סיפורי זוועה לילדים הם הסיפורים העיקריים לנצל את הפחדים של linfancia לנסות כדי ללמד לקח. המרכיב הפדגוגי של הסיפורים פונה לבחון את הרגישות המיוחדת של ילדים ואת יכולתם לתמיהה.
מקובל שהסיפורים הללו הם חלק ממסיבות או מחנות ילדים שמבקשים להציע נופך אחר לערב. אדגר אלן פו, אמיליה פרדו בזאן ובראם סטוקר הם חלק מהסופרים הקלאסיים שחקרו בהצלחה את הז'אנר הספרותי הזה.
במקרה של ילדים, סיפורי אימה צריכים להציע סיום שלא נותן להם סיוטים אחר כך וזה מבהיר את המסר מה נועד להעביר.
רשימת סיפורי ילדי אימה שהומצאו
הסיור
בנסיעת בית ספר, דניאל היה מאוד חסר מנוחה כי זה לא המקום שהוא רצה ללכת אליו. הוא היה מעדיף את החוף, אך במקום זאת הוא נסע באוטובוס לעיר בלי הרבה מה להציע.
הדרך הייתה סתמית וכולם קפצו לצלילי האוטובוס. דניאל כבר היה מסוחרר עד שבסוף הבחינו בכניסה לעיירה.
"קנים ברוכים הבאים", קרא שלט חבוט שהיה תלוי בצד של קשת ישנה שנראתה כאילו היא עומדת ליפול.
דניאל חש צמרמורות בדיוק כשנכנס בגלל השקפתו הקודרת.
הוא יכול היה לראות רחוב ארוך לגמרי לבדו ומרופד על ידי בתים נטושים, שרק קו אופק אדום נראה לעין באמצע הקירות.
הנוף היה כמו סרט שחור לבן כי שום דבר לא צבוע שם מלבד הקו שעבר בין הקירות.
האוטובוס עצר מול מה שנראה היה כיכר מרכזית בשלב מסוים.
על פי תיאור המדריך, מדובר בהריסות אזור תעשייה ישן. למעשה, אחרי רחוב הכניסה היו חורבות של בניינים.
אחד המגדלים תפס את תשומת לבו של דניאל מכיוון שהוא נראה כמו העתיק ביותר במקום, ובכל זאת ניתן היה לראות אור מהבהב דרך אחד מחלונותיו.
כשכולם פנו לכנסייה הישנה, דניאל התנתק מהקבוצה כדי לבדוק את הבניין ולגלות את מקור האור.
הוא נכנס למבוך של מסדרונות ומדרגות. זה היה מקום מלוכלך, מסריח ואפל, אבל דניאל היה סקרן.
סקרנות זו הובילה אותו להגיע לחדר ממנו הגיע האור, כמעט בקומה העליונה של הבניין.
הוא מצא את עצמו מול דלת. הוא יכול היה לראות את השתקפות האור וכעת שמע את שעון מתקתק.
"יש שם משהו או מישהו", חשב דניאל וחש נשימה מוזרה על צווארו, כאילו מישהו מנסה ללחוש משהו באוזנו.
היא התנקשה ופתחה את הדלת. לא היה כלום. הוא צעד כמה צעדים לחדר והדלת נסגרה מאחוריו.
באותו הרגע הכל השתנה.
ליד החלון היה ילד רכן החוצה וצווח לעזרה, ובפינה צחק איש קטן כשהוא מכבה ומדליק מנורה.
כשהמנורה דלקה כשראית את שעון הקוקיה שהיה תלוי על הקיר וידיו נעצרו.
זה היה גם רגע האור הזה שחשף את פניו הזקנה של האיש הקטן, עם כמה שיניים צהובות וטפרים ענקיים בידיו. רגליים יחפות ותלבושת סמרטוטים.
דניאל הרגיש שהוא היה חסר נשימה וניסה לצרוח מפחד, אך קולו לא יצא.
באותו רגע הנער שצעק על החלון קודם לכן הרים אליו את מבטו ורץ לכיוונו וביקש את עזרתו.
- תעזור לי. תוציא אותי מכאן - אמר הילד ורמס את המילים. אני לא יודע כמה זמן הייתי כאן, אבל לא ראיתי אף אחד אחר. תוציא אותי מכאן.
אבל דניאל לא הגיב. ואז הנער נתן לו סטירה כדי לגרום לו לבוא לעצמו.
דניאל קפץ. חזרתי לאוטובוס, אבל הפעם הם חזרו לבית הספר. למרבה המזל, זה היה רק סיוט.
