20 זכויות סטודנטים במכללות והשכלה גבוהה - פְּסִיכוֹלוֹגִיָה - 2025

מטרת זכויות התלמידים היא להגן ולשמור על רווחת התלמיד בתוך הכיתה ומחוצה לה. באופן זה התלמיד ירגיש מוטיבציה ללמוד ולהשתתף בפעילויות אקדמיות וגם בפנאי הנלמד על ידי המוסד החינוכי.

זכויות התלמידים מאפשרות לתלמידים להשתמש בהטבות שמציעות ארגוני חינוך באופן מסודר ומסודר. באופן כללי, זכויות אלה נתמכות על ידי מסמכים ומשפטים משפטיים שהסטודנט יכול להיעזר בהם במקרה שכל דמות מורשית לא מכבדת או מפרה זכויות כאלה.

זכויות התלמידים מגנות על התלמידים ומניעים אותם להשתתף באופן פעיל בתחומים השונים של תהליך ההכשרה שלהם. מקור: pixabay.com

על כל מוסד להבטיח את ההגנה על זכויות אלה, מכיוון שבדרך זו מוגנים רווחתם הפיזית והנפשית של התלמידים, כמו גם את השקעתם החינוכית. שמירה על כבוד לסטודנטים מבטיחה סביבה אקדמית בריאה שבעתיד תתרום להיווצרותה של מדינה משגשגת.

20 זכויות התלמידים החשובות ביותר

יש לקבוע את זכויות התלמידים בכל שלבי ההכשרה, מבית הספר היסודי לבית הספר העל יסודי, ובהמשך לימודי האוניברסיטה.

חשוב להוסיף כי הזכות והחובה הראשונים שיש לכל בן אנוש היא לקבל השכלה, זו לא רק תועלת אלא גם אחריות. עם זאת בחשבון, ניתן לקבוע את זכויות התלמידים הבאות:

קבל תשומת לב מכבדת מכל צוות המוסד

המשמעות היא שיש להתייחס אל התלמיד בכבוד, בתשומת לב ובאדיבות על ידי כל האנשים המרכיבים את קהילת הסטודנטים: החל מחברי כיתה ועד מנהלים וצוות אדמיניסטרטיבי.

בנוסף התלמיד יכול להביע את דעתו באמצעות דיאלוג ודיון באופן אחראי, אוטונומי ואובייקטיבי.

דרשו סובלנות וכבוד לערכיהם המוסריים והערכיים

יש לסטודנטים את הזכות לכבד ביחס לאמונותיהם הדתיות, האתניות, הזהותיות או האידיאולוגיות. על שאר הקהילה לקבל גם את העקרונות המוסריים והאתיים המעצבים את חשיבתו של התלמיד.

על המוסד החינוכי מצדו לוודא כי נוהג הסובלנות במתקניו ובכיתותיו; ניתן לעשות זאת על ידי קידום יוזמות למורים ולתלמידים.

השתתף בדו קיום ופעילויות אקדמיות

הסטודנט השואף להצלחה מוסמך להשתתף בפעילויות האקדמיות, הדו-קיום או הפנאי השונים שמציע המוסד.

באופן דומה התלמיד יכול להיות מעורב בהתחייבויות ורעיונות שהציעו ממשלת בית הספר.

קבל השכלה מלאה ומקיפה

זכות התלמידים לקבל חינוך נכון, מקיף וקוהרנטי, הנשען בתורו על הוראת העקרונות והערכים של המוסד החינוכי.

כתוצאה מכך התלמיד יכול לדרוש שיפורים מבחינת פעילויות, הערכות ודרכי ביטוי של תכנים אקדמיים.

תטפלו ברמות השונות המרכיבות את המוסד

בעת סבל מאי נוחות כלשהי או הצגת תלונה, יש להתייחס אל התלמיד בכבוד על ידי כל אנשי החינוך: ממורים ועד לאחראים על הכוונת המרפאה, הקפיטריה או אזורים אחרים במתקן.

