- השלכות גירושין בקרב ילדים באופן כללי
- אפשרות להציג הפרעה פסיכיאטרית
- זה יכול להשפיע על מערכות היחסים שלך
- מפעיל בעיות פסיכולוגיות
- יוצר תחושת אשמה
- חיקוי של התנהגויות שליליות
- הגדל את בעיות ההתנהגות
- מסית שימוש בסמים
- הם סובלים ממתח
- הם שואפים לזכות במשפחתם
- תרעומת כנגד ההורה שדואג לך
- תרעומת כנגד ההורה הנעדר
- הוא פועל כשליח בין הוריו
- התחלת פעילויות מיניות בגיל צעיר יותר
- משפיע לרעה על הביצועים האקדמיים
- בילדים בני שנה עד שלוש
- עשוי לשקף את הדאגה של ההורה המטפל
- צריך יותר תשומת לב
- רגרסיה בהתפתחותה
- השלכות אחרות
- בין 4 ל 5 שנים
- הם מאשימים את עצמם בהיעדרם או באומללותם של הוריהם ואף חשים חרדת נטישה
- הם מכחישים את ההפסקה
- הם מגלים אידיאליזציה של האב הנעדר
- בין 6 לעשר שנים
- תחושת צער
- בדרך כלל הם מציגים כעס, עצב ונוסטלגיה
- טווינס ובני נוער
- דה-אידיאליזציה של הוריהם
- התנהגות לא חברתית
- התחלת קיום יחסי מין בגיל מוקדם יותר
- פעילויות פליליות
- דִכָּאוֹן
- כמה המלצות להורים בתהליך גירושין
- הפניות
חשוב ביותר ההשלכות של גירושין אצל ילדים הן את האפשרות של הופעת הפרעות פסיכולוגיות, פגיעה ביחסים אישיים, יצירת רגשות אשמים, התנהגויות חיקוי שליליים, הסתת שימוש בסמים, מתח או גרימת ביצועים אקדמיים גרועים.
כיום, הניתוק והגירושין של זוגות עם ילדים הוא שכיח מאוד ונראה כי הוא נמצא במגמת עלייה. עובדה זו יכולה להשפיע לרעה לא רק על הילדים אלא גם על ההורים עצמם.
למרות שבהמשך נדבר על כמה השלכות שקיימות ספציפית בהתאם לגיל הקטין כאשר הפרידה מתרחשת, אנו הולכים להתפרק מתחת לאלה המתרחשים בדרך כלל באופן כללי אצל ילדים.
השלכות גירושין בקרב ילדים באופן כללי
אפשרות להציג הפרעה פסיכיאטרית
ילדים שהוריהם מופרדים או גרושים נוטים יותר לפתח הפרעות פסיכיאטריות מאשר ילדים שגרים בבית שלם ויציב יותר.
זה יכול להשפיע על מערכות היחסים שלך
ילדה שגדלה ללא אב עלולה לפתח קשיים במערכת היחסים שלה עם בנים או לעשות ניסיונות לא הולמים להחלים את האב האבוד.
זה קורה גם במקרה ההפוך, אם כי בתדירות נמוכה יותר מכיוון שבדרך כלל האמהות שומרות בדרך כלל על משמורת על הילדים.
מפעיל בעיות פסיכולוגיות
ילדים יכולים להיחשף לטראומה הפסיכולוגית שקדמה לגירושים ולאינטראקציה הקונפליקטואלית המתרחשת בין הורים לאחר הפרידה. זה לא תמיד מגנה בהכרח הסתגלות פסיכולוגית.
לעומת זאת, ילדיהם של הורים שנמצאים בסכסוך כדי להסיח את דעתם של הוריהם, יכולים לפתח תסמינים פסיכולוגיים על מנת לשים לב אליהם יותר.
יוצר תחושת אשמה
קטינים סובלים מהפרדה ועלולים לחוש אשמה ללא סיבה לבעיות הזוגיות של הוריהם. עובדה שילדים מעורבים בקטטות הוריהם מכיוון שהם מתחרים בין היתר על חיבתם ומשמורתם.
חיקוי של התנהגויות שליליות
ילדים על ידי ראייה מתמדת שהוריהם מתווכחים ומעליבים זה את זה על בסיס יומיומי, יכולים להתחיל לחקות את ההתנהגויות הסותרות של הוריהם.
