12 משחקי גוף האדם לילדים ובני נוער - כלכלה - 2025

רשימת משחקי גוף האדם שאני אראה לך תעזור לך ללמד את הידע החשוב ביותר בנושא זה בצורה מהנה בבית הספר, אם אתה מורה, או בבית, אם אתה הורה.

גוף האדם הוא מכשיר מורכב מאוד וקשה להסביר לילדים. לעיתים זו יכולה להיות משימה קשה עבור אנשי מקצוע בתחום החינוך. עם זאת, ישנם כלים ותרגילים רבים שיכולים להפחית את המורכבות של משימה זו.

משחקים מהנים על גוף האדם

1 - צייר את בן / בת הזוג שלך

לרוב אני אוהבת את הפעילות הזו הרבה, מכיוון שילדים נהנים לצייר את הצללית של חבריהם לכיתה וברגע שהם מסיימים הם מאוד מופתעים לראות את קווי המתאר של הגוף על הנייר.

תוכן שבדרך כלל הם עבדו עם פעילות זו ניתן למנות את הבאות:

• זיהוי החלקים העיקריים בגוף.
• הכרת חלקי הגוף.
• שחזור של הגוף.

אני תמיד משתמש באותו נוהל. אני מציע לילדים שהם יכניסו את עצמם לזוגות, להיות שלהם זה שמצייר את הצללית של בן זוגו ואילו השני הוא זה ששוכב על הנייר. לאחר שסיימו להכין את הצלליות, הם ממשיכים להשלים את חלקי הפנים ובכך לצייר את העיניים, הפה, האוזניים …

בדרך כלל, תמיד יש ילד ששוכח להשלים את הצללית של בן זוגו, אז אל תתפלאו. מה שאני עושה בהזדמנויות האלה זה שאני שואל אותם כך שהם יבינו שהחמצה של חלק כלשהו.

לדוגמא: באיזה חלק מגופך אתה נוהג לשרוט את הראש? במקרה ששכחת לצייר את הידיים, דוגמא נוספת יכולה להיות היכן את נועלת נעליים?

כשכולם סיימו לצייר את קווי המתאר של חבריהם, אנו גוזרים את הצלליות ומחלקים אותם לחתיכות. כל זוג צריך להסתובב ולנסות ליצור את הצלליות של בן לווייתן הסמוך.

אני אוהבת את הפעילות הזו מכיוון שאינכם זקוקים לאספקה ​​יקרה במיוחד: נייר, עיפרון ומספריים.

2- איך אני נראית?

ילדים מאוד נהנים מתרגיל מסוג זה, מכיוון שהם רוצים לעשות את הרישומים שלהם בצורה אמינה ביותר ואף לבקש מחבריהם לכיתה לדגמן ולא לזוז.

התכנים עליהם עמלים הם:

• חלקי פנים.
• המקום לשים את החלקים האלה.
• המגוון של גוף האדם.

ההליך לתרגיל זה הוא כדלקמן: לאחר שסיימו לצייר את הצלליות, עליהם להשלים אותה על ידי ציור שיער, עיניים, אוזניים, ציפורניים …

בהתחשב בעובדה שהם ממשיכים בזוגות ושבפעילות הקודמת שאחת מהן ציירה, פעילות זו תבוצע על ידי בן הזוג שבעבר לא הצליח לצייר תוך התחשבות במאפייני האחר.

בשלב הבא עלינו להציע להם לצבוע אותו על ידי התבוננות שוב בצבע העיניים, השיער, הפנים וכו 'של בן / בת הזוג שלהם.

אני תמיד ממקמת את הפעילות הזו במקום השני מכיוון שיש להם כבר את הצלליות המיועדות ולכן אין צורך להזיז אותן. החומרים הדרושים הם: עפרונות צבעוניים, עיפרון והנייר ששימש בפעילות הקודמת.

3- גילוי החושים: איזה חלק בגוף הוא?

כאן אני הולך להציג בפניכם כמה מהפעילויות שאני עושה כדי לעבד את החושים. אז התוכן הכללי של כל הפעילויות יהיה שהם מכירים אותם ויודעים לזהות מאיפה הם מגיעים.

