"מדע מצטבר" היא גישה פילוסופית פרוגרסיבית ולינארית לידע שהושלכה על ידי המדע בזכות מחקריו לאורך ההיסטוריה.
הרעיון מתייחס בעצם לחיפוש אחר פתרונות לבעיות החברה ולצורך שלה לפתור את שאלות הקיום האנושי. לשם כך, מדענים השאירו סדרה של פלטפורמות לידע שהושלמו בצורה ליניארית על ידי דורות רצופים של חוקרים.
היסטוריונים המתמחים במדע הראו כי ידע מדעי הוא תהליך של רכישה תרבותית בו הוא בנוי על התקדמות קודמת. אם לצטט את אייזק ניוטון, כל דור חדש יוכל לראות הלאה בכך שהוא עומד רק על כתפיהם של קודמי הענקים המדעיים.
פילוסופים ותאורטיקנים רבים מבטיחים שככל שמתגלים יותר תגליות ונלמד מהם יותר, בהדרגה ניתן יהיה לקבל הבנה טובה יותר של היקום בו אתם חיים.
מדע מצטבר שואף להתקדם
מושג זה החל לתפוס במהלך עידן ההארה, בו הושגה מחשבה חופשית בכל תחומי החברה כדי לתת לכל האמונות הקודמות תשובות המבוססות על הנמקה מדעית.
אמפיריקאים ורציונליסטים, כמו דקארט, טענו כי השימוש בשיטות מתאימות לחיפוש אחר ידע יבטיח גילוי והצדקה של אמיתות חדשות.
עוד פוזיטיביסטים נוספים הצטרפו למושג זה, והבטיחו כי המדע על ידי צבירת אמיתות מוסמכות אמפירית קידם את התקדמות החברה.
זמן קצר לאחר מכן, מגמות אחרות כמו מרקסיזם ופרגמטיזם תמכו גם בדרך כלשהי בתנועה זו כי החיפוש אחר הידע האנושי כתהליך של צמיחה אורגנית מעין-אורגנית.
נכון לעכשיו מושג זה מתקבל כאחד המודלים להסביר את אופי המדע ומטרתו. הדוגמאות הבאות ממחישות בבירור מודל זה:
בזכות ציון המספרים וחשבון בסיסי שהמציאו הבבלים בסביבות 2000 לפני הספירה, יוונים וערבים הצליחו לפתח גיאומטריה ואלגברה בהתאמה.
ידיעה זו אפשרה לניוטון ואירופאים אחרים להמציא חשבון ומכניקה במאה ה -17; אז יש לך מתמטיקה כפי שהיא נלמדת ומשמשת היום.
ללא ההצעות של מנדל בנושא גנטיקה וחוקיה, זה לא היה ממשיך ומגלה שגנים הם חלק מכרומוזום. מאותה נקודה ניתן היה לקבוע כי הגן הוא מולקולה ב- DNA. וזה בתורו עזר לתת כוח לתאוריה של הברירה הטבעית הנתמכת על ידי מחקרים על שינויים גנטיים בהתפתחות המינים.
בנוסף, היה ידוע כי מטענים מגנטיים וחשמל סטטי היו קיימים מהתבוננות בתופעות אטמוספריות כמו ברק.
הודות לניסויים לנסות לאסוף אנרגיה זו, הקבל של ליידן נוצר בשנת 1745, שהצליח לאגור חשמל סטטי.
בשלב הבא, בנימין פרנקלין הגדיר את קיומם של מטענים חיוביים ושליליים, ואז התנסה בנגדים. כתוצאה מכך הומצאה הסוללה, התגלתה השפעת זרמים חשמליים ונבדקו מעגלי חשמל.
מאידך גובשו חוקי ה- OHM והאמפר והיחידות כמו הג'ול. ללא התגליות הפרוגרסיביות הללו, לא ניתן היה לפתח סלילי טסלה, הנורה של אדיסון, הטלגרף, הרדיו, הדיודות והטריודות למעגלים אלקטרוניים, טלוויזיה, מחשבים, טלפונים ניידים.