מיטת התולעים
באותו אחר הצהריים השמש זרחה בשמיים הכחולים מעל הפארק.
נדיה התנדנדה ומשם היא התבוננה בראש צמרות העצים הגבוהים כשטיפסה; והחול של הפארק יורד.
היא אהבה להתנדנד, להרגיש את הבריזה בשערה ולהרגיש שהיא יכולה לעוף.
כעבור זמן מה הוא הלך הביתה כי כבר החשיך. כשהגיע, הוא הבחין שאיש לא היה שם, אלא שהדלת לא הייתה נעולה.
הוא הגיע להתקשר לאמו אך איש לא ענה. הוא ראה כמה דברים לא במקום ופחד. הוא המשיך לצעוק "אמא!", אבל איש לא ענה.
הוא החל לחפש בכל פינה בבית: במטבח, בסלון, בפטיו, בשירותים ובשום דבר. כשהגיע לדלת חדר אמו, הבחין בריח מוזר. זה היה כאילו דלי עפר ענק התרוקן לידה.
אבל הגרוע ביותר היה עדיין לבוא: כשהניע את הידית הוא הרגיש משהו רזה בידו והוא פלט צעקה כשפתח את הדלת לגלות שהכל בחדר הזה מלא בתולעים!
נדיה התבוננה באימה כיצד הקירות ומיטת הוריה נראו כמו בריכה גדולה של תולעים ורודות ענקיות.
מההלם התעלף.
כשהוא התעורר, המצב לא השתפר. עכשיו התולעים היו בכל גופו. אפילו על הפנים שלך. הוא נלחם לא לצרוח מחשש שפיו יתמלא באגמות.
ככל שיכול, הוא קם, התנער מהתולעים ויצא לרחוב.
היא התנגשה חזיתית עם אמה, שנאלצה לחבק אותה כדי להרגיע אותה.
- מיטה. רביעית - נדיה ניסתה לומר, אך אמה קטעה אותה.
- הרגיע אהבה. אני יודע מה ראית. ראיתי גם אותם ויצאתי למצוא עזרה לחיטוי. זו הסיבה שלא מצאת אותי בבית. הם כאן כדי להוציא אותם. אני מצטער שפחדת.
אז, נדיה נרגעה וחיכתה עם אמה בבית שכנתה עד לניקיון החדר.
בית רדוף רוחות
חואן, דייוויד וויקטור נהנו מאוד לפארק במירוץ, אך החלק הטוב ביותר היה כשהלכו לרכוב על אופניהם ברחוב שלהם ולשחק כדורגל.
היום הזה היה כמו כל אחר. הם שיחקו עד שהיו עייפים בהפסקה בשיעורים שלהם וכשעזבו הם הסכימו להחליף בגדים וללכת לשחק כדורגל.
כשהוא הגיע עם אופניו למגרש הכדורגל, ארגן דייוויד את כל מה שנמצא על המגרש כדי להתחיל לשחק, אבל חבריו לקחו זמן רב מהרגיל.
דייוויד כבר התחיל לדאוג כשראה אותם מתקרבים לוחשים בינם לבין עצמם.
- איפה היית? אני תמיד מנצח אבל היום לקחת יותר מהנדרש - דייויד שאל.
- לא תאמינו למה שראינו! - אמר חואן מרומם.
"או מה שחשבנו שראינו," מיהר ויקטור לומר.
אתה יודע מה זה היה. אל תכחיש את זה! '' צעק חואן.
בוא נראה, בוא נראה! - דיוויד קוטע - הסביר מה קורה, אבל אחד אחד כי אני לא מבין כלום.
- האם זה בא על האופניים, השמטתי את הכדור וכשהלכתי לחפש אותו בסופו של דבר לפני בית נטוש בקצה הרחוב. כשהתכופפתי להרים את הכדור, שמתי לב למשהו זוהר ו …
"הוא לא יכול היה לסבול את זה והחל לחטוף מבעד לחלון," תוכיח אותו ויקטור.
רציתי לחקור, ויקטור. אז, ראינו את זה.
- מה הם ראו? שאל דייוויד, כבר חסר סבלנות.
- רוח רפאים!
- רוח רפאים?
כן, בחליפה הלבנה. הוא היה לפנינו וצעק עלינו לצאת בקול נורא.
- ומה עוד?
רצנו, רכבנו על האופניים שלנו והגענו במלוא המהירות.