הגדל את בעיות ההתנהגות
מצד שני, תגובה אפשרית למתרחש ותחושה היא להתחיל להתנהגויות לא סוערות או מתריסות שמעוררות בעיות התנהגות.
באופן ספציפי, ילדים ממשפחות חד הוריות האחראים על האם, עשויים להציג ציונים גבוהים יותר בהתנהגויות אגרסיביות, התנהגות אנטי-חברתית, התנהגות פלילית ושימוש באלכוהול וסמים.
מסית שימוש בסמים
במשפחות חד הוריות יש שיעורים גבוהים יותר של שימוש בסמים. למרות שזה נכון, זה תלוי גם בלחץ מצד עמיתים (חברים או קולגות) וחשיפה למודלים סוטים. מערכת היחסים שלהם בדרך כלל חזקה יותר בקרב בני נוער שחסרים להם אב.
הם סובלים ממתח
הילד כשהוא טובל בעולם בו ההורים מתוחים ומתווכחים ואינם יודעים מדוע, יכול לייצר מתח רב. זה הוסיף לבעיות ההתנהגות הנגרמות על ידי עובדה זו גורם לבעיותיו של הקטין לעלות משמעותית.
הם שואפים לזכות במשפחתם
הילד אינו מבין מדוע הוריו נפרדו, ולכן הוא ינסה בכל האמצעים לגרום לכל דבר לחזור לאופן שהיה בעבר או לפחות לקיים קשר תקשורתי תכוף.
תרעומת כנגד ההורה שדואג לך
לעיתים הילד עלול להתמרמר על ההורה שנותר בבית בזמן שההורה האחר עזב.
יש בראשו רגשות אלה כלפי ההורה שנשאר באחריותו, מאחר שהוא מאשים אותו בכך שגרם לאחר לעזוב. בדרך כלל ברוב המקרים זה בדרך כלל כלפי האם מכיוון שהם אלה שמקבלים משמורת רוב הזמן.
תרעומת כנגד ההורה הנעדר
כמו במקרה של ההורה שנשאר אחראי על הקטין, הוא או היא גם יפגינו טינה כלפי זה שעזב את הבית בגלל העובדה שעזבו.
במקרים אלה זה יכול להיות בגלל שהילד עדיין לא מבין מה קורה וחושב שאביו או אמו נטשו אותו. כפי שנראה בהמשך, הם נוטים לחשוב שזו אשמתם.
הוא פועל כשליח בין הוריו
לאחר שההורים נפרדים הם גורמים לילדיהם באופן לא מודע להתנהג כשליחים ביניהם. זה יכול להשפיע לרעה על הקטין מכיוון שמוטלות עליו אחריות שאינה מתיישבת עם גילם ויכולה להיות מושפעת על ידי אחד ההורים.
התחלת פעילויות מיניות בגיל צעיר יותר
בהשוואה לבתים שלמים, ילדים ממשפחות נפרדות מתחילים בפעילות מינית בגיל מוקדם יותר. מצד שני, בנות נוטות יותר להיכנס להריון בגיל צעיר.
משפיע לרעה על הביצועים האקדמיים
בשל הפרידה מהוריהם, הילדים מציגים היעדרות של בית ספר תיכון וכן מוטיבציה נמוכה יותר ללמוד. זה יגרום לחלקם שלא להשלים לימודי חובה.
בילדים בני שנה עד שלוש
בהתאם לקבוצת הגיל בה היא מתרחשת, נוכל לדבר גם על השלכות אישיות על כל אחד מהם. עם זאת, כפי שהגיוני, איננו יכולים לחסל את התוצאות של כל אחד מאלה, מכיוון שיהיו רבים המופיעים גם זה או אחר ללא קשר לגיל.
עשוי לשקף את הדאגה של ההורה המטפל
ילדים רואים, שומעים, שומעים ומרגישים. לכן, אם הוא מגלה שההורה שמבלה איתו יותר זמן מרגיש עצבני או חרד ואפילו בוכה מולו. האחרון, שאינו יודע מה קורה, עשוי לשקף את הדאגה של האב או האם המטפלים בו.
צריך יותר תשומת לב
בשל גילם והדאגה שכל תהליך הגירושין מעורר, הם יזדקקו לתשומת לב רבה יותר כדי למלא את החלל ולהתגבר על הלחץ והעצב שהם מציגים.