הכירו את ה- PEI ואת כל אותם המסמכים המרכיבים אותו

לכל תלמיד יש את הזכות לדעת ולקבל מידע אודות הפרויקט החינוכי המוסדי (PEI), כמו גם עשוי לדרוש את קריאת המסמכים המהווים אותו. אם יש ספק לגבי הפרויקט, התלמיד יכול לבקש את העיון במאמרים אלה.

קבל שיעורים במועד שנקבע

לתלמידים יש את הזכות והכוח לקבל שיעורים בזמנים קבועים, תוך שהם עומדים בערך הדייקנות.

כמו כן, לתלמידים הזכות להשתתף ולהישאר בכל אותן פעילויות שתוכנן על ידי המוסד החינוכי.

יש שעות של מנוחה, פעילות גופנית ופנאי

לכל תלמיד יש את הזכות לקבל רגעי מנוחה; כלומר הפסקות מסוימות בין שיעורים לפעילויות. בדרך זו התלמיד עשוי להרגיש מוטיבציה ומוכנה יותר בעת חידוש העבודה האקדמית.

בנוסף, הסטודנט רשאי לקבל שיעורי ספורט ופעילויות פנאי אחרות בשעות הניתנות לכך.

הגישו עתירות או תלונות

בפני מצב מסוים, זכות התלמיד להציג תלונות, טענות או עתירות בפני רשויות הסטודנטים; עם זאת, יש לעשות זאת בצורה מכבדת.

על המוסד להבטיח מענה מהיר ופדגוגי, הנתמך תמיד על ידי המסמכים המשפטיים הרלוונטיים.

הכירו את הפרויקטים האקדמיים ואת תוכנית ההערכה

לכל סטודנט הזכות לדעת את קריטריוני ההערכה יחד עם מועדי ההערכות האמורות; תוכלו גם להכיר את הפרויקטים או התוכניות האקדמיות שהמורים קבעו.

במקרה של אי הסכמה עם הקריטריונים שנקבעו, התלמיד יכול לבקש שינוי או עדכון של הפרויקט, ובלבד שזה ייעשה בדרך מכבדת ובאובייקטיביות הרלוונטית.

יש ערובה לעמידה במדריך לדו קיום

לסטודנטים הזכות שהמוסד יבטיח את כל פעולות המשמעת.

המשמעות היא שלתלמידים יש את מדריך הדו-קיום, הקובע כיצד יהיו ההתנהלות בין כל מי שמרכיב את גוף הסטודנטים.

ליהנות במידה מספקת מהיתרונות של התשתית

כל התלמידים מוסמכים להשתמש בתשתיות המוסד, כמו גם במשאבים חינוכיים (ספרים, מחשבים, בין היתר), שירותים כלליים ובכל חלל המיועד לתחום ידע ספציפי, כגון ספורט או אזורי ספורט. תיאטרון.

ראוי לציין כי השימוש במתקנים על ידי התלמידים חייב להיות אחראי ומתאים, מבלי לפגוע או לפגוע במשאבים השונים.

קבל עצות ותשומת לב מהמורים

לתלמיד הזכות לקבל ייעוץ והכוונה מכל המורים המלמדים אותו; בדרך זו התלמיד יוכל להשיג הצלחה ברשומה האקדמית.

כמו כן, יש להעריך את כל התלמידים באופן מקיף ויכולים להציג את פעילויות ההחלמה הרלוונטיות.

כל ההיבטים הללו נקבעים בתקנות הפנימיות של המוסד ובנושאים שהונפקו על ידי הגורם הממשלתי המוקדש לחינוך, ומפרטים את הדרך בה ילמדו פעילויות שיפור, פילוס או התאוששות.

הצדקה היעדרויות במקרה של היעדרות

לסטודנטים יש את הזכות להצדיק את היעדרויותיהם, לאחר שיש להם שלושה ימי עסקים לכל היותר להצגתם.