- בסדר - אמר דייוויד - אז אנחנו לא בטוחים שזה רוח רפאים. אני אומר שמחר כשאנחנו עוזבים את בית הספר נוכל לבדוק.
- מחר? - שאל חואן.
אל תחשוב אפילו לעשות את זה עכשיו. השעה מאוחרת ומחשיך. - אמר ויקטור.
- לכן! ילדים לא צפויים להעז ללכת בשלב זה. אז יש לנו את גורם ההפתעה. - אמר חואן.
- לא חואן, אני חושב שויקטור צודק. זה מאוחר. ההורים שלנו מחכים לנו בבית. עדיף שמחר נשאיר את בית הספר ישירות לחקירה. - אמר דייויד.
ואז, כבר הסכים, כל אחד הלך הביתה, אך איש לא הצליח לישון.
למחרת, כמוסכם, הם עזבו ישירות את בית הספר כדי לחפש את אופניהם ולחקור.
כבר מול הבית הנטוש, שלושת החברים תלו את אומץ ליבם, ירדו מהאופניים והתקרבו אט אט לדלת הבית הישן.
ככל שהתקרבו, קצב ליבם ונשימתם גברו. כל אחד מהם רצה לברוח ולחזור, אבל הם הביטו אחד בשני כאילו לתת לעצמם אומץ והמשיכו להתקדם.
הם סיימו בהתגנבות את הקטע שהוביל אותם מול הדלת וכאשר עמדו לפתוח אותה, הידית הועברה והדלת נפתחה.
שלושתם אזלו ומאחוריהם הייתה הדמות של היותה בלבן שראו יום קודם דרך החלון:
- עצור שם. חכה חבר'ה.
אבל הבנים לא רצו להפסיק עד שחואן הסתבך ונפל. שני חבריו נאלצו לעצור כדי לעזור לו לקום, ואז האיש הדביק אותם.
עכשיו כשהם היו כל כך קרובים הם יכלו לראות שמדובר באיש גבוה שתוחם לחליפת אסטרונאוט לבנה.
- מה ילדים עושים כאן? האיש אמר דרך החליפה שלו - זה יכול להיות מסוכן.
והילדים קפאו מפחד.
בבקשה, ילדים. אני מנסה לחטט את המקום הזה כבר כמה ימים לראות אם יש משהו שאפשר להתאושש כאן או אם עלינו להרוס כדי לזוז.
- מהלך \ לזוז \ לעבור? - אמר ויקטור.
- כן, קניתי את הנכס הזה לאחרונה, אבל אתה רואה שזה אסון, אז אני מנסה לנקות, אבל אתמול ראיתי אותם מתנשפים והיום הם בחצר שלי. אתה יכול לדמיין כמה חרקים יש כאן? אסור לך להתקרב. לא עד שגמרתי.
האיש אמר להם בזמן שנסעו על אופניהם וצחקו על אי ההבנה.
הזאב
בעיירה בדרום אמריקה התגוררה משפחה גדולה בבית ישן עם פטיו מלא בעצי פרי.
האקלים הטרופי היה אידיאלי לבלות אחר הצהריים אחר הצהריים, בישיבה על המרפסת ואוכלת פירות.
זה היה באחד מאותם שעות אחר הצהריים שקמילו, הילד הקטן במשפחה, ראה אותו לראשונה; הוא היה אדם גבוה, עם בגדים ישנים, פנים מקומטות, זקן ומה שהכי תפס את תשומת ליבו: עין ירוקה ועין כחולה.
האיש הלך לאט ושרק מנגינה שקמילו מצא מרתק ומפחיד בו זמנית.
- מי זה האיש הזה? אחר הצהריים הוא שאל את דודתו פרננדה.
"אנו קוראים לו משרוקית, אבל האמת שאיש אינו יודע את שמו", ענתה דודתו והמשיכה. הייתי בעיר כבר שנים. לבד. הוא התיישב בבית קטן מחוץ לעיירה ומספרים סיפורים רבים עליו.
- כן? איזה? - שואל קמילו סקרן.
- רבים אומרים שהוא הופך לזאב בלילות ירח מלא. אחרים אומרים שזה ניזון מילדים לא צייתנים שלא הולכים לישון מוקדם. ואחרים אומרים שהוא משוטט בלילה שורק ברחובות ואם מישהו מסתכל לראות מי הוא, הוא מת.
קמילו רץ למצוא את אמו שתחבק אותה ומאז הוא הסתתר בכל פעם שראה את האיש הזה חולף על פניו.
