15 סוגי החשיבה ואיך הם עובדים - ארטה - 2024

הסוגים של אדם חשיבה הם נפוצים לכל אנשים, אם כי כל אדם יש סדרה של יכולות קוגניטיביות ספציפיות. במילים אחרות, כל אדם יכול לאמץ ולפתח את תהליכי החשיבה השונים. לדוגמה; גם אם הם לא פיתחו את זה, כל האנשים יכולים ללמוד חשיבה חקירה.

דרך החשיבה אינה מולדת, אלא מתפתחת. למרות העובדה כי המאפיינים האישיים והקוגניטיביים של אנשים מניעים את ההעדפה לסוג חשיבה ספציפי אחד או יותר, אנשים יכולים לפתח ולתרגל כל סוג של הנמקה.

למרות שבאופן מסורתי, החשיבה מתפרשת כפעילות ספציפית ומוגבלת, תהליך זה אינו חד משמעי. במילים אחרות, אין דרך אחת לבצע את תהליכי החשיבה וההנמקה.

למעשה, זוהו מספר דרכים ייחודיות להפעלת מחשבה. מסיבה זו, כיום נתמך הרעיון שבני אדם יכולים להציג דרכי חשיבה שונות.

מצד שני, יש לציין כי כל סוג של מחשבה יעיל יותר לביצוע משימות ספציפיות. פעילויות קוגניטיביות מסוימות יכולות להועיל ליותר מסוג כזה או אחר של חשיבה.

לפיכך, חשוב לדעת וללמוד לפתח את סוגי החשיבה השונים. עובדה זו מאפשרת לנצל באופן מלא את יכולותיו הקוגניטיביות של האדם ולפתח יכולות שונות לבעיות שונות.

סוגי מחשבות אנושיות בפסיכולוגיה

1- חשיבה דדוקטיבית

הנמקה דדוקטיבית היא סוג החשיבה המאפשר להסיק מסקנה מסדרת הנחות יסוד. במילים אחרות, מדובר בתהליך נפשי שמתחיל מ"כלל "להגיע ל"ספציפי".

חשיבה מסוג זה מתמקדת בסיבה ובמקור הדברים. זה דורש ניתוח מפורט של היבטי הבעיה כדי להיות מסוגל להסיק מסקנות ופתרונות אפשריים.

זהו תהליך הנמקה הנמצא בשימוש נרחב על בסיס יומיומי. אנשים מנתחים פריטים ומצבים יומיומיים כדי להסיק מסקנות.

לדוגמה, אם מישהו חוזר הביתה ורואה שבן זוגו נעדר, זה יכול לגרום לכך שהם הלכו לאנשהו.

באותה עת האדם יכול ללכת לבדוק אם המפתחות או מעיל בן / בת הזוג נמצאים במקומות בהם הוא שומר אותם בדרך כלל. אם אתה מציין כי אלמנטים אלה חסרים, תהיה לך הוכחות נוספות לחשוב שהוא נעלם, תוך הסקת מסקנה זו באמצעות חשיבה דדוקטיבית.

מלבד הפונקציונליות היומיומית שלה, חשיבה דדוקטיבית חיונית להתפתחות תהליכים מדעיים. זה מבוסס בעיקר על הנמקה דדוקטיבית: הוא מנתח את הגורמים הקשורים לפיתוח השערות שיש לבחון.

2- חשיבה ביקורתית

חשיבה ביקורתית היא תהליך נפשי שמבוסס על ניתוח, הבנה והערכה של האופן בו מאורגן הידע שמנסה לייצג דברים.

הוא מקוטלג כמחשבה פרקטית ביותר, באמצעותה משתמשים בידע כדי להגיע ביעילות למסקנה הסבירה והמוצדקת ביותר.

חשיבה ביקורתית מעריכה אם כן אנליטית רעיונות שיובילו אותם למסקנות קונקרטיות. מסקנות אלה מבוססות על מוסר, ערכים ועקרונות אישיים של האדם.