מאובסורנטיות להארה
במהלך ימי הביניים הידע על החיים, הקיום והיקום היה מוגבל מאוד. לא היו קהילות של מדענים כמו ב -400 השנים האחרונות בערך.
הכנסייה שלטה ושלטה בכיוון אליו צריכה מחשבה אנושית תמיד למצוא את התשובות לבעיות והשאלות בחיי היומיום. כל גישה שונה מעט מזו נפסלה מייד, נדחתה ונידונה על ידי הכנסייה.
כתוצאה מכך התקדמות מדעית התקיימה במשך כאלף שנה במה שנקרא התקופות האפלות. החיפוש אחר ידע נכרת אולי בגלל עצלנות, בורות או פחד פשוט להיות ממותג ככופר על ידי הרשויות. שום דבר לא יכול היה לערער או לסתור את "דבר האל" במקרא.
הקרובים ביותר לידע המדעי שהיה ידוע היו הטקסטים מתקופת גדולי הפילוסופים היוונים כמו אריסטו, שהכנסייה קיבלה אותה חצי. בהתבסס על תיאוריות אלה היה מידת הידוע על היקום, הטבע והאדם.
בזמן החקירות הימיות החלו להתמודד עם האמונות הראשונות בעולם, אך מבוססות על ניסיון והתבוננות חיה, במילים אחרות, ידע אמפירי. מה נתן מקום ומשקל למושג התבונה או ההיגיון.
בדרך זו הגיעו המהפכות המדעיות בין המאות ה -16 וה -18 שהחלו להסיט את תשומת הלב מהכנסיה, כישות הריכוזית של הידע המוחלט, לקראת התבוננות מדעית והנמקה מדעית, כפי שנעשה בימינו.
כך, בעידן זה של "הארה" לבני האדם, הושגו תגליות ותיאוריות חדשות שקראו תיגר על תפיסת היקום והטבע כידוע.
ביניהם בלטה התיאוריה ההליוצנטרית של קופרניקוס. תנועת הכוכבים על ידי קפלר. הטלסקופ של גלילאו, חוק הכובד של ניוטון ומחזור הדם של הארווי. עידן זה ידוע בשם המהפכה המדעית.
הודות לכך, הגישה לחיפוש ידע, התשובות לשאלות החיים ופתרון הבעיות היומיומיות השתנו באופן דרמטי. כתוצאה מכך נולדו קהילות של מדענים והשיטה המדעית המפורסמת.
הפניות
- Niiniluoto, Ilkka (2012). התקדמות מדעית. האנציקלופדיה לפילוסופיה של סטנפורד (Revisited 2015). אדוארד נ זלטה (עורכת) אפלטון.סטנפורד.דו.
- שטויות מופשטות (2006). המדע הוא מצטבר. abstractnonsense.wordpress.com, דייויד זייגלר (2012). האבולוציה והאופי המצטבר של המדע. אבולוציה: חינוך וההגעה, חלק 5, גיליון 4 (עמ '585-588). שפרינגרלינק. link.springer.com.
- דין הייטון. מדע כאבולוציה תרבותית מצטברת. היסטוריון המדע. dhayton.haverford.edu.
- היאבקות בפילוסופיה (2012). האם התקדמות מדעית מצטברת או מהפכנית - הערות ומחשבות על "טבעה ונחיצותה של המהפכה המדעית" של תומאס קון .missiontotransition.blogspot.com.
- מייקל שרמר (2011). המדע הוא פרוגרסיבי. מדע, ספקנות והומור. naukas.com.
- בירד, אלכסנדר (2004) תומאס קון. האנציקלופדיה של סטנפורד לפילוסופיה (Revisites2013). אדוארד נלטה (עורכת). plate.stanford.edu.