לילה אחד, כבר אחרי 11, קמילו עדיין הייתה ערה למרות שאמו שלחה אותו לישון מוקדם יותר.
הוא שיחק בסלון הבית, בחושך, כשלפתע שמע את שריקת האיש בעיניים הצבעוניות. הוא חש הצטננות שעברה בגופו וכמעט שיתקה אותו.
הוא היה קשוב כמה שניות וחשב שאולי הוא התבלבל אבל הנה שוב היה זה המנגינה הזו.
הוא שתק כמעט בלי לנשום ושמע את הכלבים ברחובו נובחים, כאילו חסרי מנוחה.
לפתע שמע צעדים ליד דלת הכניסה שלו ושריקה. הוא התפתה להשגיח אך הוא נזכר במה שסיפרה לו דודתו פרננדה על גורלם של אלה שהסתכלו החוצה והוא העדיף שלא.
כעבור רגע צעדים התרחקו וגם צליל השריקה. אבל הוא שמע את זעקתו של אחד משכניו לעזרה. יתר על כן, יללת זאב נשמעה.
אחרי כמה דקות משהו התחיל לשרוט את הדלת, כאילו ניסה להיכנס בעוצמה, גם משהו נשמע מרחרח. קמילו נשכב בדלת כך שיהיה קשה יותר לדבר להיכנס.
נראה שהדלת מפנה את מקומה ונופלת, בכל פעם שהיא זזה יותר. אז קמילו הלך להתחבא בחדרו, צרח וביקש עזרה.
כשהופיעו הוריה, שבישלו ארוחת ערב, השריטות בדלת הפסיקו להתחכך.
למחרת, כולם העירו על מותו הפתאומי של שכן, מר רמירו. היו לו סימני טופר בכל גופו. האם זה היה מאיש זאב?
מאז אותו סוף שבוע, קמילו לא ראה שוב את האיש עם העיניים הצבעוניות.
צחוק האימה
עם שחר התעוררה סופיה מאושרת כי זה היה יום הולדתה. אמה הרימה אותה באהבה והכינה את ארוחת הבוקר האהובה עליה.
בבית הספר, חברותיה בירכו אותה ונתנו לה מתנות וממתקים. זה היה יום נהדר. כשחזר הביתה, סבתו ובן דודו חואן היו בבית. היום המושלם! הוא חשב.
לאחר זמן טוב ששיחקה עם בן דודה, חבריה החלו להגיע לחגוג איתה ולחלוק את העוגה.
אביו כבר הגיע בהפתעה מדהימה שהבטיח.
כשפעמון הדלת צלצל הוא רץ אל הדלת וכשפתח אותה, מצא עיניים כחולות קטנות וחיוך אדום גדול על פנים חיוורות. כדורים אדומים יצאו מכובעו …
הוא היה ליצן, סופיה ראתה אותם בטלוויזיה, אך כשראתה אותו באופן אישי היא פחדה.
הליצן שיחק במשחקים ובדיחות כל היום, אבל היו לו חיוך ועיניים שהיו קצת מפחידות.
בהפסקה מהליצן הוא הלך לשירותים להחליף את בגדיו, אך השאיר את הדלת.
סופיה התגנבה פנימה ולא האמינה למה שהיא ראתה:
הליצן החלף נעליים וכפות רגליו היו בגודל כפול מגודלן של רגלי מבוגרים רגילות. כמו כן, היה לו שק של צעצועים לילדים שהוא לא הבין מה זה.
תוך שניות לאחר שהביט, הליצן פתח את הדלת ואמר:
-מלה, לא היית צריך לראות את זה, אני אוכל אותך!
אז סופיה ברחה, אבל הליצן רדף אחריה. הם היו בקומה העליונה של הבית והאחרים היו בקומה התחתונה. כשסופיה כמעט ירדה במדרגות, הליצן תפס אותה ולקח אותה משם.
מכיוון שהליצן היה עדיין יחף, היה לסופיה רעיון: היא שרקה על אחת הרגליים הענקיות והליצן החל לצרוח, הרים את חפציו ורץ.
עם זאת, נותר התיק המלא בצעצועי ילדים. כשהמשטרה הגיעה, הם אמרו שהם שייכים לילדים נעדרים.
הטבח
אמה הייתה ילדה בת 10 שהלכה לבית הספר כל יום. באותה שנה התיידדה עם הטבחית בבית הספר, גברת אנה.
