- יתרון
- זה בחינם
- מספק אפשרות לחיבור
- זהו כלי יסודי ליזמים
- עלויות נמוכות
- יכול להועיל בכיתות
- סקרים
- זה יכול להיות מדיום אינפורמטיבי טוב
- אלבום אישי
- גלה את האדם שחיפשת
- בידור
- חסרונות
- זה מרמז על אובדן פרטיות
- זו יכולה להיות התפאורה בשבילו
- מייצר התמכרות
- זהו מרחב אידיאלי להונאות
- עשוי לקדם התנהגות אנטי-חברתית או נרקיסיסטית
- הורדת וירוס מחשבים
- הפניות
בין היתרונות והחסרונות העיקריים של פייסבוק ניתן למנות את האפשרות לקשר עם אנשים ברחבי העולם וההתמכרות שהיא יכולה לייצר אצל משתמשים. פייסבוק היא רשת חברתית שנולדה בשנת 2004 ונוצרה על ידי מארק צוקרברג.
נכון לעכשיו פייסבוק היא הרשת החברתית עם המשתמשים הרשומים ביותר: היא עולה על הסכום של 2.2 מיליארד אנשים רשומים ברחבי העולם. טווח הגעה מסיבי זה מרמז על יתרונות וחסרונות ובעיקר אחריות רבה הנוהלת על מי שמוביל את החברה המולטי מיליון דולר.
נכון לעכשיו פייסבוק היא הרשת החברתית עם הכי הרבה מנויים בעולם. מקור: pixabay.com
כמה מהאתגרים הגדולים קשורים לפרטיות המשתמשים, שימוש לרעה בנתונים והתמודדות עם תרחישים מסוכנים, כמו הטרדה ובריונות.
למרות זאת, רשת חברתית זו ממשיכה להיות פופולרית מאוד בזכות היתרונות שהיא מציעה למשתמשים שלה, כמו אפשרות הזדמנויות ברשת וחשיפה עבור יזמים קטנים.
יתרון
זה בחינם
כדי לגשת לפייסבוק יש צורך רק במחשב או בטלפון נייד וחיבור לאינטרנט. למרות שפריטים אלה יכולים להיות יקרים, הפלטפורמה עצמה היא בחינם, מה שמקל על אנשים רבים לגשת אליהם.
הסטטוס החינמי של פייסבוק מאפשר לבצע דמוקרטיזציה של התוכן שמתפרסם שם. צרכני מידע יכולים לגשת לכמות גדולה של נתונים המסווגים לפי תחומי העניין של המשתמשים.
מצד שני, ליוצרי תוכן יש את היכולת להראות את המידע שלהם למספר גדול של אנשים; אם פייסבוק לא הייתה חופשית, טווח ההגעה שהיא מציעה למפרסמים שלה לא היה רחב ככל.
מספק אפשרות לחיבור
בזכות ההיקף הגדול של אפליקציה זו, פייסבוק מאפשרת את האפשרות להתחבר לאנשים מגוונים מאוד בכל רחבי כדור הארץ. באופן זה ניתן לשמור על קשר עם אנשים מוכרים ללא קשר למקום הפיזי בו הם נמצאים.
כמו כן, ניתן גם לחבר אלמונים שיש להם מאפיינים משותפים.
זה כל כך בזכות כמות הנתונים שמטפלת בפלטפורמה, מכיוון שהיא מאפשרת לכל משתמש לציין מה האינטרסים שלהם קשורים לתחומים שונים; כל הנתונים הללו מקלים על המפגש בין אנשים שיש להם אלמנטים משותפים זה עם זה.
אפשרות זו של חיבור מועילה גם בתחומי העבודה וההשכלה, מכיוון שהיא יכולה ליצור מרחב לאינטראקציה ולחילופי מידע שיכולים להיות בונים ומעשירים.
לדוגמה, פייסבוק היא דרך דרכה אנשים או חברות מציעים מוצרים או שירותים ללקוחות הפוטנציאליים שלהם. באופן דומה, זו יכולה להיות גם התפאורה האידיאלית לשיתופי פעולה בין אנשים או חברות עם יעדים דומים.
זהו כלי יסודי ליזמים
בהיותה אחת הפלטפורמות עם המספר הגדול ביותר של משתמשים רשומים בעולם, בשנים האחרונות הפייסבוק הפך לכלי שימושי מאוד עבור יזמים מכל תחום, במיוחד עבור אלו שמתחילים את הפרויקטים שלהם.
הפלטפורמה מציעה אפשרות לפרסם מוצר או שירות בזכות הראות הרבה שהיא מספקת למשתמשים שלה. אפשר להגיע לצרכנים האידיאליים די מהר, ולהגיע אליהם במועד.