כך, דרך חשיבה מסוג זה, היכולת הקוגניטיבית מתאחדת עם תכונות האישיות של הפרט. אז זה מגדיר לא רק דרך חשיבה אלא גם דרך להיות.

לאימוץ חשיבה ביקורתית יש השפעות ישירות על הפונקציונליות של האדם, מכיוון שהוא הופך אותו לאינטואיטיבי ואנליטי יותר, ומאפשר לו לקבל החלטות טובות וחכמות על סמך מציאויות ספציפיות.

3 - חשיבה אינדוקטיבית

הנמקה אינדוקטיבית מגדירה דרך חשיבה הפוכה לחשיבה אינדוקטיבית. לפיכך, דרך חשיבה זו מתאפיינת בחיפוש אחר הסברים על הכלל.

חלק מהפרטנית לקבלת מסקנות רחבות היקף. היא מחפשת מצבים מרוחקים כדי להפוך אותם לדומים, ובדרך זו היא כללית את המצבים אך מבלי להגיע לאימות.

מטרת הנמקה אינדוקטיבית מורכבת אפוא בחקר המבחנים המאפשרים למדוד את ההסתברות לוויכוחים, כמו גם את הכללים לבניית טיעונים אינדוקטיביים חזקים.

4- חשיבה אנליטית

חשיבה אנליטית עוסקת בניתוח, פירוק, הפרדה וניתוח של מידע. היא מאופיינת בכך שהיא מסודרת, כלומר היא מציגה רצף רציונאלי שצריך לעקוב אחריו: הוא עובר מהכלל לפרט.

בדרך זו פיתרון בעיות המבוסס על חשיבה אנליטית מתחיל מהכלל ומפרק את הייחודיות של הבעיה כדי להבין אותה בצורה ממצה.

זה תמיד ממוקד במציאת תשובה, ולכן הוא מורכב מסוג נימוקים מכריע ביותר.

5- חשיבה חקירה

חשיבה חקירתית מתמקדת בחקירת הדברים. הוא עושה זאת בצורה יסודית, מעוניינת ומתמדת.

במובן זה, הנמקה מסוג זה משלבת הן עמדות והן תהליכים קוגניטיביים. חשיבה חקירתית דורשת דרך חשיבה בה כל הזמן נבדלים סוגיות ושאלות שיש לפתור.

זה מורכב מתערובת בין יצירתיות לניתוח. כלומר, חלק מההערכה והחקירה של האלמנטים. אך מטרתה אינה מסתיימת בבדיקה עצמה, אלא דורשת ניסוח של שאלות והשערות חדשות על בסיס ההיבטים שנחקרו.

כשמו כן הוא, סוג זה של חשיבה הוא בסיסי למחקר ופיתוח והתפתחות המין.

6 - חשיבה שיטתית

חשיבה שיטתית או מערכתית היא סוג ההנמקה המתרחש במערכת המורכבת מתת-מערכות שונות או מגורמים קשורים זה לזה.

זה מורכב מסוג חשיבה מובנה ביותר שמטרתו להבין השקפה מלאה יותר ופחות על הדברים.

נסו להבין כיצד הדברים עובדים ולפתור את הבעיות הגורמות לתכונותיהם. זה מרמז על התרחבות מחשבה מורכבת שהוחלה, עד היום, על שלושה דרכים עיקריות: פיזיקה, אנתרופולוגיה וסוציו-פוליטיקה.

7- חשיבה יצירתית

חשיבה יצירתית כוללת תהליכים קוגניטיביים שיש להם יכולת ליצור. עובדה זו מניעה התפתחות של אלמנטים שהם חדשים או שונים מכל השאר באמצעות מחשבה.

כך ניתן להגדיר חשיבה יצירתית כרכישת ידע המאופיינת במקוריות, גמישות, פלסטיות ונזילות.

זוהי אחת האסטרטגיות הקוגניטיביות החשובות ביותר כיום, מכיוון שהיא מאפשרת לנסח, לבנות ולפתור בעיות בדרך חדשה.