יום אחד, בהפסקה, העירו הילדים כי רבים מחיות המחמד של העיירה נעלמו. כולם תהו על חיות מחמד, חתולים וכלבים, אך איש לא ידע דבר.
אמה, שהייתה ילדה סקרנית ואינטליגנטית מאוד, החליטה שמדובר במקרה שכדאי לחקור. למעשה, הוא חלם להיות בלש כשגדל.
הוא החל לשאול את כל בעלי חיות המחמד הנעדרות, וציין את התאריכים המשוערים של ההיעלמות.
בבחינת הערותיו, נוכח לדעת כי התאריכים חופפים להגעתה של הגברת אנה, ומסיבה כלשהי הוא חש שעליו לברר עוד בשלב זה.
אז הוא המשיך במחקר שלו. הוא שוחח עם מנהל בית הספר שלו, מר תומפסון, כדי לגלות מאיפה הגברת אנה הגיעה.
מר תומפסון אמר לה שמכיוון שהטבחית לשעבר תפרוש בקרוב, הם עשו כמה ראיונות ואנה הייתה המתאימה ביותר על סמך החוויה שלה, אך היא לא יכלה לומר יותר מכיוון:
זה מידע מסווג גברת צעירה. בחורה בגילך לא צריכה לשאול שאלות כאלה. אתה לא צריך להיות בכיתה ברגע זה?
אמה נותרה עם יותר שאלות מתשובות וחשבה שאולי עדיף לחקור את גברת אנה ביתר דיוק.
ואז באחת ההפסקות הוא ניגש למטבח ואחרי שבירך אותה, הוא שאל אותה על סוד הבישול שלה.
"ילדה, זה סוד משפחתי," ענתה אנה.
"אני יכול לראות איך אתה מבשל?", שאלה אמה כל הזמן.
"בהחלט לא, יקירתי," אמרה אנה בטון שכבר גובל ברוגז.
אוקיי גברת אנה, בוא לא נדבר על אוכל אז. מה אם נדבר על חיות מחמד? אתה אוהב חיות מחמד?
אבל אנה לא ענתה דבר, אלא בהתה בעיניה, הוא לקח אותה בזרועה והוביל אותה אל מחוץ למטבח.
אמה הלכה לכיתה שלה, ובסוף היום היא חזרה הביתה וחשבה על התגובה של אנה.
הוא חשב על זה ונזכר בסצינה במטבח, ונזכר שלמקרר הבשר יש מנעול כפול.
הוא נכנס למטבח בהזדמנויות אחרות ומעולם לא ראה זאת.
ואז הוא החליט לשנות מסלול. במקום לחזור הביתה, הוא חזר לבית הספר וחיפש את המנהל לשאול באיזו תדירות נקנה הבשר לארוחות בית הספר.
- אמה, אילו שאלות אלה? אתה לא אמור להיות בבית כבר עכשיו?
- כן, מר תומפסון, אבל אני מכין דוח למשימה ולפני שאני חוזר הביתה הייתי זקוק למידע הזה.
- בסדר - אמר הבמאי בטון התפטר. אנחנו קונים בשר כל שבוע. עם זאת, לא עשינו את זה יותר משלושה שבועות כי הטבח החדש מצליח עם המתכונים.
אמה נחרדה מכיוון שהמידע שהבמאי העניק לה זה עתה העלה את חשדותיה כי אנה מבשלת את חיות המחמד.
הוא חזר הביתה וסיפר את אמו הכל, אך היא לא האמינה לו.
אז אמה חיכתה שכולם ישנו, לקחה את המצלמה שלה והלכה לבית הספר.
כשהיה שם הוא החליק דרך אחד מחלונות הפטיו שנשבר במשחק לאחרונה, ופנה את דרכו למטבח.
בעזרת כלי שלקחה מהמרתף של הוריה, היא החלה לפתוח את המקרר אך נקטעה בצעקה:
- ילדה יפה. אני יודע שאתה כאן!
אמה חשה את עורה זוחל. הוא ניסה להתקשר לאמו בטלפון אך לא היה לו שום אות. ואז הוא רץ לדלת המטבח וסגר אותה בכיסא.
הוא חזר לעבודתו עם המקרר, אך עדיין לא נעשה כאשר חש אחיזה חזקה בזרועותיו. אנה תפסה אותה בגסות וצעקה עליה.
- מה אתה עושה פה?
אמה הייתה כל כך מפוחדת שהיא לא אמרה כלום. היא גם ראתה משהו שהוציא את נשימתה: אנה החזיקה בידה השנייה חתול מת.
