- סוגים
- צירופים כפופים
- ביטויים משולבים
- דוגמאות למשפטים עם מחברים סיבתיים
- למה
- נו
- אֵיך
- בהינתן
- מאז
- בגלל מה)
- כפי ש
- בתוקף
- מאז
- הפניות
סיבתי קישורים או סיבה מחברים הם קישורים המצביעים על קשר סיבתי בין שני אלמנטים תחביריים, בדרך כלל סעיפים, אבל הם יכולים להיות מבני syntagmatic אחרים. באופן כללי, מחברים הם מנגנון לכידות טקסטואלי המשמש לקישור משפטים.
אלה עוזרים למידע שיוצג בצורה נוזלית ולא כשברים מבודדים. מחברים אלה, המכונים גם ביטויים או רצפי חיבור, עוזרים לבסס את הקשר ההגיוני-סמנטי בין אלמנטים של משפט, ובכך נמנע מעמימות או מחוסר בהירות אפשרי.
קישורים סיבתיים מציגים את הסיבה או הגורם למצב: "זה לא יפתח שווקים חדשים (אפקט) מכיוון שאין לו את המשאבים הכספיים (הסיבה)." הסעיפים שהוצגו על ידי קישורים אלה כפופים תמיד (תלויים), ובהתאם לקישורים הסיבתיים בהם משתמשים, הם יכולים להחליף עמדה ביחס לזו העיקרית.
לדוגמה, אחת משתי האפשרויות הללו נכונה: "הוא עזב, מכיוון שלא באת" או "מכיוון שלא הגעת, הוא עזב." השווה גם את "הוא עזב, כי אתה לא בא" ו"טוב, אתה לא בא, הוא עזב. "
סוגים
צירופים כפופים
צירופי מילים הם מילים בלתי משתנות, בדרך כלל ללא לחץ (ללא מבטאים), המצטרפות למילים, ביטויים או סעיפים. אלה מסווגים לרכזים וכפופים להם.
מלכתחילה, תיאום צירופים ("ו-", "אבל", "אבל") מצטרפים לאלמנטים מאותה קטגוריה (מילים, ביטויים, סעיפים) מבלי ליצור פונקציית תלות.
הכפופים להם מצביעים אמנם על תלות בין היסודות שהם מקשרים ביניהם. בנוסף, הם מסמנים איזשהו קשר סמנטי, ביניהם זה של גורם-תוצאה. לפיכך, הצירופים הכפופים "מכיוון", "אז" ו- "כ"שייכים לקבוצת הקשרים הסיבתיים.
ביטויים משולבים
ביטויים חיבוריים מורכבים מרצפים של שתי מילים או יותר שלא ניתן לחלק תחבירית הממלאות את תפקידו של צירוף (קישור אלמנטים של משפט).
צירופי חיבור אלה מאופיינים במגוון הגדול של תוכניות פורמליות ובדרגות הדקדוקציה שלהם.
בין היתר, אלה שיכולים למלא את תפקידם של קשרים סיבתיים הם: "מאז", "מאז", "בגלל זה", "מאז", "מכוח" ו"ראיתי את זה ".
דוגמאות למשפטים עם מחברים סיבתיים
הדוגמאות הבאות משמשות להמחשת מחברים סיבתיים שונים. המשפטים נלקחו מספרי לימוד שונים העוסקים בספרות או הערכה ספרותית.
למה
"השם עצמו הוא, ראשית, דו משמעי ביותר, מכיוון שבאופן קפדני ניתן היה לפרש 'ספרות ילדים' לפחות שלוש משמעויות שלא תמיד תואמות …".
(ספרות ילדים ונקודת מבט עלילתית, ריקרדו סנברה, 1994).
"לא ניתן להגדיר דרמה כספרות הלשון, מכיוון שהבנייה הלשונית שלה משמשת לפיתוח העלילה בצורה כזו שמנצלים את הפוטנציאלים שלה למקסימום …".
(דרמה כספרות, ג'ירי ולטרוסקי, 1991).
נו
"במשך מאות שנים הרומן נחשב לז'אנר שאינו ראוי להשתייך לספרות, מכיוון שנחשבה שמטרתו היחידה הייתה בידור של נשים מהכיתות הבטלות והלא משכילות …".
(ספרות ראשונה, חוסה לואיס מרטינז ארטגה, ואח ', 2006).
"'הסמל של הרוע' … תפס את תשומת ליבי בגלל דרכו להתקרב לבעיית הרוע שנוצרה כל כך מחדש בספרות, מכיוון שגיליתי אותה כעת מנקודת מבט פילוסופית".
(האשמה, וידוי וכפרה בספר "אחותו האויב של חוסה רבמולטאס", אמריקה לונה מרטינז, 2009).
אֵיך
"בהיותו חביב ובעל אופי טוב, כשראה שהזקן חופר במאמץ, למרות שההליכה הארוכה והארוחות הקצרות של היום היו בו עייפות ורעב, הוא אמר לו בדרך טובה מאוד להשאיר לו את המעדר …".
(ספרות קשת, חואן באוטיסטה ברגואה, 1981).
"… כשחשב שהמשורר או סופר הפרוזה הרעים אינם פוגעים באיש, בו הודגשה הנטייה לביקורת שפירה".
