- איך צעירים מהמודל הזה?
- היבטים חיוביים
- היבטים שליליים
- התגברות על מכשולים לדמוקרטיזציה של הידע
- מבט לעתיד
- הפניות
הדמוקרטיזציה של ידע מורכב האפשרות כי אחוז גדול של האוכלוסייה האנושית יכול לגשת למידע בחינם או בעלות נמוכה. תופעה חברתית זו מופקת במיוחד הודות לאינטרנט, טכנולוגיה איתה תוכלו לגשת לאלפי אתרי אינטרנט המכילים מידע על כל הנושאים שתוכלו לדמיין.
חלק מההיבטים החיוביים של דמוקרטיזציה של הידע הם האפשרות ללמוד יותר ובעלות נמוכה או להיות מסוגלים ללמוד מהמקרה. חלק מההיבטים השליליים הם הצורך לסנן מידע ולדעת אילו מקורות הם אמינים.
עובדה אחרונה זו בהיסטוריה האנושית מאפשרת לרעיון של הצעת למידה המיועדת ליכולותיו האישיות של התלמיד. זהו אידיאל חינוכי, בדרגה בינלאומית, המחויב לפרוץ עם סטנדרטיזציה של ההוראה, באמצעות יצירת מודלים חינוכיים חדשים.
כדי להשיג זאת, חשוב לבטל את הפרדיגמות הישנות שהוטלו במשך מאות שנים, בהן הוצע מסר או מודל יחיד לקבוצה של אנשים בעלי יכולות ויכולות גנטיות שונות.
לתהליך זה הנחת היסוד שכל אדם הוא ייחודי, ולכן כל אחד לומד אחרת.
איך צעירים מהמודל הזה?
הדמוקרטיזציה של הידע מחשיבה צעירים לא כמקבלי ידע פסיביים אלא כיוצרים משותפים פעילים ללמידה שלהם. הם מבטיחים כי לחברה המבוססת על השתתפות, העצמה ודמוקרטיה צריכה להיות חינוך המבוסס על אותם ערכים.
בהתבסס על התפיסה המקורית של דמוקרטיה (ממשלת העם), כוונתו של תהליך חינוכי כולל זה היא להעצים את האזרחים לשפר את תנאי החינוך שלהם.
היבטים חיוביים
מודל זה מעלה שורה של היבטים חיוביים למודרניזציה של הלמידה, הכוללת תלמידים ומורים בעלי הצבעה שווה בהחלטות לגבי הלמידה שלהם.
במהלך הוועידה הבינלאומית לדמוקרטיזציה של חינוך (IDEC) שהתקיימה בגרמניה בשנת 2005 נדונו כמה היבטים חיוביים. חלקם הם:
-כדי להחליט באופן אינדיבידואלי כיצד, מתי, מה, איפה ועם מי ללמוד.
-שתתף השתתפות שווה בקבלת ההחלטות באופן ניהול בתי הספר, כולל כללים וסנקציות שלהם במידת הצורך.
מקדמי הרפורמה החינוכית צופים בטווח הרחוק לפתח אזרחים הפועלים ליצירת חברות טובות יותר.
עבור מומחים, אחד ההיבטים החשובים ביותר בתהליך זה הוא שהתלמידים מקבלים בעלות על החינוך שלהם, מכיוון שבדרך זו יש מחויבות רבה יותר לעבוד לטובתם.
יתרונות נוספים נוספים כוללים:
-נוכחות רבה יותר בכיתה.
השתתפות טובה יותר בפעילויות חינוכיות.
-צבת יעדים גדולים יותר.
מוטיבציה מוגברת באופן כללי.
הם מבטיחים כי הדמוקרטיזציה של הידע מלמדת את התלמידים את הערך של להיות משתתף אמיתי בסביבתם, ומבטיחים כי קולם נשמע ונלקח בחשבון.
השקפה זו של שילוב התלמידים ואינדיבידואציה של השכלתם ממשיכה להיות משוכפלת ברחבי העולם. הם מאשרים שכדי שחינוך יהיה דמוקרטי לא ניתן להגביל אותו לארבעת קירות הכיתה.
היבטים שליליים
הדמוקרטיזציה של הידע מעלה שורה של היבטים שעוד צריכים לשפר:
זה תהליך בפיתוח מתמשך, שעדיין לא הושלם ומייצר חוות דעת ורפורמות מתמשכות על ידי מומחים מכל העולם.