הנתונים שפייסבוק התייחסה למשתמשים יכולים להיות כל כך מפורטים, כי יותר ויותר קל לפנות ישירות לקהל היעד; בדרך זו ניתן לגדול רעיון עסקי בזמן קצר יחסית.
בנוסף לאופציות האורגניות שמציעה הפלטפורמה, היא גם העמידה מערכת פרסום מודעות זמינה.
תחת מודול זה קל אפילו יותר להגיע לקהל המבוקש, מכיוון שפייסבוק מאפשרת ליצור קמפיינים פרסומיים שיש להם סיכוי גבוה להראות באופן ספציפי לאנשים שעשויים להתעניין בהם.
באופן זה, פייסבוק מבטיחה כי המפרסמים מרוצים מההשקעה שלהם, ובאותה עת מבטיחים כי חוויית המשתמש תישאר נעימה ככל האפשר, תוך הימנעות שמטח פרסום שטותי אינו סיבה להפסיק להשתמש באפליקציה.
עלויות נמוכות
אחת הסיבות לכך שכלי פרסום זה אידיאלי עבור יזמים חדשים היא עלויותיו. אם לוקחים בחשבון הן את הנראות הרבה שאליה נחשפים המפרסמים והן את האפשרות לבצע פילוח קהל מוצלח למדי, הפרסום בפייסבוק הוא חסכוני למדי.
כמובן שישנן אסטרטגיות שעובדות טוב יותר מאחרות, וכל מי שמעוניין לפרסם בפייסבוק צריך לחקור ולהתאמן כדי להבין היטב כיצד גם הפלטפורמה וגם הצרכן הדיגיטלי עובדים, וכך יוכל להפיק את המיטב מההשקעה שלהם.
יכול להועיל בכיתות
פייסבוק קיימת כמעט בכל תחומי החיים, וחינוך אינו יוצא מן הכלל. ישנן יוזמות שונות המתמקדות בשימוש בפלטפורמה בצורה בונה וחינוכית, על מנת לנצל את מלוא הפוטנציאל שלה.
לדוגמה, קבוצה של תלמידים יחד עם המורה שלהם יכולים ליצור עמוד פייסבוק בו הם חולקים מידע על משימות, עצות כלליות בנושא כישורי לימוד, תכנון אירועים מיוחד ואפילו פריטי בידור הקשורים לתכנים אותם התלמידים לומדים. סטודנטים.
מכיוון שעמודי הפייסבוק פתוחים ונראים לעין, תלמידים וגם מורים ונציגים אחרים יכולים להצטרף.
באופן דומה, בדרך זו ניתן לשתף עם צעירים מקורסים אחרים, מערים אחרות ואפילו ממדינות אחרות. אסטרטגיה מובנית זו יכולה להפוך את החוויה החינוכית למשהו הרבה יותר עמוק ומתגמל.
סקרים
פונקציונליות נוספת של פייסבוק שיכולה להועיל בכיתה קשורה לסקרים. פלטפורמה זו מאפשרת למשתמשים לפתח סקרים בנושאים שונים ולעקוב אחר התוצאות ככל שהן מתקבלות.
כלים מסוגים אלה יכולים להועיל מאוד בנושאים הקשורים למדעי החברה או הסטטיסטיקה.
זה יכול להיות מדיום אינפורמטיבי טוב
בנוסף לפרופילי משתמש, בפייסבוק ניתן גם לגשת לפרופילי מדיה ידועים. באופן זה הפלטפורמה הופכת למרחב בו מידע או דעה עדכניים משותפים לחדשות ומיד.
החדשות הרלוונטיות ביותר משותפות לרוב בפייסבוק, כך שניתן להיות מודעים ומעודכנים ביחס למידע החשוב ביותר שנוצר כמעט בכל תחום.
בשלב זה חשוב להדגיש שפייסבוק אינה אמצעי אינפורמטיבי או עיתונאי, שכן התוכן שניתן למצוא שם מתפרסם על ידי מישהו ממשתמשי הפלטפורמה.
מסיבה זו, אין לקחת בחשבון שכל מה שמתפרסם שם הוא לגיטימי או ראוי לחדשות; יש צורך לאמת את מקור המידע לפני ששוקלים אותו כנכון.
אלבום אישי
למרות שאולי לא הבנתם את זה, ההמצאה של מארק צוקרברג מתפקדת כסוג של אלבום / יומן אישי. אתה רק צריך להיכנס לאופציה של "צילומים" כדי להיות מסוגל לצפות בכל חייך בתמונות.