קוק אנה הוציא אותה מהמטבח ואמר לה לעזוב. אמה התכוונה לעשות זאת, אך תחילה היא הצליחה להביט דרך פער קטן בדלת. ואז הוא ראה כיצד הטבח מכניס את החתול הזה לסיר גדול, יחד עם כמה ירקות.
אמה כמעט התעלפה מפחד, אך באותו הרגע נכנסו הוריה ומר תומפסון.
אמה רצה לחבק את הוריה וסיפרה בבכי את מה שקרה. הוא התעקש שיפתחו את המקרר כדי לבדוק אם חיות המחמד נמצאות שם, אך הם מצאו רק ירקות וקטניות.
חלונות המטבח היו פתוחים, הם הביטו החוצה וראו מכשפה מתרחקת, עם חיוך מוזר שהיה מפחיד.
הרובוט
נולברטו היה בנם היחיד של זוג יזמים בענף הצעצועים, ולכן היו לו צעצועים מכל הסוגים.
אך בניגוד לילדים אחרים, נולברטו לא דאג להם, נהפוך הוא, הוא ניסה אותם ופגע בהם; שרף אותם, קרע אותם לגזרים וכו '.
לפי מצב רוחו, זו הייתה הדרך בה בחר להשמיד את הצעצועים שלו. הוא אמר שהוא רופא ושחדר המשחקים הוא חדר הניתוח שלו.
יום אחד בחברת הוריו הם יצרו צעצוע חדש שגרם לסנסציה: רובוט עם בינה מלאכותית, שלמד לשחק עם בעליו.
כמקובל, הוריו של נולברטו הביאו את החפץ החדש לבנם.
"אהה, עוד צעצוע!" אמר נולברטו בנימה מזלזלת.
אבל הוא הופתע לשמוע את הרובוט עונה לו:
- אני צעצוע שלם, שמי R1 ואני כאן כדי לשחק איתך. איך אתה רוצה לקרוא לי?
- וואו, סוף סוף צעצוע שאני אוהב! - הוא אמר קצת יותר אנימציה והלך לחדר המשחקים במתנה שלו.
כשהיה שם, הוא החל את הטקס שלו: הוא הניח את הרובוט על שולחן שהיה לו ופירק אותו עם מברג. הוא חשף את התא למעגלים והחל לחתוך אותם תוך כדי צחוק למרות מחאות הרובוט שהוא לא רצה להיפגע.
באותו לילה ירד גשם כבד ונולברטו חשב שזה רעיון טוב להוציא R1 מהחלון. הרובוט שתוכנן לזהות מצבים מסוכנים בשלמותו, מחה ללא הועיל.
שיעורי הבית שלו הסתיימו, נולברטו הלך לארוחת ערב. בזמן שהוא אכל עם משפחתו, נשמע רעש חזק ואז הכל החשיך.
נולברטו והוריו עלו למעלה לראות מה קרה בזמן שהעוזרת בדקה את נתיכי החשמל.
רעשים מוזרים נשמעו בחדרו של נורברטו והם הלכו לראות אבל אז הגיע החשמל. הם נכנסו לחדר ובדקו שהכל בסדר. אפילו R1 הושקע בצורה מושלמת על מיטתו של נולברטו.
הם הופתעו לטובה מכך, אז הם אמרו לו שהם שמחים שהוא כל כך אוהב את הצעצוע החדש.
נולברטו היה מבולבל ובאותו הזמן, פחד. הוא ידע שהשאיר את הרובוט בחוץ בגשם ועם מעגליו חשופים.
הם ירדו למטה כדי לסיים את ארוחת הערב, אבל נולברטו כמעט ולא אכל ביס מתוך דאגה ובלבול.
הוריו הבחינו בעידודו ושאלו אותו מה לא בסדר איתו, אך הוא רק ביקש רשות לפרוש למיטתו.
הוא עלה לחדרו והרובוט כבר לא היה על מיטתו. הוא הושיט יד לבדוק מתחת ושמע את הדלת נסגרת מאחוריו.
כשהוא הסתובב, ראה נורברטו לפני R1 שאמר:
שמי R1 ואני מתכוון להראות לך שצעצועים לא נפגעים.
נולברטו צרח מפחד והוריו עלו מיד לראות מה קורה.
"הרובוט דיבר איתי," אמר בקול שבור מפחד.
"בטח מותק, בשביל זה עיצבנו את זה", ענה אביו החייכן.