אני באופן אישי אוהב להתחיל במגע, מכיוון שהוא אחד הקלים ביותר להסביר. הנוהל שאני עוקב הוא כדלקמן: ראשית נשים את הילדים בנפרד האחד מול השני.

אחד מהם צריך ללכת ולהצביע על חלקי גופו של בן הזוג לפניו, ואילו השני צריך לדעת לזהות, באמצעות מגע, את חלקו של הגוף שבן זוגו הצביע ולקרוא לו.

לצורך פעילות זו לא תזדקק לחומר כלשהו.

4- איזה חפץ זה?

פעילות נוספת שניתן היה לבצע כדי לעבוד על חוש המישוש היא לכסות את העיניים לילדים ולתת להם חפצים שעליהם לנחש מצורתם. אני בדרך כלל משתמש בחפצים שהם לפי סוג כיתה כמו צבעים, כסאות, מחק … הדבר החשוב הוא שיהיה להם כיף לנחש אותם ובלי לרמות, אם כי זה בלתי אפשרי.

לצורך פעילות זו תזדקק לחומר שתרצה שינגן בו כדי לנחש אותם.

5 - גילוי החושים: איפה החומרים?

כדי לעבוד על חוש הראיה, אני תמיד מנסה להפוך את המשחקים לדינמיים יותר כדי שלא ישתעממו. אנו יכולים להסתיר חפצים סביב הכיתה כך שהילדים המחולקים לקבוצות יצטרכו למצוא אותם, כל אחד מהם אותם חפצים שתואמים את הצבע שקודם לכן ניתן לקבוצה.

אם תעשה זאת כפי שהוא, אתה יכול להסתכן בכך שהכיתה תהפוך לכאוס. מה שאני עושה זה לשים עליהם שיר ואני שולט בחיפוש אחר האובייקטים.

לדוגמה, אם הקבוצות בנות 10 אני מציב חמישה שירים כך שלכל שיר שני סטודנטים אחראים לחפש את האובייקט בזמן שהאחרים נותנים להם רמזים לאן הם יכולים להיות.

6- גילוי החושים: איזה סאונד זה?

פעילות זו אידיאלית לעשות עם כלי נגינה. בדרך כלל בכיתה אין לנו אותם, אבל אנחנו תמיד יכולים לבקש קצת או להשתמש במוזיקה או בפסנתר צעצוע שעושה חיקויים טובים.

התרגיל שאני בדרך כלל מבצע את התהליך הבא: אני מחלק את הכיתה לשתי קבוצות. קבוצה אחת צריכה להיות מכוסה בעיניים ואילו הקבוצה השנייה מצוידת במכשירים שונים. המלווים העיניים מכוסים לנחש את הכלי שהם מנגנים. לאחר שעשו זאת, התפקידים מחליפים.

במקרה שאין לך מכשירים, אתה יכול להשתמש בפריטים יומיומיים כמו פעמון, מקליט, נעליים … הדבר החשוב הוא שהם יידעו להפנים שהם משתמשים באוזניים שלהם ולכל חפץ יש צליל משלו.

החומרים הדרושים לביצוע פעילות זו יהיו תלויים בחומרים בהם תרצו להשתמש כדי לפתח אותה.

7- גילוי החושים: אילו ריחות קיימים?

תרגיל זה נוטה למשוך תשומת לב רבה לילדים, מכיוון שהם מגלים שלכל דבר יש ריח מסוים. הנוהל הוא כדלקמן: ראשית אני נותן לכל ילד נר ריחני (חלקם חוזרים). בהתבסס על ריח הנרות השונים, עליהם למצוא את המלווים שיש להם אותו שיש לו אותו ריח.

ברגע שהם הצליחו הם צריכים להגיד לי בקבוצות בדיוק מה הריח. אני תמיד מנסה להכין להם נרות עם ריח יומיומי כמו שוקולד, וניל, תות, קוקוס … אבל אתה יכול גם להשתמש בחומרים אחרים כמו קרם ידיים או קלן.

כך, כמו בפעילויות הקודמות, החומר יהיה תלוי במה שתרצו לבחור.

