- רשימת דוגמאות להנמקה דדוקטיבית
- דוגמאות עם שני הנחות יסוד ומסקנה
- דוגמאות שאינן עוקבות אחר המודל המסורתי
- הפניות
דוגמה דדוקציה היא אם A הוא B, ו- B הוא C, אז A הוא ג מדוגמה זו, ניתן לראות כי דדוקציה הם אלה מבוססים על שתי הנחות שאינן קשורות הודות מסקנה. אם הנחות היסוד נכונות, גם המסקנה תהיה נכונה.
במובן זה, הנחות היסוד של הנמקה דדוקטיבית נועדו לספק ראיות אמיתיות וניתנות לאימות מספיק כדי לתמוך במסקנה.
לעיתים נימוקים דדוקטיביים מראים כי עבר תהליך הגיוני. עם זאת, הנחות היסוד אינן מציעות ראיות להוכחת אמיתות המסקנות. שקול את הדוגמה הבאה:
קו הנימוק שאחריו נכון. עם זאת, לא ידוע אם זה נכון ש"היום קר ". אם האדם שהצהיר על הניכוי משקר, המסקנה לא יכולה להיות לא נכונה.
רשימת דוגמאות להנמקה דדוקטיבית
דוגמאות עם שני הנחות יסוד ומסקנה
הנמקה דדוקטיבית מסורתית עוקבת אחר המודל "אם A הוא B ו- B הוא C, אז A הוא C". כלומר, הם מורכבים משני הנחות יסוד ומסקנה.
אחד החצרים הוא כללי ואילו השני ספציפי יותר. הראשונה נקראת הצעה אוניברסאלית, ואילו השנייה ידועה כאמירה ספציפית.
זה ידוע כסילוגיזם והונהג על ידי אריסטו. לדברי הפילוסוף היווני, הנמקה מסוג זה מדגימה רמה גבוהה של הערכה של המקום.
להלן 20 דוגמאות לסוג זה של הנמקה דדוקטיבית.
מקום ראשון 1: כל בני האדם הם בני תמותה.
הנחת יסוד II: אריסטו הוא בן אנוש.
מסקנה: אריסטו הוא בן תמותה.
דו-בסיסי I: לכל המלבנים יש ארבעה צדדים.
הנחת יסוד II: ריבועים הם מלבנים.
מסקנה: בריבועים יש ארבעה צדדים
3-הנחות יסוד I: כל המספרים שמסתיימים ב- 0 או 5 מתחלקים ב- 5.
הנחת יסוד II: המספר 455 מסתיים ב -5.
מסקנה: המספר 455 מתחלק ב -5.
4-הנחת יסוד I: לכל הציפורים נוצות.
הנחת יסוד II: הזמיר הם ציפורים.
מסקנה: לזמיר יש נוצות.
5-הנחת יסוד I: זוחלים הם בעלי חיים בדם קר.
הנחת יסוד II: נחשים הם זוחלים.
מסקנה: נחשים הם בעלי חיים בדם קר.
6-הנחת יסוד I: כל התאים מכילים חומצה deoxyribonucleic.
הנחת יסוד II: יש לי תאים בגופי.
מסקנה: יש לי חומצה deoxyribonucleic.
7 הנחות יסוד I: בשר אדום עשיר בברזל.
הנחת יסוד II: הסטייק הוא בשר אדום.
מסקנה: הסטייק עשיר בברזל.
8-הנחת יסוד I: יונקים מאכילים את צעוריהם בחלב אם.
הנחת יסוד II: הדולפינים הם יונקים.
מסקנה: הדולפינים מאכילים את צעיריהם בחלב אם.
9-הנחת יסוד I: צמחים מבצעים את תהליך הפוטוסינתזה.
הנחת יסוד II: הידראנגאה הם צמחים.
מסקנה: הידראנגאה מבצעת פוטוסינתזה.
10-הנחת יסוד I: לצמחים דיקוטילוניים יש שני קילוטונים.
הנחת יסוד II: מגנוליות הן דיקוטילוניות.
בשורה התחתונה: למגנוליאוס יש שני קלוטונים.
11-הנחות ראשונה: לכל המכוניות יש לפחות שתי דלתות.
הנחת יסוד II: הפריוס היא מכונית.
מסקנה: לפריוס יש לפחות שתי דלתות.
12-הניסוי הראשון: גזים אצילים לא מקובצים בדרך כלל עם אלמנטים אחרים.
הנחת יסוד II: קסנון הוא גז אצילי.