- חנון. הוא דיבר איתי מאיים עלי. הוא אמר שהוא ילמד אותי לא לפגוע בצעצועים שלי.
אך ההורים לא האמינו לו. במקום זאת אמרו לו שזה היה דמיונו, וכמובן שהרובוט דיבר כי זו הייתה אחת האטרקציות בעיצובו.
כשהבחינו בהתעקשותו של נולברטו, הם החליטו לנסות לשאול את הבובה את שמו והוא ענה:
שמי גרוטאות ואני הצעצוע של נולברטו.
למרות שנדמה היה להם שגרוטאות לא היו השם שהם ציפו שבנם ייתן לרובוט, הם לא אמרו דבר יותר, נתנו לו נשיקה ויצאו מהחדר.
נולברטו היה מבולבל, אולם לאחר זמן מה היה משוכנע שדמיונו היה וכשהוא עומד להירדם, הוא הקשיב באימה:
- אני לא טיפש. אני אלמד אותך לטפל בצעצועים שלך. לא משנה מה תגידו להורים שלכם, הם לעולם לא יאמינו לכם. תצטרך להתרגל לחברה שלי. חאהה.
מכאן ואילך הפסיק נולברטו לפגוע בצעצועים שלו והלך תמיד עם הרובוט שלו.
בית היער
דמיאן היה ילד כמו כל אחד אחר שלאחר הלימודים בבית הספר ועבד את עבודתו נהנה אחר הצהריים החופשי שלו לשחק.
הוא וחבריו נהגו לשחק בפארק המעון בו התגוררו, כך שהוריהם יכולים להיות קשובים.
יום אחד, כשהם בפארק, הם ראו אישה זקנה יושבת על ספסל. זה תפס את תשומת ליבם כי הם מעולם לא ראו אותה שם.
עם זאת, דמיאן וחבריו המשיכו לשחק כרגיל עד ששמעו את הזקנה קוראת לעזרה. הם יצאו לראות מה קורה וזה נפל, אז הם רצו לעזור לה.
הזקנה נשאה סל פירות, שבגינה הודתה לכל אחד מהם פרי.
הילדים המאושרים טרפו מיד את הפירות וחזרו לשחק כשהגברת הציעה להם יותר, אך אם הם ליוו אותה לביתה ביער.
אף אחד מהילדים לא העז לעקוב אחריה ללא אישור הוריהם. במקום זאת, הם אמרו לה שידברו עם הוריה וילוו אותה למחרת.
בבית, דמיאן שאל את הוריו אם מישהו גר ביער. הם ענו שהם לא יודעים.
ואז דמיאן סיפר להם מה קרה עם הזקנה וההורים בירכו אותו על כך שעזר ולא עזב ללא רשות.
כולם סיימו את ארוחת הערב והלכו לישון, אבל דמיאן לא הצליח לישון. היה לו סיוט בו הופיעה מכשפה שגרה ביער.
למחרת הלך דמיאן לבית הספר, אך עדיין נבהל מסיוטים. כשיצא מבית הספר התעקשו חבריו לחזור לפארק והוא עקב אחריהם בפחד מסוים.
בעודם בפארק, החליטו חבריו של דמיאן לנסוע ליער כדי להשיג את הפירות שהזקנה הבטיחה להם.
דמיאן ישב על הנדנדה וחשב על החלום שהיה לו, הוא נזכר בפניה של המכשפה וזה נראה זהה לזה של הקשישה יום קודם.
הוא נבהל ונכנס ליער כדי לנסות להגיע לחבריו ולהזהיר אותם מפני הסכנה, אך הוא לא מצא אותם. זה הלך לאיבוד.
לפתע הכל החשיך והתחיל לרדת גשם. דמיאן נזכר שככה החל החלום שלו והחל לבכות ולהתקשר להוריו.
הוא הלך בניסיון למצוא את הפארק, אך רק מצא את הבית הנורא מהסיוט שלו. הוא רץ בניסיון להתרחק אך הרגיש שהוא לא יכול, ובין העצים הוא יכול היה לראות רק צללי אימה.
הוא המשיך לרוץ ומעד מעל ענף אך במקום לקום הוא נשאר על האדמה בבכי עד שהרגיש שהוא הרים אותו. זו הייתה הזקנה, שהייתה עם חברותיה.