התהליך צריך להסתגל לא רק לאדם, אלא לקהילה שממנה הוא בא. ההיבט התרבותי חשוב ביותר וזה יכול להיות קשה למזג בהצלחה את ההיבט האינדיבידואלי-סביבתי.
זה כרוך בהטלת האחריות על התלמיד בקבלת החלטות שיכולות לעבוד אחרת בין יחיד לאדם, תוך התחשבות ברצונו להשתתף, אינטגרציה חברתית ובגרות.
אחד האתגרים של דמוקרטיזציה של הידע הוא להבטיח שהישג יגיע לכל השכבות החברתיות ולא רק לבתי ספר או קהילות עם מגמות אוונגרדיות.
היבטים אחרים שיש לקחת בחשבון היא ההתנגדות לשינוי שיכולה להיות למורים וגם לתלמידים כאשר הם עומדים בפני מודל חינוכי אחר.
התגברות על מכשולים לדמוקרטיזציה של הידע
זה יכול להיות חיובי שלתלמידים תהיה אפשרות לבחור בדרך חינוכית ובקרה על מטרותיהם, אך סדרת אלמנטים חייבת להתרחש כדי לבצע הדמוקרטיזציה:
-מורים חייבים לחרוג מהחינוך המקובל כדי לבנות חוויה רלוונטית ומרתקת יותר שמתחברת לחיי הצעירים.
על בתי הספר להוביל דוגמה על ידי יישום דמוקרטיזציה על בסיס יומי במתקנים שלהם, מראה את דרכם לקבל החלטות, בנוסף לקידום פרויקטים שמשלבים את התלמיד עם הקהילה שלהם.
על המוסדות לכלול במינוח שלהם ביטויים כמו "בתי ספר דמוקרטיים" ואסטרטגיות אחרות לקידום העיסוק בערכים אלה.
- יצירת פורומים שבהם באמת נספר השתתפותם של צעירים, באמצעות מועצות תלמידים, אשר הכניסו אותם למגע עם קבלת ההחלטות בבית הספר שלהם.
מאפשרים לחנך הורים ואפוטרופוסים תחת אידיאל זה באמצעות מרכזי למידה המקשרים אותם למודל הלמידה.
עיריות ומחוזות בתי ספר המחויבים ליצור רפורמות ללמידה בהתאמה אישית. הפרה עם המבנה הקונבנציונאלי כדי לבנות "עיר חינוכית".
- הקימו תוכניות חוץ-לימודיות בחינם, כדי להניע צעירים לחקור את האינטרסים האישיים שלהם ולקשר אותם עם הקהילה מחוץ לבית הספר שלהם.
- נוכחות מועצות המעמידות צעירים במגע עם עבודת המחוקקים, ראשי הערים והמושלים שלהם.
- על אוניברסיטאות להמשיך בעבודה שהחלה בבתי ספר, ולהתחייב את התלמידים לפתח תוכניות חינוך ארוכת טווח שלהם.
אוניברסיטאות אלה צריכות להתחייב גם להכשרת מורים לחינוך פרוגרסיבי ודמוקרטי.
מבט לעתיד
הדמוקרטיזציה של החינוך פורצת את המחסום הנצחי בין התלמיד למדריכו, אחת הרפורמות העמוקות ביותר בשנים האחרונות במטרה לשנות את עתיד האזרחות העולמית.
מודל הוראה חדש זה לא רק יועיל לתלמיד. רפורמה בסדר גודל כזה תאפשר גם למורים לחסל חסמים אישיים וחינוכיים בדרך להעברת הידע שלהם.
שינוי זה יכול ליצור דור אנושי מוכן יותר בגלל האפשרויות החינוכיות המרובות שהיו ברשותן, אחראיות יותר, עצמאיות, יותר בטוחות בעצמן ומחוברות לסביבתם.
הפניות
- המכון לחינוך דמוקרטי באמריקה. "מהי חינוך דמוקרטי". demokrateducation.org
- רשת החינוך הדמוקרטית הבינלאומית. idenetwork.org
- חינוך מודל סודברי. 2011. sudburyschool.com/conten/sudbury-model-education
- שוויון הזדמנויות חינוכיות 2017. אנציקלופדיה לפילוסופיה של סטנפורד. plato.stanford.edu
- מריה לוז טורס. מארגן קולות הורים SF. 2016.yesmagazine.org