מסקנה: קסנון בדרך כלל לא מקבץ אלמנטים אחרים.
13-הנחת יסוד I: דגנים עשירים בוויטמין B.
הנחת יסוד II: עדשים הן דגנים.
מסקנה: עדשים עשירות בוויטמין B.
14-הנחת יסוד I: כשאנשים חולים בשפעת, הם מדברים באף.
הנחת יסוד II: יש לי שפעת.
מסקנה: מכיוון שיש לי שפעת, אני מדבר באף.
15-הנחת יסוד I: כוכבי הלכת הם כדוריים.
הנחת יסוד II: מאדים הוא כוכב לכת.
מסקנה: מאדים הוא כדורי.
16-הנחת יסוד I: לכוכבים אור משלהם.
הנחת יסוד II: השמש היא כוכב.
מסקנה: לשמש אור משלה.
18-הניסוי הראשון: אחותי פותחת את המטריה שלה רק כשגשם לרדת.
הנחת יסוד II: אחותי פתחה את המטריה שלה.
מסקנה: אם כן, יורד גשם.
19-הנחת יסוד I: כשג'ון חולה, הוא לא הולך לעבודה.
הנחת יסוד II: ג'ון חולה היום.
מסקנה: היום ג'ון לא ילך לעבודה.
20-הנחות יסוד: המורה שלי מסוגל לנגן נכון בכל כלי נשיפה.
הנחת יסוד II: החליל הוא כלי נשיפה.
מסקנה: המורה שלי מסוגל לנגן נכון בחליל.
דוגמאות שאינן עוקבות אחר המודל המסורתי
הנמקה דדוקטיבית מסוימת אינה עולה על פי מודל הסילוגיזם. במקרים אלה, אחד מהמתחמים מושמט מכיוון שהוא נחשב מובן מאליו או שניתן להסיק משאר ההצהרה. מסיבה זו קשה יותר להכיר בסוג זה של הנמקה דדוקטיבית.
כמה דוגמאות לסוג זה של נימוקים הן:
1- הכלב נוהם לעברך כל היום, אל תתקרב אליו או שהוא ינשך אותך.
במקרה זה ניתן להסיק כי הכלב כועס וכי אם הוא כועס הוא יכול לנשוך אותך.
ניתן לנסח מחדש דוגמה זו כסילוגיזם, המדגיש את הנחות היסוד החסרות. התוצאה תהיה הבאה:
הנחת יסוד I: כאשר הכלב שלי כועס הוא יכול לנשוך אנשים.
הנחת יסוד II: הכלב שלי כועס עליך.
מסקנה: הכלב שלי יכול לנשוך אותך בכל רגע.
2- היזהר מדבורים, הם יכלו לעקוץ אותך.
הנחת היסוד הבלתי מדוברת היא שדבורים עוקצות.
3 - התפוח נפל בגלל השפעת כוח הכבידה.
כאן מניחים כי בן השיח יודע שכוח הכבידה מושך עצמים לכיוון מרכז כדור הארץ.
4 - לוקח לי שעה לעבור מביתי לאוניברסיטה.
לכן אני אגיע בשעה 7:30. במקרה זה, ניתן להניח כי מי שמציע את ההנמקה יעזוב את ביתו בשעה 6:30.
חובה לגרום לחתול לעבור לפני שהוא מתחיל לגרד את הדלת.
מכאן ניתן להבין כי החתול מגרד את הדלת כשהוא רוצה לצאת לטייל.
הפניות
- טיעונים דדוקטיביים ואינדוקטיביים. הוחזר ב- 6 באוקטובר 2017 מ- iep.utm.edu
- טיעונים דדוקטיביים ואינדוקטיביים. הוחזר ב- 6 באוקטובר 2017 מ- lanecc.edu
- טיעונים דדוקטיביים ואינדוקטיביים: מה ההבדל. הוחזר ב -6 באוקטובר 2017 מ- thoughtco.com
- טיעונים דדוקטיביים והיגיון תקף. הוחזר ב- 6 באוקטובר 2017 מ- criticalthinkeracademy.com
- הנמקה דדוקטיבית. הוחזר ב- 6 באוקטובר 2017, מתוך ויקיפדיה, אורג
- הגדרה ודוגמאות לטיעונים דדוקטיביים. הוחזר ב -6 באוקטובר 2017 מ- thoughtco.com
- מה זה טיעון דדוקטיבי? הוחזר ב- 6 באוקטובר 2017 מ- whatis.techtarget.com