כולם פנו לבית הזקנה. זה היה ישן ומפחיד, זה נראה כמו בית מסיפור אימה. בפנים היו שיקויים, מטאטא וכל מיני בעלי חיים; כלבים, חתולים, חולדות, ציפורים, תולעים …
הילדים פחדו כל כך שהם רצו, כולל דמיאן. אבל אז אמרה הזקנה:
-מה אתה עושה, כמעט היה לי אותך!
הזקנה לקחה את המטאטא, הוציאה שרביט מכיסה ואמרה:
-דודים, רדפו אחריהם!
כלבים, חתולים וציפורים החלו לרדוף אחר הילדים, אך הם הצליחו לצאת לדרך סמוכה ולבקש עזרה.
כשהזקנה הבינה שמאוחר מדי, היא חזרה הביתה ואמרה לבעלי החיים שלה להיכנס פנימה.
החווה
אמיליה הייתה ילדה שגרה עם הוריה וסבא וסבתה בחווה מחוץ לעיר.
היא אמרה שהיא לא אוהבת לגור שם. רציתי להיות בעיר, לטייל במרכזי קניות ופארקים, ובכן, הרחק מכל מיני בעלי חיים.
הוא אמר שהפרות, התרנגולות, החזירים ובעלי חיים אחרים היו נוראיים. היא לא אהבה אותם והתלוננה על "חוסר המזל" שלה לחיות כחקלאי.
יום אחד, לאחר ויכוח עם הוריה, היא הסתערה לחצר ובעטה בכלב שעבר בסמוך. אבל הכלב נהם לעברו ונשך אותו. אמיליה פחדה כל כך שהיא התחילה לבכות ולצרוח. אפילו הכלב נהם בקרבת מקום.
סבה של הילדה, רואה מה קרה, התקשר אליה ואמר:
"אמיליה, בתי, בעלי חיים לא מתייחסים אליהם ככה," אמר הסב כשהביט בפצע.
"הם לא יכולים להרגיש את סבא," אמרה אמיליה, רוטטת ודומעת.
- ברור שהם מרגישים - אמר הסב - ויותר משאתה חושב. אתה צריך להיות מאוד זהיר במיוחד עם בעלי החיים בחווה הזו - אמר הסבא מניח תחבושת על כף היד של אמיליה.
- למה סבא? - שאלה אמיליה בנגיעה של סקרנות בקולה, אך סבה לא ענה דבר אלא הסתובב ונכנס לבית.
אמיליה מפטיו הבית ראתה את החיות סביבה, לא הבחינה בשום דבר מוזר ואמרה לעצמה: "בטח שהסבא רק רוצה להפחיד אותי."
והוא לא סיים את הביטוי במוחו כששמע את הברווז שהיה על משענת הכיסא: "לא אמיליה."
אמיליה הסתובבה בהפתעה וראתה את הברווז שהפעם לא אמר דבר. היא חשבה שהיא משוגעת וחזרה הביתה.
באותו לילה בזמן שכולם ישנו, שמעה אמיליה רעש מוזר באסם בחווה, והיא הלכה לחדר הוריה לספר להם, אך הם ביקשו ממנה לשכב.
היא חזרה לחדרה, אך שמעה שוב רעשים, ולכן החליטה ללכת לראות מה קורה.
הוא תפס פנס והלך לעבר האסם. ככל שהתקרב הוא שמע שמדובר בקולות אך רק הכיר בקול אחד; זה של סבו.
למרות שרצה להיכנס, הוא העדיף לחכות. הוא התקרב לקיר האורווה כדי לשמוע טוב יותר ולנסות לראות מה קורה דרך חור בקיר.
באימה ראה שהחיות נאספות במעגל; ברווזים, חזירים, כלבים, סוסים, פרות וכבשים נאספו בלי לומר דבר.
באותו הרגע הגיע כלב שאמיליה פגע ואמר:
-הילדה מתייחסת לרעה לכל בעלי החיים במשך זמן רב. מה אנחנו יכולים לעשות?
"עלינו לגרום לה לעזוב," אמרו החזירים.
"זה בלתי אפשרי, ההורים לא ירצו," אמרו הברווזים.
יש לי רעיונות; מדוע לא נבהיל אותה וגורם לה ללכת לאיבוד הרחק מהבית?
"זה רעיון טוב, אבל עלינו לנסות לאכול אותו ואף אחד לא ישים לב," אמר עז שנראתה קצת משוגעת.
ואז אמיליה השמיעה צווחה של אימה ורצה לחדרה. הוא סיפר לסבא את מה שראה, והוא אמר לו שהוא יודע את זה שנים.
מאותו יום, אמיליה טיפלה היטב בבעלי החיים