אם ההיעדרות רלוונטית, יש לסטודנט הזכות להציג את הפעילויות או ההערכות שהוא / היא החמיצו במהלך היעדרותו.

בחר או ייבחר במהלך בחירת נציגי הסטודנטים

לסטודנט הזכות לבחור את המועמד העדיף לייצג אותו בלוח הסטודנטים.

באופן דומה, אם התלמיד רוצה להגיש מועמדות, הם יכולים לעשות זאת ללא כל אי נוחות. לאחר שנבחר כמנהיג, התלמיד מסכים לעמוד בדרישות שהתבקש מהתפקיד ולהעביר את הדרישות או הדרישות של עמיתיו.

להיות מיוצג על ידי המנהיג או הנציג בצורה אובייקטיבית

זכות התלמידים לדרוש מנציג הסטודנטים שלהם לפעול באובייקטיביות ובאחריות כאשר הם מדברים עבור הקבוצה כולה.

בתורו, על האדם או הנציג להבטיח שהוא תמיד יפנה לממונים עליו בכבוד ורציונליות, כדי למלא את תפקידיו בצורה הטובה ביותר.

קבל עידוד ואיחולים כשאתה משיג מטרה

התלמידים עשויים לשבח או לעודד אותם על ידי מורים, מנהלים או עמיתים בעת קבלת מופע מצוין בכל פעילות נתונה. על שאר התלמידים לכבד את הישגיו של בן הזוג ולהכיר בביצועיהם.

בקש אישורים למקרה שתצטרך להיעדר

במקרים של בעיות בריאותיות או אי נוחות אחרת, יש לסטודנט הזכות להיעדר; עם זאת, יש צורך להציג הצדקות המאששות את ההיעדרות האמורה.

בקש אישור לעזוב את השיעורים

במקרים הכרחיים התלמיד יכול לבקש אישור לעזוב את הכיתה. בכדי לעשות זאת על התלמיד לתקשר עם המורה או הפרופסור התורן.

לאכול כמו שצריך

אחת הזכויות החשובות ביותר של התלמיד היא קבלת אוכל; לכן על מוסדות חינוך לספק חטיפים בחנויות בית הספר שלהם. באופן דומה, אם התלמיד הביא אוכל מהבית, על המורים להקנות לו לוח מנוחה בו יוכל לצרוך את האוכל שלו.

באמצעות תזונה נכונה התלמידים ירגישו יותר מוטיבציה לקבל מידע וירצו להשתתף בהתלהבות רבה יותר בשיעורים.

בתורו, על התלמיד להתחייב לדאוג למתקנים ולא ללכלך את הכיתות או את חללי התשתית.

זכויות סטודנטים אחרות שיש לקחת בחשבון

השג מידע על אירועים, פעילויות או ציטוטים בחיי היומיום בבית הספר

לסטודנטים הזכות להישאר מעודכנת על כל תוכניות המוסד החינוכי, בין אם מדובר בפעילויות פנאי, פעילויות או אירועים מסוימים. התלמיד יכול לבקש משלוחים של לוחות זמנים בהם ניתן לקרוא פעילויות מסוג זה.

ליהנות מהסביבה החינוכית

לכל תלמיד הזכות ליהנות מסביבה חינוכית בטוחה ונעימה, בה מורים וגם חברי כיתה שומרים על בריאותו הנפשית והפיזית של התלמיד.

באופן דומה, במצב חירום, רשויות בית הספר חייבות להגיב במהירות ולדעת כיצד לטפל בתאונה או במחלה.

ליהנות מסביבה אקולוגית מתאימה

לסטודנט זכות משותפת בסביבה נקייה ובריאה שמספק המוסד. המשמעות היא שיש לשמור על אזורים ירוקים מוגנים ומסודרים.