גם האפשרות של "סרטונים" הוצגה (בחודשים האחרונים האופציה לשדר בשידור חי הולכת ומתעצמת), משהו שמבסס את עצמו כאלטרנטיבה עוצמתית לצילומים.
גלה את האדם שחיפשת
האם אי פעם לא הצלחת למצוא חבר ותיק או חבר כיתה שאיבדת איתו קשר בפייסבוק?
בהתחשב בכך שלרשת חברתית זו יש יותר משני מיליארד משתמשים, קיימת סבירות גבוהה למצוא את האדם שאתה מחפש.
בידור
אחד התפקידים העיקריים של פייסבוק, יחד עם שמירת קשר, הוא לבדר. תוכלו לגשת למספר אינסופי של משחקים, בין אם מדובר בספורט, קולנוע, מוזיקה, היסטוריה, מדע וכו '.
חסרונות
זה מרמז על אובדן פרטיות
אולי החיסרון הבולט ביותר של פייסבוק קשור לאובדן הפרטיות. משתמשים חושפים פלטפורמה חלק ניכר מהמידע האישי שלהם (החל מנתוני זיהוי לתמונות או סרטונים אישיים), מה שמאפשר לו להיות נגיש לאנשים עם כוונות רעות.
עם זאת, חשוב להדגיש כי אלמנטים רבים של פרטיות יכולים להיות מוגדרים על ידי המשתמש בחיפוש אחר הגנה רבה יותר על הנתונים שלו.
לדוגמה, ניתן לקבוע את התצורה מי יכול לפרסם ו / או לגשת לפרופיל של משתמש, וכן מי יכול לפנות אליו דרך הדוא"ל שלו או פלטפורמת הפייסבוק עצמה.
באופן דומה, פייסבוק העמידה לרשות המשתמשים אפשרות לקבל הודעה אם התנהגות חריגה נתפסת בפרופילים שלהם.
עם זאת, למרות השליטה שיש למשתמשים על הגדרות אלה ואחרות, ברור כי בפייסבוק נחשפת כמות גדולה של מידע אישי שיכול ליצור תרחיש פגיע למשתמשים.
זו יכולה להיות התפאורה בשבילו
בריונות או בריונות מצאו מקום גם בפייסבוק. בהתחשב במיידיות במסירת המידע, פלטפורמה זו יכולה להיות חלל לעג לעג מאוד: הממרח מהיר ומגיע למספר רב של אנשים.
נתונים שהתקבלו ממחקרים שבוצעו באוניברסיטת בראון בארצות הברית הצביעו על כך שקורבנות צעירים של הקנטות, הטרדות ובריונות בפייסבוק נוטים יותר לדיכאון. אותו מחקר קבע כי לרוב הנבדקים הייתה חוויה שלילית אחת לפחות ברשת החברתית.
מול מצב זה, פייסבוק ביקשה ליישם אסטרטגיות המעניקות למשתמשים שליטה מעט יותר בכדי למנוע התפשטות של מידע זדוני.
זו הסיבה שהשיקו את המרכז למניעת בריונות, שפותח יחד עם מרכז ייל למודיעין רגשי, שמתכוון להציע עצות ומשאבים למתבגרים בכדי שיוכלו להתמודד עם מצבים לא נעימים אלה.
מייצר התמכרות
הוכח כי השימוש בפייסבוק, כמו גם ברשתות חברתיות אחרות, יכול להיות ממכר. לפלטפורמה הייתה השפעה כזו בסביבה החברתית הנוכחית, כי עבור משתמשים רבים לא ניתן להעלות על הדעת להפסיק להיות שם.
התנהגות זו הוגברה עם עליית הטלפונים הניידים, מכיוון שניתן לגשת לרשת החברתית ביתר קלות, ללא צורך במחשב.
זה מרמז שאנשים רבים מפסיקים לקיים אינטראקציה בעולם האמיתי ומתמקדים באינטראקציה דרך מסך, מה שמוביל לחיברות לקויה. זה מדאיג במיוחד כאשר נצפים בילדים וצעירים, מכיוון שזה יכול לרמוז שהם ילמדו להתייחס באופן חברתי בדרך זו, ולהשאיר בצד את החוויה האמיתית.
זהו מרחב אידיאלי להונאות
מכיוון שמשתמשים חולקים כל כך הרבה מידע אישי בפלטפורמה, הונאות והונאה עלולות להיווצר. לדוגמא, היו מקרים רבים של גניבת זהות שעלולים להוביל לחטיפה ולתוצאות קטלניות אחרות.
פרופילי פייסבוק ניזונים מהמידע שנמסר על ידי המשתמשים עצמם, כך שאין ערובה לכך שמה שמתפרסם שם הוא נכון.