רגרסיה בהתפתחותה
חלק מהילדים, בגלל הלחץ והחרדה שסבלו בשלב הגירושין, עשויים לחוות נסיגה בהתפתחותם. ניתן לראות זאת למשל אצל ילדים שבגיל מסוים צריכים לדבר או ללכת ולא לעשות זאת.
השלכות אחרות
עצבנות, בכי, פחד, חרדת נטישה, בעיות שינה, התנהגות תוקפנית, בין היתר.
בין 4 ל 5 שנים
הם מאשימים את עצמם בהיעדרם או באומללותם של הוריהם ואף חשים חרדת נטישה
כתוצאה מכך הם יכולים לפעול בשני אופנים: להתנהג בצייתנות מאוד בבית או להפך, אגרסיבי ביותר.
הם מכחישים את ההפסקה
מנגנון הגנה שיש להם בדרך כלל לנוכח אירועים אלה הוא לשלול את התפרקות הוריהם ולנהוג כאילו שום דבר לא קורה. מסיבה זו הם שואלים על האב שנעדר כאילו הוא עתיד לחזור למרות שמה שקרה כמה פעמים הוסבר לו.
הם מגלים אידיאליזציה של האב הנעדר
לעיתים הם עשויים לאידאליזציה של האב שאינו בבית או אפילו להראות את דחייתם ממנו, מסרבים לרצות לראות אותו או ליהנות מחברתו.
בין 6 לעשר שנים
תחושת צער
הם מציגים רגשות אמביוולנטיים בין חיבה לדחייה בגלל המצב בו הם חיים באותו רגע ובעיקר בגלל שהם צריכים לבחור, שכן בגיל זה הם כבר נשאלים עם מי הם רוצים להיות.
בדרך כלל הם מציגים כעס, עצב ונוסטלגיה
הם גם נוטים להציג כעסים, עצבות וכבדות בית המשפיעים על ביצועיהם בבית הספר. למרות שהם יודעים מה קורה, קשה להם להטמיע את זה.
טווינס ובני נוער
דה-אידיאליזציה של הוריהם
הוא מרגיש שמשפחתו נשברה, ולכן הוא מאשים את ההורים בכל מה שקרה ולעתים קרובות הם חשים אבודים ופוחדים.
בשל האמור לעיל ולשלב ההתפתחות בו הם נמצאים, הם יציגו רמות גבוהות של אגרסיביות ואי ציות שאם לא נשלט כראוי, יסיתו את הקטין להשתמש בסמים, בין היתר.
התנהגות לא חברתית
בהתאם לאישיותו של הילד, דרך נוספת להתמודד עם המצב היא לבודד את עצמו מהעולם סביבו ולפנות לדברים שהוא אוהב וגורם לו להרגיש טוב לשכוח את מה שקורה.
התחלת קיום יחסי מין בגיל מוקדם יותר
לעומת זאת, בהשוואה למשפחות שלמות, ילדים שגדלים במשפחות חד הוריות הם בעלי שיעור התחלות יחסי מין בגיל מוקדם יותר מהשאר. אולי זה בגלל תחושת הריקנות והנטישה שהם יכולים לחוש.
פעילויות פליליות
בגלל חוסר השליטה הרגשי וההתנהגותי, יחד עם צריכת חומרים חוקיים ולא חוקיים, הקטין יכול לבצע פעולות פליליות בכדי לתפוס את תשומת ליבם של הוריהם או פשוט להשתלב בקבוצה ולהיות נתמך.
דִכָּאוֹן
ישנה גם אפשרות שמתבגרים עלולים לסבול מדיכאון עקב פרידה מהוריהם, זה יהיה תלוי באישיותם ובמצב הרוח שלהם.
למרות שפיתחנו בקצרה כמה השלכות שילדים יכולים להציג בגלל גירושי הוריהם באופן כללי ובהתאם לטווחי גילאים. עלינו לזכור כי כל אחד מתמודד עם עובדה זו באופן שונה בשל אישיותם ומזגו.
מסיבה זו, לא כל הילדים יציגו את כל ההשלכות שחשפנו כאן באותה צורה, וגם לא כל מי שעובר הליך גירושין צריך להיות כל כך מושפע מהעובדה הזו.
כמה המלצות להורים בתהליך גירושין
עבור ילדים, הליך הגירושין הוא עדיין אירוע טראומטי שיכול אפילו לסמן לפני ואחרי בחייהם. עם זאת, על ההורים לגרום לכך לקרות או להפך, למזער ככל האפשר את השלכותיו.