פיתוח חשיבה מסוג זה אינו קל, ולכן ישנן טכניקות מסוימות המאפשרות להשיג זאת. החשובים ביותר הם ניתוח מורפולוגי, אנלוגיות, רעיונות מונפשים, השראה צבעונית, אמפתיה, שיטת 635 וטכניקת סקמפר.

8- חשיבת סינתזה

חשיבה סינתטית מתאפיינת בניתוח האלמנטים השונים המרכיבים דברים. מטרתו העיקרית היא לצמצם את הרעיונות הנוגעים לנושא מסוים.

זה מורכב מסוג ההנמקות החיוניות ללמידה ולמידה אישית. חשיבת סינתזה מאפשרת זיכרון טוב יותר של האלמנטים, מכיוון שהם נתונים לתהליך סיכום.

זה מורכב מתהליך אישי, בו כל יחיד מהווה שלם משמעותי מהחלקים שהנושא מציג. באופן זה האדם מסוגל לזכור מספר רב של ייחודיות של מושג, על ידי הקפתם במונח כללי יותר וייצוגי יותר.

9- חשיבה חקירה

חשיבה חקירה מבוססת על שאלות ותשאול של היבטים חשובים. השתמש בסימן השאלה כדי לפרט בהדרגה את המאפיינים הספציפיים של הנושא שעליו יידון.

בדרך זו חשיבה חקירה מגדירה דרך חשיבה שמופיעה משימוש בשאלות. בהנמקה זו מעולם לא חסרה הסיבה, מכיוון שמדובר באלמנט זה המאפשר פיתוח חשיבה של עצמו ורכישת מידע.

באמצעות השאלות שהועלו מתקבלים נתונים המבקשים להרחיב את המסקנה הסופית. חשיבה מסוג זה משמשת בעיקר לטיפול בנושאים בהם האלמנט החשוב ביותר טמון במידע שניתן להשיג באמצעות צדדים שלישיים.

10- חשיבה שונה

מקור: pexels.com

חשיבה נפרדת, המכונה גם חשיבה לרוחב, היא סוג של הנמקה הדנה ללא הרף, ספקות ומחפש אלטרנטיבות.

זהו תהליך מחשבה המאפשר לך לייצר רעיונות יצירתיים באמצעות בחינת פתרונות מרובים. זוהי אנטיתזה של חשיבה לוגית ונוטה להופיע באופן ספונטני וזורם.

כפי ששמו מרמז, מטרתו העיקרית מבוססת על סטייה מפתרונות או אלמנטים שהוקמו בעבר. בצורה זו היא מגדירה סוג חשיבה הקשור בקריאייטיב.

זה מורכב מסוג חשיבה שלא מופיע באופן טבעי אצל אנשים. בני אדם נוטים לקשר ולקשר אלמנטים דומים זה לזה. במקום זאת, חשיבה מגוונת מנסה למצוא פתרונות שונים מאלו הנעשים בדרך כלל.

11- חשיבה מתכנסת

חשיבה מתכנסת מצידה היא סוג של נימוק הפוך לחשיבה שונה.

למעשה, בעוד שחשיבה שונה משתלטת על ידי תהליכים עצביים בחצי הכדור הימני של המוח, חשיבה מתכנסת נשלטת על ידי תהליכים בחצי הכדור השמאלי.

זה מאופיין בעבודה באמצעות אסוציאציות ויחסים בין גורמים. אין לו את היכולת לדמיין, לחפש או לברר מחשבות אלטרנטיביות, וזה בדרך כלל מוביל להקמת רעיון יחיד.

12 - חשיבה סינברגנטית

סוג זה של נימוקים, של הופעה אחרונה וטבע מייקל גלב, מתייחס לשילוב בין חשיבה סדורה לחשיבה מתכנסת.

לפיכך, זוהי דרך חשיבה הכוללת את ההיבטים המפורטים וההערכיים של חשיבה מתכנסת, ומייחסת אותם לתהליכים החלופיים והרומנטיים הקשורים לחשיבה שונה.