8- גילוי החושים: מה אני בודק?

ללא ספק זו הפעילות שילדים בדרך כלל הכי אוהבים, מכיוון שאני תמיד מנסה להביא אוכלים שהם אוהבים כמו שוקולד, עוגיות, מיץ תפוזים, עוגות ספוג …

ההליך לביצוע פעילות זו הוא פשוט מאוד: ילדים מכוסות עיניים או מכוסות צריכים לנסות את המזונות השונים שניתנים להם. כשכולם עשו את זה, אנו שואלים: איך זה טעם? מה אכלת? מה זה מזכיר לך?

ניסיתי תרגילים אחרים שיעבדו את חוש הטעם ואני חושב שזה זה שעבד הכי טוב בשבילי וזה שהיה להם הכי כיף. לא צריך לסחוב הרבה דברים, הדבר החשוב הוא שהם יבינו שלכל ארוחה יש טעם אופייני ושהם מסוגלים להעריך את זה.

9- חידות על גוף האדם

פעילות נוספת שהיא בדרך כלל מהנה מאוד היא ביצוע חידות של גוף האדם. ישנן למעשה שתי דרכים לבצע את הפעילות הזו, להשתמש בחידות בכיתה או צביעה וגזירת בובה משלכם כך שתתאים אחר כך לחתיכות.

זו דרך אחת נוספת עבורם להפנים את חלקי הגוף, שכן בזמן שאתם ממקמים אותם, הם יכולים לנקוב בשמם יחד ובעזרת המורה.

10- נחשו את החידה

משחק הניחושים הקלאסי יכול גם לעזור לנו ללמד את חלקי גוף האדם והוא דרך לתפוס מחדש את תשומת ליבם של התלמידים שלנו בנושא בו אנו עובדים. אני בדרך כלל שואל את זה בצורה של שאלות מתוך כוונה שיגידו לי את חלקי הגוף.

דרך טובה היא לעזור לעצמך עם הבגדים שלך. איפה אני יכול לשים כובע על גופי? למה שם ולא בידיים? למה שם ולא על הרגליים?

נכון שבהתחלה זה יכול להיות קשה לילדים לשים לב, כך שאם תוכלו לקחת את החפצים איתם אתם הולכים לעשות את החידות ולגרום להם להשתתף בקבוצות על ידי הצבת אותם אלמנטים יהיה להם יותר כיף.

11- נשיר?

פעילויות אפשריות אחרות בהן נוכל להשתמש בכדי ללמד את חלקי הגוף היא באמצעות שירים. אנו יכולים להשתמש בשני השירים באנגלית ובספרדית, והדבר החשוב הוא שיידעו לזהות את החלקים השונים המרכיבים את גופנו.

לרוב אני משתמש בשיר הבוגי של בוגי, מלווה במחוות בכדי שיהיה מהנה יותר וגורם לכולם לרקוד בו זמנית.

12- סרטון של שאלות

אם אתה רוצה להשתמש בטכנולוגיה ובמשהו אינטראקטיבי לילדים ללמוד, אתה יכול לצפות בסרטון וידאו זה של שאלות על גוף האדם:

מסקנות

אנו יכולים להשתמש במשחקים רבים כדי ללמד את גוף האדם לתלמידים שלנו תוך כדי כיף. הנה הראיתי לך 11 דוגמאות בהן אני משתמש בדרך כלל בכיתה.

הדבר הטוב ביותר הוא לנסות באילו דינמיקה ומשחקים תוכלו להשתמש בכיתה, מכיוון שכל אחד מהם שונה. אם התלמידים שלך פעילים מאוד יהיו משחקים שחשפתי בעבר שתצטרך לשנות או להמציא שוב.

העצה שלי היא שככל שנעשה פעילויות אלה יותר, כך הילדים יהנו יותר ויהיו יכולים ללמוד יותר.

אתה עשוי להתעניין גם ב:

• משחקים למימוש הנפש
• משחקים לאימון זיכרון
• משחקים לפיתוח אינטליגנציה
• פעילויות לשיפור ההערכה העצמית
• משחקים ללמוד לקרוא
• משחקי הרפיה לילדים