במובן זה, לאחרונה היה מקובל למצוא אנשים שלוקחים זהותם של אחרים ומשתמשים בפרופילים אלה כדי להונות ולקלקל צדדים שלישיים, או אפילו לפגוע בתדמיתו של האדם שזהותו עוברת.
יש כל כך הרבה מידע שמשתמשים חולקים, כי במקרים רבים לא מספיק להגדיר את החשבון בצורה הבטוחה ביותר, מכיוון שתמיד תהיה דרך לגשת לנתונים ולהשתמש בהם לטובת האדם הגונב אותם.
יש היבט חיובי: יש מדינות הרואות סוג זה של פעולה כעבירה חמורה שניתן להעניש עליה בחוק; בין מדינות אלה נמצאת ספרד.
עשוי לקדם התנהגות אנטי-חברתית או נרקיסיסטית
אוניברסיטת קליפורניה ביצעה מחקר שבאמצעותו נקבע כי השימוש חסר הבחנה והעודף מופרז בפייסבוק - כמו גם ברשתות חברתיות דומות אחרות - יכול ליצור התנהגות אנטי-חברתית בקרב משתמשים.
זה בא לידי ביטוי בעובדה כי אין עולם חשוב מחוץ למה שקורה בפלטפורמה. כאשר מקיימים אינטראקציה דרך מסך חשיבות רבה יותר מאשר חלוקת מרחבים חברתיים בעולם האמיתי, סביר מאוד שאנשים מבודדים את עצמם ומפתחים אישיות סגורה ובלתי ניתנת לטיפול.
באופן דומה, האפשרות לשיתוף תמונות וסרטונים משלהם יכולה להביא למתבגרים לפתח אישיות נרקיסיסטית במיוחד. זה גם נוטה ליצור הערכה עצמית נמוכה מאוד, תלויה לחלוטין בתגובות של משתמשי רשת אחרים.
העובדה שבפייסבוק אפשר להגיב על פוסטים עם "לייקים", "מכעיס אותי", "מעציב אותי", ואמירות אחרות מסוג זה, מניעה אנשים מסוימים להתייחס לערך שלהם לזו שניתנה על ידי אחרים. .
הורדת וירוס מחשבים
רבים מהפרסומים שמקורם מפוקפק נטענים בדרך כלל בווירוסים ממוחשבים, שנועדו להפוך את המערכת של המשתמש לפגיעה ולקבל גישה להשגת מידע.
זו הסיבה שחיוני להימנע מהורדת תוכן החשוד כמקור. באופן דומה, בנוכחות כל סוג של מידע מפוקפק, יש לדווח הן על המשתמש שמפרסם והן על התוכן עצמו, כך שהוא יפסיק להתפשט כל כך מהר.
הפניות
- Mejía, J. "סטטיסטיקות מדיה חברתית 2019: משתמשים בפייסבוק, טוויטר, אינסטגרם, YouTube, Linkedin, WhatsApp ואחרים" (2019) בחואן קרלוס Mejía Lano. הוחזר ב -8 באוקטובר 2019 בחואן קרלוס מיה ללאנו: juancmejia.com
- "מהם היתרונות והחסרונות של פייסבוק?" (2018) בצעקה אותי בקול רם. הוחזר ב 8 באוקטובר 2019 מ- צעק אותי בקול: shoutmeloud.com
- Syed, A. "5 הגדרות פרטיות בפייסבוק עליכם כעת לביטחונכם: 2019" בצעקה אותי בקול רם. הוחזר ב 8 באוקטובר 2019 מ- צעק אותי בקול: shoutmeloud.com
- בולטון, נ. "מהם החסרונות של פייסבוק?" ב זה עדיין עובד. הוחזר ב 8 באוקטובר 2019 מ- It still works: itstillworks.com
- Viñas, M. "פייסבוק למורים: כיצד להשתמש ברשת החברתית הזו בכיתה" ב- Totem Guard. הוחזר ב -8 באוקטובר 2019 משמר טוטם: totemguard.com
- "מרכז הבטיחות" בפייסבוק. הוחזר ב- 8 באוקטובר 2019 מפייסבוק: facebook.com
- Veliz, J. "פייסבוק נגד בריונות: הרשת החברתית מעצימה את המשתמש" (2018) ב- RPP Noticias. הוחזר ב -8 באוקטובר 2019 מ- RPP Noticias: rpp.pe
- "5 סיבות טובות לכלול את השימוש בפייסבוק בכיתה" באוניברסיטה. הוחזר ב -8 באוקטובר 2019 מאוניברסיטת אוניברסיטה: noticias.universia.cr