להלן כמה המלצות כלליות שיכולות לעזור לך למנוע מילדך לסבול יותר ממה שהוא צריך:
- אל תתווכח מולו . אם אתה צריך לדבר עם בן / בת הזוג שלך על משהו שקשור למערכת היחסים או אפילו עם הילד, עליך לעשות זאת כשהוא לא מולך. בדרך זו נימנע מוויכוח בנוכחותו ולכן מתחושות שליליות שעשויות להשפיע עליו.
- הסתדר עם בנך. בהזדמנויות רבות, אנו חושבים כי הסתרת הליך הגירושין ממך תהיה טובה יותר מאשר אם נספר לך על כך. עם זאת, אם נעשה זאת אנו מבצעים שגיאה גדולה מכיוון שהיא תשפיע עליכם בצורה יותר פתאומית והיא תעלה לכם יותר להבין מדוע.
- הפוך את התהליך לתקין . אחת הדרכים הטובות ביותר למנוע מהתהליך הזה להשפיע על ילדכם כל כך היא לקחת אותו כרגיל. למרות שזה קשה לנו, עלינו לעשות זאת בשבילו. לכן עלינו להיות רגועים בכל עת.
- אל תדברו זה על זה לא טוב . לא מומלץ שננסה להעמיד את זה נגד ההורה השני, הרבה פחות שאנחנו אומרים דברים שליליים לילד אחד על השני.
- יש הרגלים שגרתיים . פעולה נוספת שתגרום לילד להטמיע את הליך הגירושין בהקדם האפשרי, תהיה לחזור להרגלי השגרה הרגילים שלהם. לכן, על שני ההורים להסכים בהקדם האפשרי על הפעילויות שעל הילד לעשות עם כל אחת מהן.
- מסכים להנחיות הורות. דבר שנעשה בדרך כלל הוא לפנק את הילד לעורר רגשות חיוביים שמעוררים את הילד את תחושת האושר יותר עם הורה אחד מאשר עם אחר. עם זאת, אם אנו עושים זאת אנו מתקלקלים ומסכימים.
רצוי להסכים על הנחיות ההורות שתופעלו מעכשיו עם בן / בת הזוג, כך שישנה סביבה יציבה ולא תפגע בהתפתחות הנפשית והפיזית של הילד.
- תומך בך במהלך התהליך. גם אם אתה חושב שאתה האדם הסובל ביותר בתהליך הגירושין, הקורבן הגדול ביותר הוא הילד שלך. לכן עליכם לתמוך בו ולהסביר את המתרחש כך שהוא יראה שלא אשמתו וכך להימנע כי התוצאות העשויות להשפיע עליו הן הכי פחות אפשריות.
- אל תכניסו את הילד לאמצע הויכוחים. זוגות רבים מתווכחים על הילד כאילו הייתה מלחמה. זה גם משפיע עליך לרעה ויגביר את התסכול שלך מכיוון שלא תביני מה קורה.
ניסיון להימנע מפעולות מסוג זה יפחיתו את רמת החרדה לא רק אצל ילדכם אלא גם במשפחה בכלל.
הפניות
- קנטון, ג'יי וג'וסטיצ'יה, ד"ר ד"ר (2002 א). בעיות הסתגלות של הילדים הגרושים. בספר ג'יי קאנון, מר קורטס ומנכ"ל ג'וסטיסיה, סכסוכים בזוגיות, גירושין והתפתחות ילדים. מדריד: מהדורות פירמידה.
- Conger, RD וצ'או, W. (1996). מצב רוח מדוכא של מתבגר. ב- RL Simons & Associates (Eds), הבנת ההבדלים בין משפחות גרושות ושלמות: לחץ, אינטראקציה ותוצאת ילדים, עמ '. 157-175. אלף אלונים, קליפורניה: מרווה.
- דוטרטה, ג'יי.סי, ארבולידה, MDRC, ודיאז, MDJ (2002). השלכות הגירושין על ילדים. פסיכופתולוגיה קלינית, משפטית, משפטית, 2 (3), 47-66.
- Farrel, AD ו- White, KS (1998). השפעות עמיתים ושימוש בסמים בקרב מתבגרים עירוניים: מבנה משפחתי ויחסי הורים-מתבגרים כגורמים מגנים. כתב העת לייעוץ ופסיכולוגיה קלינית, 66, 248-258.
- מגנטו מטאו, סי (S / F). השלכות פסיכופתולוגיות של גירושין אצל ילדים.