התפתחות נימוק זה מאפשרת לקשר בין יצירתיות לניתוח, להניח את עצמה כמחשבה עם יכולת גבוהה להשגת פתרונות יעילים במספר תחומים.

13 - חשיבה רעיונית

חשיבה רעיונית כוללת פיתוח השתקפות והערכה עצמית של בעיות. זה קשור קשר הדוק לחשיבה יצירתית ומטרתו העיקרית היא למצוא פתרונות קונקרטיים.

עם זאת, בניגוד לחשיבה נפרדת, הנמקות מסוג זה מתמקדות בתיקון אסוציאציות שהיו קיימות בעבר.

חשיבה רעיונית מרמזת על הפשטה והשתקפות, והיא חשובה מאוד בתחומים מדעיים, אקדמיים, יומיומיים ומקצועיים שונים.

באופן דומה, היא מאופיינת בפיתוח של ארבעה פעולות אינטלקטואליות עיקריות:

1. פיקוח-על: מורכב מקשר בין מושגים ספציפיים לבין המושגים הרחבים יותר שבהם הם כלולים.
2. הפרה: מורכבת מתייחסות למושגים ספציפיים הכלולים במושגים רחבים יותר וכללים יותר.
3. איסורדינציה: היא עוסקת במערכת יחסים מסוימת של שני מושגים ומטרתה להגדיר את המאפיינים המוזרים של המושגים, דרך הקשר עם אחרים.
4. הדרה: מורכבת מאיתור אלמנטים המאופיינים בכך שהם שונים או לא זהים לאלמנטים אחרים.

14 - חשיבה מטפורית

חשיבה מטפורית מבוססת על יצירת קשרים חדשים. זהו סוג של חשיבה יצירתית ביותר, אך אינו מתמקד ביצירה או השגה של אלמנטים חדשים, אלא קשרים חדשים בין גורמים קיימים.

בעזרת סוג זה של חשיבה ניתן ליצור סיפורים, לפתח את הדמיון ולייצר באמצעות אלמנטים אלה קשרים חדשים בין היבטים מובחנים היטב החולקים כמה היבטים.

15 - חשיבה מסורתית

חשיבה מסורתית מאופיינת על ידי שימוש בתהליכים לוגיים. הוא מתמקד בפתרון ומתמקד בחיפוש אחר מצבים אמיתיים דומים כדי למצוא אלמנטים שעשויים להועיל לפיתרון שלו.

זה מפותח בדרך כלל באמצעות תוכניות נוקשות ומפורטות מראש. זה מהווה את אחד מבסיסי החשיבה האנכית, שבה ההיגיון מקבל תפקיד חד-כיווני ומפתח דרך לינארית ועקבית.

מדובר על אחד מסוגי החשיבה הנפוצים ביותר בחיי היומיום. זה לא מתאים לאלמנטים יצירתיים או מקוריים, אך הוא שימושי מאוד לפתרון מצבים יומיומיים ופשוטים יחסית.

הפניות

1. Bruning, RH, Schraw, GJ, Norby, MN and Ronning, RR (2005). פסיכולוגיה קוגניטיבית והדרכתית. מדריד: פרנטיס הול.
2. Carretero, M. and Asensio, M. (coords.) (2004). פסיכולוגיה חשיבה. מדריד: הברית העריכה.
3. DeBono, E. (1997). למד לחשוב בעצמך. ברצלונה: פאידוס.
4. Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Manual de Psicologia del pensament. בלטרה, ברצלונה: Servei de Publicacions, האוניברסיטה האוטונומית של ברצלונה.
5. Manktelow, K. (2012). חשיבה והנמקה: מבוא לפסיכולוגיה של התבונה, השיפוט וקבלת ההחלטות. עיתונות פסיכולוגיה.
6. Saiz, C. (2002). חשיבה ביקורתית: מושגי יסוד ופעילויות מעשיות. מדריד: פירמידה