כדי לקדם את הטיפול בטבע וביצורים חיים אחרים, בית הספר יכול לארגן סדנאות דרכם מעודדים התלמידים לכבד את המערכת האקולוגית.

מצד שני, התלמידים יכולים גם לבקש לבצע פעילויות המקדמות טיפול באזורים ירוקים. גוף הסטודנטים יכול להיות אחראי על מיתון ההצעות והפעילויות הללו.

תיהנו מהשירותים שמציע המוסד

כל תלמיד יכול לקבל ולנצל את כל השירותים המוצעים על ידי בית הספר או המוסד החינוכי: מפעילויות אקדמיות רגילות וכל הצעה אחרת לפנאי או דתית, בין היתר.

קבל טיפול מתאים בשפה מכבדת

הטיפול בתלמידים צריך להיות מכבד, ידידותי ולבבי; המשמעות היא ששפה המשמשת מורים, תלמידים אחרים וצוות אחר חייבת להיות תואמת את מצבי הדיבור של מוסד אחראי.

לכן, בתוך קמפוס החינוך יש להימנע מכל סוג של עבירה אישית ונזק מילולי.

יש ערובה לזמן פיתוח

על המוסד להבטיח לתלמידיו את הזמן הדרוש לפיתוח והשלמת שיעורים ופעילויות אחרות בבית הספר.

מכאן משתמע כי במקרה של נסיגות, הרשויות צריכות להבטיח כי לוח השנה ולוחות הזמנים ישוחזרו כך שהסטודנטים יקבלו את כמות השעות האקדמיות שהובטחו בתכנית ההערכה.

כבוד לכבוד האדם ולחייו האישיים

כל חברי קהילת הסטודנטים צריכים לכבד את פרטיותם וחייהם האישיים של התלמידים. לכן יש להימנע מכל סוג של הערות שאינן הולמות ופוגעות בכבוד האדם של התלמיד.

במקרה שכל חבר במוסד מפר את הזכות הזו, התלמיד רשאי להגיש תלונות שיש לטפל בהן מייד על ידי רשויות בית הספר.

השתמש בשירותים שמציע המוסד

כאמור לעיל, לתלמיד הזכות לגשת לכל אזורי התשתית בבית הספר.

לפיכך, הזכות לסטודנט להשתמש בשירותים המוצעים באזורים אלו, כגון מעבדות, ספריות, חדרי אוריינטציה או חדרי מחשבים.

הציגו יוזמות או עתירות למרכז הסטודנטים או לדירקטוריון

לכל תלמיד יש את הזכות לקדם יוזמות או להציג עתירות המקדמות את הגנת התלמידים; יש להעלות רעיונות אלה מול רשויות התלמידים, כמו מועצת התלמידים או הנהגת המורים.

להגנה על כל הזכויות הללו יהיו השלכות טובות בעתיד, מכיוון שהתלמידים ירגישו יותר מוטיבציה להשתתף בשיעורים וגם לכבד את מוריהם ואת שאר חברי כיתתם. לסיכום, דאגה לזכויות התלמידים מייצרת רווחה אקדמית וחברתית.

הפניות

1. (SA) (sf) זכויות וחובות של סטודנטים. הוחזר ב -26 במאי 2019 מ- WordPress: cpes.wordpress.com
2. (SA) (sf) זכויות וחובות של סטודנטים. הוחזר ב -26 במאי 2019 מ- Colegio Alfredo Iriarte: colalfredoiriarte.edu.co
3. Roldan, M. (sf) זכויות וחובות של סטודנטים. הוחזר ב- 26 במאי 2019 מהכשרה ומחקרים: formacionyestudios.com
4. א (sf) זכויות סטודנטים. הוחזר ב- 27 במאי 2019 מוויקיפדיה: es.wikipedia.org
5. זכויות בהשכלה גבוהה. הוחזר ב27- במאי 2019 מאייודה מינדוק: ayudamineduc.cl