקה ציבורית תואמת את הסדר הצודק והיציב, את מערך הערכים, העקרונות והזכויות, בסופו של דבר את תוכן רעיון הצדק שעל הסדר המשפטי של חברה דמוקרטית לבצע. "" (ניגודי הזכויות) בחקיקה הספרדית ובתחום המשפט של וידל גיל, 1999)
לסיכום
"… הוא הכיר בכך שקיימים זנים כמו גזעים ביתיים של כלבים, סוסים, פרות וכו ', אך הוא הכחיש באופן מוחלט את האפשרות שבעל חיים חדש לחלוטין יכול להיווצר מסיבות טבעיות, ונכנס לאזורי הנס.
בסיום, הוא פנה להקסלי ואמר, "אנא ספר לי, פרופסור האקסלי, אם זה מצד סבתך או מצד סבא שלך, שאתה צאצאי מקופים." באותו הרגע היה פיצוץ של מחיאות כפיים. " (להבנת דארווין דה ברהונה וטורנס, 2010)
בסכום
הסמסים של התכונה המשותפת התומכים בתמונה יוגדרו כ Semas דמיוניים והתפאורה שלהם תהווה דמימה. הדימוי, בקיצור, מניח את הניסוח הלשוני של דמיון לאחר התהליך המצמצם של סטייה סמויה או חוצפה בהקשר נתון. " (הסכום הוולינקלאני של גבריאלה ואדיס, 1992)
לסיכום
"לא מזמן, בקולוקוויום שבא אחר אחד הכנסים הרבים שלי בנושא הגיאוגרפיה הספרדית, שאל אותי מישהו מהקהל, ממש כך, אם אוכל להסביר לו מה הייתה תרומתה של אפריקה לידע ומדע אוניברסלי.
בקיצור, הצעירה הזו רצתה לדעת אם לאורך ההיסטוריה, שחורים מסוימים הצליחו להמציא משהו ששווה להתייחס אליו כתרומה חשובה לשאר האנושות. " (סינתזה שיטתית של הפילוסופיה האפריקאית מאת נקוגו אונדו, 2006)
תִמצוּת
"לסיכום האמור לעיל, נראה כי כל המדענים מסכימים עם ענווה הראויה להערכה שעד היום לא ידוע בוודאות מתי, היכן ואיך החיים נראו על כדור הארץ למרות הדעות הרבות הקיימות. (רעיונות של אנשים אחרים ושל עצמם לשקול על ידי מנואל נאברו הרנן, 2009)
לסיום
"אף אחד משני הנציגים לא ידע את שפתו של השני, ולכן הם הבינו זה את זה כמיטב יכולתם, מדברים אנגלית ואיטלקית ומשתמשים במגוון רחב של מחוות. אבל בלבול התעורר כאשר, בלי לדעת, המחוות לאישור הראש ולנערו היו מנוגדות ממשמעותן.
בעוד הנציג הקטלוני הינהן והטה את ראשו קדימה, הבולגרי עשה זאת על ידי פנייה שמאלה וימינה. ולהכחיש בדיוק להפך. אחרי שבילינו שעות במשא ומתן על נקודה בחוזה, כשעברו על זה, אחד היה מהנהן בדרך אחת והשני יבין שהם לא הסכימו.
כמובן, זה היה קצת כאוס שהתבהר לבסוף בצחוק כשגילו את המלכודת התרבותית. לסיום הסיפור הם החתימו את השחקן והוא הפך לאליל לאוהדי בלוגרנה. טכניקות לפיקוח אפקטיבי: למנהלי ביניים מ- Parera Pascual, 2007)
סוף סוף
"והכרה מיוחדת לאנג'לה בונינו ולצ'אגה, זוכת הפרסים הלאומית והבינלאומית כמוצאת אמנות מודרנית בארצנו, שהיתה אחראית על יצירת העטיפה ועיצובו.
לבסוף, עלי לציין כי ברשימות קצרות כאלה זה יהיה אבסורד לטעון למקוריות, וזו הסיבה שאני מתייחס להצהרתו של אדם שף … "(המתמטיקה הפיננסית של Aching Guzmán לקבלת החלטות עסקיות, 2006)
הפניות
- Alfonso Lozano, R .; יופרה גומז, אני, ובאטל רודריגז ג '(קואורדינציה) (2014). שפה ספרדית להוראה. היבטים תיאוריים ונורמטיביים. ברצלונה: Edicions Universitat Barcelona.
- זראר שארור, קליפורניה בקריאה. (2015). ביטוי בעל פה ובכתב.
מקסיקו DF: גרפו עריכה פטריה. - Vázquez Veiga, N. (2003). סמני קבלת פנים. קורוניה: אוניברסיטת סנטיאגו דה קומפוסטלה.
- דקה י. (S / f). ESL: לכידות ולכידות. נלקח מ- uwb.edu.
- Ávila, F. (2003). לאן הולך הפסיק? בוגוטה: נורמה עריכה.
- Montolío, E. (2001). מחברים של השפה הכתובה. ברצלונה: אריאל.