(סטנדל בספרד: מאה של קבלת פנים ביקורתית, Inmaculada Ballano Olano, 2009).
בהינתן
"התחשבות בפונקציות אלה חיונית בחקר הספרות, מכיוון שהעובדה הספרותית קיימת רק כעובדה דיפרנציאלית ביחס לסדרה הספרותית או לסדרה החוץ ספרותית."
(תורת הספרות, חוסה דומינגז קפרוס, 2002).
"מכיוון שהנביאים האשימו תובעים שהביעו את זעמו של אלוהים על חוטאים אשמים, חיפשתי בספרים ההיסטוריים והחוליים אחר עדויות למצבם של האנשים באותה תקופה."
(נבואה מקראית וספרות אפוקליפטית, ד. ברנט סנדי, 2004).
מאז
"מכיוון שהיצירה והקבלה של הספרות האפרו-אקוודורית אינן ניתנות להפרדה, האינקוויזיות שלי עוברות ללא הרף לעבר חברה שהיא גם יצירה ניצחת המבקשת את הקוראים שלה."
(אפרו ורב-לאומיות: המקרה האקוודורי שנראה מספרותו, מייקל הנדלסמן, 2001).
"זה דבר שלא אמור להיות מוזר, שכן לספרות ופרסום יש הרבה מן המשותף, מכיוון ששניהם זקוקים לדמיון וגם לדמיון ויצירתיות כדי לעורר את טעמם של המקבלים …".
(ספרות ופרסום: היסוד המשכנע-מסחרי של הספרות, אסונסיון אסקריאנו הרננדז, 2011).
בגלל מה)
"עבודת הפרסום … אכזבה אותו עמוקות מהטענה שהפעילות הקוסמטית האידיאולוגית הזו של ייצור הבירה אינה מתיישבת עם האידיאלים הסוציאליסטים שעבורם הוא נלחם."
(אנתולוגיה של הסיפור הדומיניקני, דיוגנס ספסדס, 2000).
"החקירה בנושא זה מועילה מאוד, מכיוון שהיא לא רק מציבה בעיה בעלת אופי תיאורטי; כלומר היכולת של רעיונות אירופיים לפרשנות המציאות הספרדית-אמריקאית … ".
(קבוצות כוכבים לא-אמוניות. קשרים בין ספרד לאמריקה, קלאודיו מייז, 2009).
כפי ש
"שני המרכיבים הללו מסמנים את הקריירה החיונית והספרותית שלו, מכיוון שהם נושא חוזר ביצירותיו. אפילו לנצרין יש כומר כגיבוריו, ואלמנט זה עורר שנאה כזו באזורים מסוימים בחברה … ".
(מדריך לספרות ספרדית, מנואל מנורו וידל, 2008).
"מבחינה אטימולוגית זה לא נכון לקרוא לזה ספרות, מכיוון שהמילה ספרות באה מהליטרה הלטינית שמשמעותה אות, ועמי אמריקה הפרה-קולומביאנית לא הכירו את האלף-בית …".
(ספרות 2, חוסה לואיס מרטינז Arteaga, et al., 2006).
בתוקף
"… מכיל מספר רב של דוגמאות בהן הדמיון התערב כאחד המרכיבים החשובים ביותר בפעילות מדעית, מתוקף העובדה שלפנטזיה יש נכס שערכו ואיכותו לא ניתן להעריך".
(ספרות ילדים: שפה ופנטזיה, ויקטור מונטויה, 2003).
"נתחיל אפוא מההנחה של אדם שלא רק אומר שהוא סופר, אלא שהוא, מתוקף העובדה שהוא מקדיש חלק טוב מקיומו למכתבים …"
(הספרים עדיין היו שם: מאמרים על ספרות עכשווית, ריקרדו גיל אוטאיזה, 2006).
מאז
"… או ליתר דיוק, זה לא מאפשר לו לקבל ופשוט להעריך את הפריון הספרותי המוזר והמתמיד שלו, מכיוון שהוא לא נעדר בשום מגזר בחברה."
(ספרות, תרבות, חברה באמריקה הלטינית, אנגל ראמה, 2006).
"שפה צנועה כל כך שהיא לא יכלה לעבור בראשה של בלקרצ'ה שהיא יכולה לשמש ליצירה ספרותית, מכיוון שהיא יכולה להסתובב רק במסלול התרבותי, כפי שהכתיב המודל האירופי."
(ספרות ומעמד חברתי, אנגל ראמה, 1983).
הפניות
- אסקוריזה ניטו, ג'יי (2003). הערכת ידע באסטרטגיות הבנת הנקרא. ברצלונה: Edicions Universitat Barcelona.
- Gramaticas.net (2018). דוגמאות לקשרים סיבתיים. נלקח מ- grammaticas.net.
- רודריגז גוזמן, ג'יי.פי (2005). דקדוק גרפי למצב juampedrino. ברצלונה: מהדורות קרנה.
- Kattan Ibarra, J. ו- Howkins, A. (2014). דקדוק ספרדי בהקשר. אוקסון: Routledge.
- בורגוארה סרה, ג '(קואורדינט). (2012). מבוא לדקדוק ספרדי: קטגוריות דקדוקיות. ברצלונה: Edicions Universitat Barcelona.
- Montolío, E. (2001). מחברים של השפה הכתובה: נגדי נגד, רצופים. אריאל: ברצלונה.